【正文】 。學(xué)生就讀普通高中期間至多可休學(xué)三年。第二十五條 學(xué)生休學(xué)期滿如不能及時復(fù)學(xué)，須由監(jiān)護人提出繼續(xù)休學(xué)的書面申請，經(jīng)學(xué)校核實并報經(jīng)教育行政部門確認后，可續(xù)辦休學(xué)手續(xù)。七、評價獎懲第三十條 學(xué)校教育評價應(yīng)適應(yīng)素質(zhì)教育和課程改革的要求，在確保課程計劃和選修制度正常執(zhí)行基礎(chǔ)上，突出評價的過程性與發(fā)展性，重點做好學(xué)生綜合素質(zhì)評價和學(xué)分制管理工作，務(wù)求內(nèi)容全面、客觀、多元，操作流程民主、公正、規(guī)范，滿足學(xué)生主動、個性發(fā)展的需要。第三十四條 對犯錯誤的學(xué)生，應(yīng)堅持正面教育為主，協(xié)同家長做好深入細致的思想教育工作。八、畢業(yè)（結(jié)業(yè)、肄業(yè)）第三十七條 在籍學(xué)生三年修業(yè)期滿，并達到以下標準的準予畢業(yè)：（一）每學(xué)年在每個學(xué)習(xí)領(lǐng)域都獲得應(yīng)有學(xué)分；（二）三年內(nèi)獲得116個必修學(xué)分（其中包括綜合實踐活動23個學(xué)分）；（三）獲得28個選修學(xué)分（其中選修Ⅱ至少獲得6個學(xué)分）；（四）總學(xué)分不少于144個學(xué)分；綜合素質(zhì)評價各維度達到要求。第四十條 各類證書遺失不予補發(fā)。行政區(qū)劃調(diào)整，學(xué)校撤并或新建，學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、跳級、畢業(yè)等，相關(guān)教育行政部門和學(xué)校均應(yīng)在電子學(xué)籍系統(tǒng)中及時完成相應(yīng)操作。第四十九條 本規(guī)定的解釋權(quán)屬省級教育行政部門。技工院校的學(xué)生難管理是不爭的事實，是每個從事技工教育工作者難以攻克的課題。生源多數(shù)由高考落榜生、中考落榜生、中途輟業(yè)學(xué)員、社會失業(yè)人員等基礎(chǔ)較差的人員組成?！白员啊⒛娣础毙睦?。這也是技校生難管的癥結(jié)所在。遇事沖動，不能理性分析矛盾與結(jié)果；遇到問題不尋求合理的解決辦法、不克制、不冷靜；不主動向生活指導(dǎo)老師、班主任、學(xué)生處、學(xué)校反映情況，喜歡我行我素，尋求自我解決、自我了斷、召集同學(xué)、召集老鄉(xiāng)等江湖義氣。統(tǒng)計在校生的地區(qū)分布比例，掌握宏觀動態(tài)。對組織“同鄉(xiāng)會”的組織者堅決開除學(xué)籍，以達到殺一儆百、殺雞儆猴之效果。晚修期間學(xué)生人員充分集中，是最容易出現(xiàn)集體突發(fā)事件的關(guān)鍵時期，例如突然停電等問題出現(xiàn)。建立多層次學(xué)生組織。豐富校園文化生活。每周班主任、生活老師至少與三名違紀現(xiàn)象突出的學(xué)生進行思想溝通、交流，形成材料上報學(xué)校。第二條本規(guī)定所稱學(xué)生學(xué)籍是指學(xué)生在學(xué)期間享受國家規(guī)定待遇的一種資格，其效力開始于教育行政部門所確認的學(xué)生取得學(xué)籍的日期，結(jié)束于學(xué)生畢業(yè)、結(jié)業(yè)、肆業(yè)的日期。學(xué)生的學(xué)籍檔案由學(xué)生所就讀的分校統(tǒng)一由專人進行管理，學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)籍檔案隨轉(zhuǎn)。第三章成績考核第十條學(xué)生在校期間，各分校要按其所學(xué)專業(yè)的培養(yǎng)目標，對德、智、體各方面情況進行全面考核。第十四條參加高等教育自學(xué)考試并取得單科合格證的課程，與現(xiàn)修業(yè)課程相同的可申請免修（免考）。第五章休學(xué)、復(fù)學(xué)、退學(xué)第十八條學(xué)生因特殊原因不能堅持學(xué)習(xí)者，可向分校申請休學(xué)，經(jīng)分校審批同意后報省校備案。第二十二條對于反對堅持四項基本原則、違法亂紀、違反學(xué)校紀律和其他不良行為的學(xué)生，可視其情節(jié)輕重給予批評教育或處分。第二十六條學(xué)生給予警告、記過和留校察看處分，由分校審批并報省校備案；對學(xué)生給予開除學(xué)籍處分，須報省校審批。第三十一條畢業(yè)證書遺失需辦理畢業(yè)證明者，應(yīng)在市級政府報紙上登載遺失聲明并向原就讀學(xué)校申請，取得原就讀學(xué)校的學(xué)籍證明（身份證、錄取名冊、畢業(yè)生名冊、學(xué)生成績總冊）復(fù)印件后可到省校辦理畢業(yè)證明或委托原就讀學(xué)校到省校辦理。