【正文】 們要以過硬的專業(yè)知識和實踐能力去競爭去彌補自身的不足，只要我們能一直以良好心態(tài)和狀態(tài)去充實自己，就能給自己多一分希望，多一分機會，在物流行業(yè)中找到真正屬于自己的成功。第三，努力學(xué)習(xí)各個學(xué)科的的知識，為我們以后的工作奠定良好的基礎(chǔ)。倉庫流程分為:進料流程,發(fā)放流程,庫存品管理等。從書本中學(xué)習(xí)到物流，知道它是集運輸、儲存、搬運、包裝、流通加工、配送、信息處理等基本功能實施的有機結(jié)合。在實訓(xùn)的時間里,我們脫離了學(xué)校的庇護,開始接觸社會、了解我們今后工作的性質(zhì)。這保證現(xiàn)金的準確，且大大節(jié)約了我們的時間。1+12，我們這個團隊經(jīng)過磨合后在后兩年達到了完美的組合和配合，每一個人都很恰當(dāng)?shù)陌才旁谒约鹤钌瞄L的位置上，而且做得很好。沒有足夠的知識是很難在這樣一個知識經(jīng)濟時代立足的,而知識主要來源于校園。負責(zé)倉庫管理中的出入庫單、驗收單等原始資料、帳冊的收集、整理和建檔工作，及時編制和按時上交相關(guān)的材料收支存報表，及時準確地登記材料明細分類帳簿。第四，在實訓(xùn)中，我做的是庫存管理員的工作，在實訓(xùn)之前，我沒有接觸過，但是，實訓(xùn)后，在師父和師兄的教導(dǎo)下，我對庫存管理員的相關(guān)職責(zé)也有了一定的認知。我覺得出現(xiàn)這樣的情況，一定有人的原因，但是也很大程度上體現(xiàn)系統(tǒng)的問題，目前多數(shù)物流工作過多依靠人力，沒有相應(yīng)的配套設(shè)施，機械化程度較低，這一定程度上不利于保障物流配送環(huán)節(jié)的準確性、高效性。電子倉庫的每個人都有自己的工作，比如說A同事接下入庫單B同事就開始備單揀貨C同事就對物料進行掃描等等，每一個工作都是物流環(huán)節(jié)中的一個必不可少的程序，合理的分工也讓大家在工作中各盡所長，團結(jié)合作，配合默契，共赴成功。倉儲物流管理信息系統(tǒng)是在對倉儲物流業(yè)務(wù)企業(yè)進行詳 細調(diào)研及需求分析的基礎(chǔ)上，結(jié)合先進的倉儲物流管理理念，以倉儲運作流程為核心，以物流信息技術(shù)為依托開發(fā)的倉儲物流企業(yè)信息管理的人機交互系統(tǒng)，具有倉儲物流信息收集、儲存、加工、轉(zhuǎn)換及輔助決策的功能。倉庫管理員英文是storekeeper。最后是我所期望的實訓(xùn)方案：我們的實訓(xùn)工作主要是以操作電腦為主，我希望可以以社會為實訓(xùn)的對象和范圍，制定一整套可以實施的計劃，讓我們的社會經(jīng)驗增加，讓我們走出去時可以抬頭挺胸的炫耀自己——好品德，好技能，好使用，好形象。實訓(xùn)的結(jié)束，也證明恩這個學(xué)期的工作任務(wù)結(jié)束了，可它的結(jié)束并不代表我們就此可以放松，在這段期間我發(fā)現(xiàn)了一些問題，就是做事有點浮躁，心思有點一個很嚴峻的問題，對于我而言，這事得必須去改正的，在以后的實訓(xùn)中不得浮躁，靜下心來去做任何一件事，這樣才能使你做的事情變得更加地完美，也可能出現(xiàn)錯誤。也讓我認識到并不是所以的事情都是一帆風(fēng)順的。但在這其中還是可以發(fā)現(xiàn)捷徑的，我們可以靈活的運用鍵盤上的功能，這樣可以節(jié)省不少的時間。又是一期一度的實訓(xùn)讓我積累了知識，提升了經(jīng)驗，揚帆了成功。費用審核：輸入裝貨日期，查詢相關(guān)信息單證?！?、庫內(nèi)管理—庫存盤點—盤點單點“保存”，找到保存的盤點單進入，庫存統(tǒng)計完點擊“盤點打印”，選擇打印盤點單，出現(xiàn)倉庫的盤點單。新增客戶信息后，系統(tǒng)自動添加終端客戶信息和供應(yīng)商信息?？偟膩碚f，這次實訓(xùn)還是給我?guī)砹撕芏喔邢氲?，通過這次實訓(xùn)讓我對目前的物流行業(yè)有了很清晰的認識。所以，在快遞超市的實訓(xùn)不僅鍛煉了我們吃苦耐勞的能力，也提醒我們要變得強大，做事需要認真仔細，馬虎不得，我們的玻璃心需要強固一下，讓我們更堅強、更靈活變通。那老師的快遞是一件1000多元的衣服，為了幫老師找回她的快遞，大家都特別著急，還好最后給找回來了。我們每天需要簽發(fā)快遞，對到達的快遞進行錄入，然后按照姓名的首字母整齊合理的上架，到了晚上要進行盤點，將快遞已到的信息用手機短信發(fā)到每一位貨主，讓他們能帶好證件及時前來領(lǐng)取快件，以減少我們保管貨物的責(zé)任。第一篇：物流實訓(xùn)總結(jié)在大一下學(xué)期的后半學(xué)期和大二的上半學(xué)期，學(xué)校安排了我們在快遞超市進行實訓(xùn)。每組人員每周一次，每次實訓(xùn)從上午十點到一點，下午從三點到五點。比如有一次，一位老師的快遞被一個學(xué)生給領(lǐng)走了。剛開始沒找回來的時候，那天負責(zé)的同學(xué)急的像熱鍋上的螞蟻，但又聯(lián)系不上拿走快遞的同學(xué)。這說明需要我們在以后的人生道路上把握住方向，選擇自己想要，所感興趣的。◆點客戶管理點“保存”。▼、出庫確認“待確認” 出庫裝箱輸出查詢條件，查看明細單號四、庫內(nèi)管理■、庫內(nèi)管理—庫內(nèi)作業(yè)—轉(zhuǎn)儲作業(yè)—補貨作業(yè)點保存點“增加明細”鏈接，“返回”至主表點擊“補貨入庫確認”。貨運客戶管理類維護點【新增】填寫相關(guān)信息點【保存】將信息存入庫 托運人、發(fā)貨人：鏈供應(yīng)鏈公司通知人、收貨人：國國際貿(mào)易有限公司貨代公司：圳環(huán)球國際貨代公司船運公司：麥馬士基有限公司托車公司：圳集裝箱運輸公司報關(guān)行：田報關(guān)行二、業(yè)務(wù)管理業(yè)務(wù)接單錄入點【業(yè)務(wù)接單】點【新增】填寫內(nèi)容按【保存】鍵，保存新加入的信息托運人、發(fā)貨人：中鏈供應(yīng)鏈公司收貨人、通知人：美國國際貿(mào)易有限公司起運港、裝貨地點：鹽田港卸貨港、目的港、最終目的地：迪拜裝貨日期：15/03/2008貨代公司：深圳環(huán)球國際貨代公司運輸條款：CYCY運輸方式：S（海運運輸）貨物描述：無嘜頭