靈活運(yùn)用教學(xué)設(shè)計策略(存儲版)
【正文】 :填寫名字、調(diào)換位置和縮放文本框):你們知道這些能在上面寫文字,能移動白框框是什么東西呢? 文本框（二）插入文本框師:光頭強(qiáng)的名字還沒有寫,文本框沒了,怎么辦?可以復(fù)制文本框,要插入一個新的呢? 第一步，單擊插入選項卡；第二步，單擊文本框按鈕；第三步，單擊繪制文本，此時，鼠標(biāo)變成了十字形；第四步，將鼠標(biāo)移動到合適的位置，單擊并拖動鼠標(biāo)繪制文本框；第五步，輸入“孫悟空”。讓學(xué)生動手操作，合作交流，自主探索算法的多樣化，并注意培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)學(xué)生的自主、協(xié)作學(xué)習(xí)能力，通過任務(wù)游戲，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和探索的精神，從而調(diào)動學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)計算機(jī)軟件的興趣。2．師：熊大和嘟嘟的名字有什么問題嗎？誰來幫我改一改？生：它們的名字寫反了，嘟嘟的白框框太大了。3．師：文本框是否只能是矩形這種形狀？看來文本框的類型非常豐富多樣。任務(wù)：幫助光頭強(qiáng)更改文本框形狀填充和形狀輪廓的顏色第一步，單擊選中文本框，此時周圍出現(xiàn)了8個控制點；第二步，單擊繪圖工具下的格式按鈕；第三步，單擊形狀填充，將顏色改為綠色；第四步，單擊形狀輪廓，將輪廓顏色設(shè)置為橙色。四、教學(xué)過程【導(dǎo)入】視頻播放1．課前自我介紹，在上課之前先看一個視頻，播放《熊出沒》片花。過程和方法：以學(xué)生實踐操作為主，結(jié)合教師的講解，通過觀看視頻、任務(wù)驅(qū)動激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。本課主要是解決筆算過程中從那一位乘起、怎么進(jìn)位和豎式書寫格式問題。四、教學(xué)過程【導(dǎo)入】老師的禮物課前自我介紹,帶來一個禮物——播放《大圣歸來》片花。(老師巡視指導(dǎo),小組長對組員進(jìn)行評價,并記錄)活動5【導(dǎo)入】畫龍點睛，制作報頭:版面布局好了,同學(xué)們覺得這樣全部完成了嗎?對了,還沒有報頭呢,(出示PPT)這就是一份非常正式的報紙,他的報頭都有哪些部分組成呢?(報頭分為標(biāo)題、主編、日期、刊號等)2.“人民日報”就是這份報紙標(biāo)題多顯眼。(板貼:紙張選擇:橫向為主,適當(dāng)留邊)、紙張方向和頁邊距等。(2)準(zhǔn)備材料。二、有團(tuán)隊精神、善于溝通。情感態(tài)度價值觀:培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和對信息技術(shù)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。每次課要布置難易適中的實踐。四、給出詳細(xì)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)對于學(xué)生接觸較少的一些知識與技能，教師還應(yīng)該以范例的形式給出較詳細(xì)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。二、針對內(nèi)容恰當(dāng)選擇的教學(xué)方法針對不同的教學(xué)內(nèi)容要選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。例如：讓學(xué)生掌握Windows的基本操作，可設(shè)置一些具體的任務(wù)，規(guī)定一定樣式的墻紙、屏幕保護(hù)程序、機(jī)器日期等讓學(xué)生設(shè)置；又如在學(xué)習(xí)PowerPoint多媒體幻燈片軟件時，可以給出一個大的主題。五、提供針對性的技術(shù)支持新課標(biāo)基礎(chǔ)模塊的一個最大特點是不以信息技術(shù)應(yīng)用技能為主線，而是在它基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)。教師這時要把
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