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晉升小學(xué)語文高級教師述職報(bào)告最終定稿(存儲版)

2025-10-18 17:25上一頁面

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【正文】 們制訂好追求進(jìn)步的計(jì)劃;另外給他們“開小灶”,利用空閑時(shí)間給他們耐心輔導(dǎo),以使他們獲得進(jìn)步。每接手一個(gè)新班,我總是想方設(shè)法,通過各種渠道,了解清楚班級的各方面情況。這些教育活動(dòng)的開展,拉近了師生距離、增進(jìn)了同學(xué)間的友誼、增強(qiáng)了大家的合作意識,使他們感受到集體的溫暖,激發(fā)了他們熱愛集體的意識。多年來,我所教過的班級,班風(fēng)好,學(xué)生都對我懷有很好的感情。針對本人任現(xiàn)職以來的工作表現(xiàn),符合申報(bào)小學(xué)高級教師資格。為了縮短自己與老教師之間的距離,為了吸取更多的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),我不斷地學(xué)習(xí),不斷地完善自己,虛心請教,刻苦專研。我?guī)У牡谝慌厴I(yè)生有好多已經(jīng)考上了重點(diǎn)大學(xué)。我是這樣想的:心中有愛,才能善待學(xué)生的過錯(cuò)、寬容學(xué)生的無知、理解學(xué)生的心情。雖然換洗的時(shí)候忍不住連連作嘔。三、捧著一顆心來,不帶半根草去 在學(xué)校面對孩子們我無愧于心。我以對教育事業(yè)的無限熱忱,對學(xué)生的無限關(guān)懷,使自己的平凡工作得到了閃光。2014被評為通川區(qū)骨干教師。從教以來,一直工作在教育教學(xué)第一線。我重視育人,多年來,我認(rèn)真貫徹國家教育方針,積極開展教育改革,以育人為本,以振興農(nóng)村教育為自己最大的責(zé)任,認(rèn)真實(shí)踐?敬業(yè)樂群,敦品勵(lì)學(xué)?的精神。每位老師都有?共同挖掘?qū)W生非智力因素方面的潛力?的責(zé)任,并切實(shí)開展在思想上引導(dǎo)學(xué)生,在學(xué)習(xí)上幫助學(xué)生,在生活上關(guān)心學(xué)生,在前進(jìn)道路上激勵(lì)學(xué)生的工作??伤趨⒓油碜粤?xí)補(bǔ)課后,成績沒有上升,反而有所下降。在當(dāng)年小六畢業(yè)會考中,取得了好成績。通過這種形式,學(xué)生既提高了數(shù)學(xué)的口算能力,又提高了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性和興趣。任現(xiàn)職以來,所帶班級數(shù)學(xué)成績始終在平行班中名列前茅。以上是我從事教育教學(xué)工作的自我表揚(yáng),我決心在今后的工作中積極進(jìn)取,更上一層樓,故現(xiàn)特申報(bào)晉升小學(xué)高級教師職稱。四是成立數(shù)學(xué)活動(dòng)小組,進(jìn)行與數(shù)學(xué)學(xué)科相關(guān)的課外活動(dòng):努力探索不同學(xué)科之間相互滲透、交叉、整合途徑,培養(yǎng)學(xué)生的知識遷移能力和綜合運(yùn)用不同學(xué)科知識從不同層面、不同角度分析解決問題的能力。活動(dòng)的形式有實(shí)驗(yàn)操作、課件展示,故事引入等。幾天后,孩子情況有了轉(zhuǎn)變,家長欣喜地把這個(gè)消息告訴了我,其實(shí)我早就注意到了,但仍對家長的轉(zhuǎn)變給予了評價(jià)。本人歷來主張?挽救一個(gè)差生比培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)生更有意義?,所以,對待這類學(xué)生,我都要求自己要以極大的耐心和愛心去感化、教育他們。與此同時(shí),從狠抓學(xué)生的儀表、出勤、文明言行和上課的規(guī)矩入手,使學(xué)生懂得 ?泰山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細(xì)流,故能就其深?這一?偉大源自平凡?的道理,從而養(yǎng)成良好的習(xí)慣和培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。