其畢業(yè)時間從鑒定合格之日算起。堅持調(diào)查研究、實事求是，分清錯誤性質(zhì)，處分要適當。體全面發(fā)展或在某一方面表現(xiàn)突出者，可分別授予“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀畢業(yè)生”或其他單項榮譽稱號。轉(zhuǎn)專業(yè)由分校自行處理，并報省校備案，轉(zhuǎn)專業(yè)只能同科類、同一學(xué)習(xí)形式相轉(zhuǎn)。身體素質(zhì)的考核應(yīng)作為學(xué)年鑒定和畢業(yè)鑒定的重要內(nèi)容之一。第九條在籍學(xué)生不得報考其他學(xué)校。第六條凡注冊的在籍學(xué)生，由各分校建立學(xué)籍檔案。用愛心感化學(xué)生，讓學(xué)生耳濡目染，自我覺悟，形成良性循環(huán)。任何學(xué)校，任何管理措施如何到位，后進生的問題依然存在。建立學(xué)生內(nèi)部消息員能為學(xué)校提供不為老師、管理人員所知的信息，有利于及時發(fā)現(xiàn)、及時處理，預(yù)防矛盾進一步惡化。實施“三及時方案”，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時處理問題，及時匯報情況。首先，確保班主任薪酬待遇要合理偏高。預(yù)防事態(tài)擴大，造成場面失控?！敖獭笔怯杏媱澋貙Ω鞣N年齡、層次的學(xué)生進行教育；“化”則是利用一定的條件，創(chuàng)造一定的氣氛，對學(xué)生進行熏陶、感染，潛移默化，言傳身教地進行教育。此現(xiàn)象，高級班、技師班普遍存在，中級班更為突出。嚴于律己，熱愛學(xué)習(xí)，積極進取的學(xué)生多被取錄于重點高中、高職高專、本科院校，這是社會現(xiàn)實。故此，技工院校在校生男生居多，男女生比例失衡，男生性格多屬剛性。受傳統(tǒng)思想和教育體制等諸多方面影響，技工院校的生源質(zhì)量、數(shù)量偏差，這是不爭的事實。隨著職業(yè)教育社會化的進程不斷推進，教育理念及管理措施必須不斷調(diào)整和創(chuàng)新。十、附 則第四十八條 在本省普通高中學(xué)校就讀的外籍學(xué)生以及華僑、港澳臺學(xué)生的學(xué)籍管理，參照本規(guī)定執(zhí)行。各級學(xué)籍管理員的基本信息須報送上一級教育行政部門。各類證書均須由校長簽章，并加蓋學(xué)校公章及教育行政部門學(xué)歷證書審驗章。第三十六條 受警告、嚴重警告、記過和記大過處分的學(xué)生經(jīng)一學(xué)期后，如確有悔改表現(xiàn)并有明顯進步者，可撤銷其處分。第三十三條 對德智體美勞諸方面全面發(fā)展，或在某一方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，教育行政部門和學(xué)校應(yīng)給予表彰和獎勵。第二十八條 學(xué)生退學(xué)一年之內(nèi)或刑滿釋放后，如屬未成年人，本人要求重新回校學(xué)習(xí)，報經(jīng)所屬教育行政部門確認，可準予回校學(xué)習(xí)，并重新恢復(fù)學(xué)籍。第二十四條 復(fù)學(xué)時可根據(jù)學(xué)生本人要求回原年級就讀，也可到下一年級就讀。第二十二條 休學(xué)期限原則上為一年。五、休學(xué)復(fù)學(xué)第十九條 學(xué)生因傷病和本人不可抗拒的原因，一學(xué)期內(nèi)缺課累計超過總課時數(shù)的三分之一仍不能上學(xué)的，由其監(jiān)護人提出書面休學(xué)申請并提交有關(guān)證明材料，學(xué)校審定后報所屬教育行政部門確認，準予休學(xué)。第十六條 需要辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)的學(xué)生，其監(jiān)護人應(yīng)持有效證明材料，向轉(zhuǎn)入學(xué)校和所屬教育行政部門提出轉(zhuǎn)學(xué)申請，經(jīng)確認同意后，再向轉(zhuǎn)出學(xué)校和所屬教育行政部門提出轉(zhuǎn)學(xué)申請，經(jīng)確認同意后，轉(zhuǎn)交學(xué)籍檔案，完成轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。學(xué)校被撤銷的，其學(xué)籍檔案移交當?shù)亟逃姓块T指定的單位管理。學(xué)籍基礎(chǔ)信息及信息變動情況實行統(tǒng)一的電子化管理。任何學(xué)校不得接收未按規(guī)定辦理手續(xù)的學(xué)生入學(xué)。