【正文】 ，當(dāng)我們悲傷至極時(shí)，又何嘗不是一種幸福？我們每個(gè)人都曾經(jīng)歷過悲傷，心胸狹隘的人會(huì)從此一蹶不振，跌入萬丈深淵，而心胸寬廣的人，會(huì)把它當(dāng)作一塊奠基石，從此東山再起而獲得幸福。北京建吳公司總裁，袁寶景，出身于農(nóng)民家庭，上高中時(shí)母親有病，家里只能靠幾畝農(nóng)田維持生活，后來他考上了一所普通大學(xué)，感覺很不理想，開始悲傷、沉淪。[關(guān)鍵詞] 原因 困難 挫折 對策忍受挫折是一個(gè)人成才所必須具備的良好心理品質(zhì)和健康的個(gè)性品質(zhì)，也是一種重要的非智力因素。一、挫折忍受力弱的原因?qū)W生耐挫力弱的原因筆者認(rèn)為有二點(diǎn)：還可以增強(qiáng)人對挫折的免疫力。負(fù)面的消極情緒一旦產(chǎn)生，切莫悶在心里，尤其是性格內(nèi)向的學(xué)生，要設(shè)法使之宣泄出來。我們應(yīng)當(dāng)積極地引導(dǎo)學(xué)生用樂觀主義的態(tài)度去面對挫折，并頑強(qiáng)地尋找出挫折的大門。4．教師要進(jìn)行有藝術(shù)的批評教育需要激勵(lì)和贊賞，也需要適當(dāng)?shù)呐u和責(zé)罰。批評語言要求既要有力度，又要有深度，力度體現(xiàn)在批評語言要有針對性，用詞準(zhǔn)確，有理有據(jù)，不機(jī)械重復(fù)，甚至喋喋不休。假如命運(yùn)折斷了希望的風(fēng)帆，請不要絕望，岸還在；假如命運(yùn)凋零了美麗的花瓣，請不要沉淪，春還在。在以后的學(xué)習(xí)生活中，他遇到過無數(shù)次挫敗，悲傷過，沉淪過，但他每次都能從悲傷中清醒過來。小作者充分認(rèn)識到這一點(diǎn)，告訴我們正確面對人生中的每一次挫折。事實(shí)證明：毛毛蟲所謂的世界末日，正是蝴蝶破繭而出的時(shí)刻。但后來他想通了，決定補(bǔ)習(xí)。悲傷是一股凜冽的寒風(fēng)，而幸福卻是松樹傲立于冬風(fēng)中的雄姿；悲傷是一場暴風(fēng)雨，而幸福卻是風(fēng)雨過后的一道彩虹；悲傷是藍(lán)天的深邃，而幸福卻是白云的實(shí)現(xiàn)，一覽眾山小的絕唱。對于那些一時(shí)不能正確認(rèn)識自己的錯(cuò)誤，比較固執(zhí)的學(xué)生，可以適當(dāng)在辦公室進(jìn)行批評，借肋其他教師言論的旁敲邊鼓側(cè)擊，使其及時(shí)認(rèn)識并改正錯(cuò)誤；對于自尊心很強(qiáng)又“愛面子”的同學(xué)，則應(yīng)以單獨(dú)聊天的方式進(jìn)行批評，創(chuàng)造一種輕松和諧之氣氛，在與他們平等交談中使其認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤。如，故意設(shè)置一些障礙，創(chuàng)設(shè)挫折情景，讓學(xué)生在難，嚴(yán)的環(huán)境中活動(dòng)，甚至碰些“釘子”；教師也可以組織一些時(shí)事知識競賽，對抗性強(qiáng)的體育活動(dòng)等來鍛煉學(xué)生的意志，強(qiáng)化學(xué)生的精神，增強(qiáng)學(xué)生百折不撓，知難而進(jìn)的勇氣。如：臥薪嘗膽非勾踐所愿也，卻成全了他雪恥的愿望；孫臏裝跛，是常人難以之舉，卻由此掙脫魔掌，譜寫了中國古代軍事史上壯麗的詩篇；蘇秦刺股，孫敬懸梁。2．教師要耐心疏導(dǎo)，教會(huì)學(xué)生自我調(diào)控學(xué)生受挫折后，為避免消極反應(yīng)，教師應(yīng)當(dāng)指導(dǎo)學(xué)生采取有效的方式、方法，舒緩緊張的心理狀態(tài)。由上述故事聯(lián)想到我們的教育與我們的孩子。本之力救從“認(rèn)識自我”、“學(xué)會(huì)自我調(diào)控”、“教育的批評”、“家校配合”等方面。朋友，我們?yōu)槭裁匆瘋兀侩y道我們忘了山重水復(fù)疑無路，柳暗花命又一村？有位作家說過，我外出，小屋是我快樂的起點(diǎn)，我歸來，小屋是我看來的終點(diǎn)。作為一篇議論性散文，文章語言流暢，少了正統(tǒng)議論文的呆板枯燥，多了鮮活的靈性、靈氣，更加耐人品讀。