堅(jiān)持讀書看報(bào),寫心得,做筆記,團(tuán)結(jié)同志,以身作則,做學(xué)生的楷模;堅(jiān)持出滿勤,能勝任并擔(dān)任過小學(xué)高、中、低年級三個(gè)不同階段的班主任及教學(xué)工作。我相信這一定能實(shí)現(xiàn),在我不斷的探索和實(shí)踐中,我會成長起來的,愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠懇支持!第五篇:晉升小學(xué)高級教師述職報(bào)告晉升小學(xué)高級教師述職報(bào)告我叫x x,女,1987年4月出生。2010年10月,論文《用智慧和愛憎為孩子們保駕護(hù)航》在通川區(qū)中小學(xué)優(yōu)秀教育教學(xué)論文評選活動(dòng)中,評為一等獎(jiǎng),2012年9月,論文《如何培養(yǎng)小學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力》在達(dá)州市小學(xué)數(shù)學(xué)動(dòng)量論文評選中榮獲二等獎(jiǎng);2014年11月,論文《芻議小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)設(shè)計(jì)策略》在“全國中小學(xué)教育研究”評選活動(dòng)中被評為一等獎(jiǎng)。我也有更多的精力從事自己的教育教學(xué)工作。孩子放在你那我放心。低年級孩子年齡小,有的學(xué)生自理能力差,尿褲子、拉褲子的事情常有發(fā)生:我們班的孫鏡淇同學(xué)一次壞肚子,下課還沒來得及上廁所,就拉到了褲子里,當(dāng)時(shí)是冬天,天氣已經(jīng)很涼,又聯(lián)系不到家長,怎么辦?還好,孩子的棉褲沒有弄臟,把襯褲換下來就可以了。這一直是我十年以來從教追求的目標(biāo),把握的原則。每一個(gè)班級都傾注了我的滿腔熱血,傾注了我對教育事業(yè)的執(zhí)著。下面,我簡短的作一個(gè)匯報(bào):一、問渠哪得清如許,惟有源頭活水來要給學(xué)生一杯水,自己要有一桶水,更要成為長流水。五、工作中取得的成績,得到了各級教育主管部門的認(rèn)可順利通過國檢,這些年所教的語文科目在全縣統(tǒng)考全鄉(xiāng)評比中均能取得優(yōu)秀成績,達(dá)到學(xué)校的達(dá)標(biāo)要求。用“慈母心”、“朋友情”般的關(guān)心,熱心幫助每一位后進(jìn)生,通過挖掘閃光點(diǎn)、扶持起步點(diǎn)、抓住反復(fù)點(diǎn)、促進(jìn)飛躍點(diǎn),使他們從自暴自棄中醒悟過來,變后進(jìn)為先進(jìn)。這樣既起到了教育個(gè)體的作用,又為形成良好的班級輿論奠定了基礎(chǔ)。通過工作實(shí)踐,我總結(jié)出了一些行之有效的經(jīng)驗(yàn)。因此,在教學(xué)中,我特別注重做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作。任現(xiàn)職以來,工作中,我積極鉆研、勇于探索、不甘落后、虛心學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí),我獲得了更多的知識,提高了自己的業(yè)務(wù)能力。為了更好地做好本職工作,適應(yīng)教育形勢的不斷發(fā)展,在工作之余,本人十分注重加強(qiáng)學(xué)習(xí),以提高自身業(yè)務(wù)能力?,F(xiàn)將本人任小學(xué)語文教師以來所做的工作及取得的成績述職如下:一、提高政治思想意識,加強(qiáng)師德修養(yǎng),為人師表。不過距離更高的目標(biāo)還有一段距離,我會加倍努力學(xué)習(xí)進(jìn)步的。在生活中,我細(xì)心地關(guān)心著每一位學(xué)生。為了創(chuàng)設(shè)良好的班集體,增強(qiáng)集體的凝聚力,在班級管理中,我還充分利用班會、少先隊(duì)活動(dòng)課開展形式多樣的,有教育意義的活動(dòng),寓教于樂。在班級管理中,我主要做到勤管、嚴(yán)管、善管。對于班中的優(yōu)等生,我注重教育他們不要驕傲,幫助他們樹立遠(yuǎn)大理想;經(jīng)常出一些難度比較高的,能夠鍛煉思維的題目給他們做。課前,我積極鉆研教材、教法、學(xué)生、學(xué)法,結(jié)合自身實(shí)際及現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。