第二條 本規(guī)定適用于本省境內(nèi)各級人民政府、企事業(yè)組織、社會團體、其他社會組織及公民個人依法舉辦的全日制普通高中（含完全中學(xué)的高中部，以下簡稱學(xué)校）和在這些學(xué)校就讀的學(xué)生（以下簡稱學(xué)生）。受留校察看處分的學(xué)生，一年內(nèi)有顯著進步的，可撤銷其處分；一年內(nèi)經(jīng)教育仍不悔改者，可勒令退學(xué)或開除學(xué)籍。學(xué)生因故不能參加，必須事先請假并得到批準?！?第二十七條 同一學(xué)年內(nèi)累計不及格課程門數(shù)（經(jīng)補考后）達到該學(xué)年所學(xué)課程總門數(shù)三分之一及以上者，應(yīng)予留級；連續(xù)兩學(xué)期內(nèi)經(jīng)補考后仍不及格的課程累計門數(shù)達兩學(xué)期課程總門數(shù)三分之一及以上者，應(yīng)留入低一年級。學(xué)年制的學(xué)生第二次補考由學(xué)校在畢業(yè)前安排。因患有某些疾病或有生理缺陷者，經(jīng)學(xué)校指定的縣級以上醫(yī)療單位證明和學(xué)校教務(wù)部門批準，可減少考查項目或免考。學(xué)生每門課程的考核成績或?qū)W分均應(yīng)按學(xué)期記載，歸入本人檔案。第四十五條 本規(guī)定自2011年9月20日起施行。畢業(yè)證書遺失不能補辦，由原畢業(yè)學(xué)校提供學(xué)生驗印名冊和在校期間的有關(guān)學(xué)籍證明，在省轄市人力資源社會保障部門辦理學(xué)歷證明書，學(xué)歷證明書與畢業(yè)證書具有同等效力。實習(xí)結(jié)束后，應(yīng)與合作企業(yè)共同完成學(xué)生實習(xí)考核鑒定，并將考核鑒定情況記入學(xué)籍檔案，作為畢業(yè)的重要依據(jù)。在辦理退學(xué)手續(xù)時，學(xué)校應(yīng)發(fā)給退學(xué)證明，在校學(xué)滿一學(xué)年以上且成績合格的退學(xué)學(xué)生，學(xué)校應(yīng)發(fā)給寫實性學(xué)習(xí)證明。第二十六條轉(zhuǎn)學(xué)需由學(xué)生及其監(jiān)護人共同向?qū)W校提出書面申請，經(jīng)轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學(xué)校和雙方學(xué)校所對應(yīng)的上級業(yè)務(wù)主管部門同意，并辦理相關(guān)手續(xù)。第四章 升級、留級、試讀第二十條 學(xué)生學(xué)完本學(xué)年教學(xué)計劃規(guī)定的課程，經(jīng)考核各門課程成績僅有兩門及以下不合格的，予以升級。第十七條 學(xué)生每學(xué)期不及格的課程，可在下學(xué)期開學(xué)前或開學(xué)初給予補考一次。第十四條 學(xué)生必須參加教學(xué)計劃規(guī)定的課程考核，成績載入學(xué)籍卡。第十條 新生在入學(xué)后的三個月內(nèi)，應(yīng)接受學(xué)校復(fù)查。實行聯(lián)合辦學(xué)的，在學(xué)生當年就讀學(xué)校進行學(xué)籍注冊，學(xué)生就讀學(xué)校變更后，將學(xué)籍從原就讀學(xué)校轉(zhuǎn)出，再轉(zhuǎn)入當前就讀學(xué)校。中級工學(xué)制教育招收初中畢業(yè)生，學(xué)制一般為三年；招收高中畢業(yè)生，學(xué)制一般為兩年。執(zhí)行過程中有何意見或建議，請及時與省廳職業(yè)能力建設(shè)處聯(lián)系。（四）實行彈性學(xué)制招收企業(yè)職工和社會青年開展學(xué)制技工教育，其修業(yè)年限可在上述各層次技工學(xué)制教育規(guī)定年限的基礎(chǔ)上，適當延長13年。第七條 對按省有關(guān)規(guī)定進行電子和紙質(zhì)注冊入學(xué)的學(xué)生，由學(xué)校在開學(xué)后一個月內(nèi)到省轄市人力資源社會保障部門審核備案。因故不能如期注冊，應(yīng)先由學(xué)生本人與家長共同提出書面申請。采用百分制的60分及以上為合格。第十八條 擅自缺考或考試作弊，本次考核成績以零分計,同時根據(jù)情節(jié)輕重，給予批評教育或相應(yīng)的紀律處分。第二十三條 學(xué)生在一學(xué)年有四門考試、考查科目經(jīng)補考仍不合格者，或累計五門考試、考查科目經(jīng)補考仍不合格者，應(yīng)予留級，留級限一次。第二十八條 技工院校為適應(yīng)市場需求，經(jīng)省轄市人力資源社會保障部門批準，可進行專業(yè)調(diào)整。第七章 工學(xué)交替、頂崗實習(xí)第三十二條技工院校應(yīng)按照法律、