這些都是曾經(jīng)摔過跤的人，但他們卻都堅(jiān)強(qiáng)地站了起來，與命運(yùn)、與不幸抗?fàn)?，最終取得了巨大的成功?！币?yàn)樯钍俏覀冏约旱?，命運(yùn)是掌握在我們自己手中的，我們的心態(tài)、我們的選擇，決定了人生的方向。史鐵生摔了一跤，沒有了雙腿，這對任何人來說都是沉重的打擊。第四篇：不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹？(200字)作文精選作文:不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？(200字)作文不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？這是大家都熟悉的名言，可是，大家了解過這句話的真正含義嗎？彩虹是大家都憧憬向往的事物。面對挫折要冷靜，分析受挫原因，找出解決辦法，、課堂小結(jié)：通過今天的學(xué)習(xí)，我們懂得了人生的路途，有陰天也有陽光燦爛的時(shí)候，有眼淚也有幸福的歌聲，有失敗，也有成功的歡樂。④小結(jié)：人們不可能完全避開這些因素，這就決定了在人生道路上，挫折是難以避免的。因此我認(rèn)為挫折和逆境是人生中不可避免的，你同意這一觀點(diǎn)嗎？明確：這一觀點(diǎn)是正確的，因?yàn)樯钪腥藗兛倳?huì)有各種需要得不到滿足，愿望和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)受到阻礙，或遇到天災(zāi)人禍的打擊而遭受挫折。（1）我們在學(xué)習(xí)和生活中，常常會(huì)受到困難、挫折的困擾①在學(xué)習(xí)和生活中，我們常常會(huì)受到困難，挫折的困擾，在同學(xué)們所經(jīng)歷的挫折中中人際關(guān)系的不和諧，學(xué)習(xí)成績的不理想和情感需要得不到滿足是出現(xiàn)頻率最高的。毫無辦法的你推著自行車來到學(xué)校后，還來不及解釋就遭到班主任的批評，你感到，數(shù)學(xué)課上，老師將昨天的作業(yè)發(fā)了下來，由于你的粗心，很多不該錯(cuò)的地方你卻錯(cuò)了，你感到。教學(xué)重點(diǎn)：人生難免有挫折；挫折是一把雙刃劍教學(xué)難點(diǎn)：挫折是一把“雙刃劍”。這時(shí)，爸爸放了我最欣賞的歌曲，“陽光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨后有彩虹……”我想了想，只要有決心，沒有事情會(huì)難倒我的?！闭f完，他便把我扔下了水。我不斷地大喊：“我不去，我不去，我不去游泳，你殺了我也不去呀……”爸爸早有準(zhǔn)備了，知道我會(huì)下“雷陣雨”，早已把MP3準(zhǔn)備好了。當(dāng)前，整個(gè)毛紡織行業(yè)和江蘇陽光都處于一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)和轉(zhuǎn)型期，未來，江蘇陽光將在鞏固毛紡面料生產(chǎn)主業(yè)的同時(shí)，大力發(fā)展高檔男裝、女裝品牌，以人才為支撐，以企業(yè)轉(zhuǎn)型升級為動(dòng)力，以轉(zhuǎn)變經(jīng)營模式為突破，以品牌創(chuàng)新為切入點(diǎn)，全面提升企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量，提升企業(yè)國際競爭力，力爭把陽光呢絨、江蘇陽光服裝打造為世界著名品牌，為中華民族工業(yè)走向世界做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)?！苯K陽光董事長陳麗芬介紹說，集團(tuán)目前已設(shè)立了“一站三中心”，即——博士后科研工作站、“國家級技術(shù)中心”、“國家級毛紡新材料工程技術(shù)研究中心”與“江蘇省毛紡服裝技術(shù)開發(fā)中心”。經(jīng)過26年風(fēng)雨砥礪的江蘇陽光，從原來的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)走到現(xiàn)在的世界品牌，江蘇陽光成功的秘訣就是堅(jiān)持。