同時(shí),本著對教育事業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度,利用課余時(shí)間,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師職業(yè)道德》,提高了自身的思想素質(zhì),增強(qiáng)了依法從教的法制觀念。我注重加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),努力提高自身綜合素質(zhì)。2006年12月被盤縣教育局、盤縣人事勞動(dòng)和社會保障局評為小學(xué)語文一級教師。我除了完成好本學(xué)校的遠(yuǎn)程教育工作外,還不怕山高路遠(yuǎn)、酷熱寒風(fēng),熱心幫助下面村完小學(xué)校開展遠(yuǎn)程教育工作,及時(shí)為各間學(xué)校維護(hù)遠(yuǎn)程教育設(shè)備、解決實(shí)際困難,為全鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育工作的順利開展做出了貢獻(xiàn)。因此,在班級管理中,我十分注重做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作。沒有規(guī)矩不成方圓,為了進(jìn)一步提高學(xué)生的是非辨別能力,我還通過引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生禮儀常規(guī)》,為他們指明了紀(jì)律方向;通過引導(dǎo)他們自查自糾,變“他律”為“自律”,又使準(zhǔn)則內(nèi)化為他們自覺的外在行為。在多年的班主任工作中,我兢兢業(yè)業(yè),孜孜以求。在教學(xué)工作中,僅僅把課上好是不夠的,因?yàn)閷W(xué)生的素質(zhì)不一樣,接受知識的程度也不一樣。2005年12月被盤縣教育局小學(xué)教師初級職務(wù)評審委員會、盤縣人事勞動(dòng)和社會保障局評為小學(xué)語文一級教師。2003年9月至2005年7月,畢業(yè)于六盤水師范高等??茖W(xué)校漢語言文學(xué)專業(yè),于2005年7月取得了大專文憑。三、關(guān)愛每一位學(xué)生,狠抓班級管理,成績顯著。任現(xiàn)職期間,我除了擔(dān)任高年級的語文教學(xué)工作,還擔(dān)任了高年級的班主任工作。接下來,我便向?qū)W生提出我對班級管理的一些想法,讓他們邊聽邊提出建議,然后共同制定出班規(guī)。要凈化班風(fēng),對于抓好思想型的后進(jìn)生是一個(gè)不容忽視的問題。遠(yuǎn)程教育還得到了老師們的高度評價(jià),深受廣大教師的歡迎,使我校教師從陳舊的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槔矛F(xiàn)代技術(shù)和遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)的多媒體教學(xué)模式,讓學(xué)生在生動(dòng)、形象、直觀的課堂中輕松掌握知識。2004年3月至2006年1月,畢業(yè)于貴州教育學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè),于2006年1月取得了大專文憑。二、教學(xué)方面。積極參加了學(xué)校組織的關(guān)于《師德》、《新課程》、《新理念》、《新技術(shù)》的學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí),教育思想受到了教育,教育理念和教育技術(shù)得到了提高,轉(zhuǎn)變了舊的課堂教學(xué)模式,解開了心頭的許多疑惑。為了做到有條不紊、有的放矢、順利地完成教學(xué)任務(wù),提高教學(xué)質(zhì)量,每學(xué)期初,我都積極地鉆研教材教法、新課程改革教學(xué)目標(biāo),并根據(jù)學(xué)生實(shí)際,編寫出具有針對性、導(dǎo)向性的教學(xué)計(jì)劃,以確立學(xué)期目標(biāo)、明確階段目標(biāo),把握好教學(xué)重難點(diǎn)。因此,在教學(xué)中,我特別注重做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作。通過工作實(shí)踐,我
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