【正文】 實(shí)踐”等方式，開展專項(xiàng)校本研修。要抓好課題組與教研組活動的整合，發(fā)動教師積極申報各級各類新課題。在反思中求突破和創(chuàng)新。五月。 十月 。4．充分發(fā)揮教科研的引領(lǐng)作用，加強(qiáng)對各級各類課題的管理與調(diào)控，關(guān)注課題研究過程，抓落實(shí)，求實(shí)效，切實(shí)掌控課題研究動態(tài)。同時開展教師粉筆字、課件制作培訓(xùn)，提高教師基本素質(zhì)。各位實(shí)驗(yàn)教師要開展好課題相關(guān)的實(shí)踐活動，確保在實(shí)踐中研究，在研究中實(shí)踐，并撰寫階段性研究報告或課題論文；各課題組必須要撰寫若干教育敘事或案例，我們所寫的課題論文、案例應(yīng)該是對這些實(shí)踐活動的記錄、反思、概括。學(xué)校將把讀書活動列入教師專業(yè)發(fā)展考核及常規(guī)檢查中。（3）聽課記錄每周平均1節(jié)。認(rèn)真參加鎮(zhèn)、縣教研共同體活動，充分發(fā)揮學(xué)校的示范輻射作用。教研活動語文、數(shù)學(xué)每兩周開展一次，其他組每學(xué)月開展一次，每次活動不少于兩節(jié)課。執(zhí)教教師要不斷反思，并及時寫出反思總結(jié)。本學(xué)期將結(jié)合鎮(zhèn)教師素養(yǎng)達(dá)標(biāo)活動，開展教師基本功大練兵活動。（1）各項(xiàng)活動統(tǒng)籌安排，統(tǒng)一協(xié)調(diào)，列出負(fù)責(zé)人、內(nèi)容、時間、形式，及早公布，使活動明確有序，進(jìn)展順利。開展好網(wǎng)絡(luò)讀書活動，組織學(xué)生上網(wǎng)閱讀。）七八年級組觀摩課。組織校課程和綜合實(shí)踐活動優(yōu)秀案例評比活動。組織七八九年級期末考試。教學(xué)常規(guī)檢查。教師基本功大賽。召開教研組組長會議，部署學(xué)期教研工作目標(biāo)。（三）進(jìn)一步完善教科研機(jī)制教科研是一項(xiàng)長期而艱巨的工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要積極參與教研活動，與教師共同研究，共同提高，并對教研活動進(jìn)行指導(dǎo)。通過反思，感悟教育智慧，改善教學(xué)行為，實(shí)現(xiàn)專業(yè)提升。圍繞“專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、教學(xué)反思”三個重點(diǎn)，深入開展“說—講—測—評—思”、“三課兩評一反思”活動。另一方面我們將邀請專家、教研員進(jìn)學(xué)校，引進(jìn)他們新的理念和教學(xué)思想，促進(jìn)我校教師的專業(yè)發(fā)展。④本學(xué)期將舉行讀書交流活動，以便評價老師們讀書效果。堅持“四個為主、四個結(jié)合”的讀書策略：學(xué)習(xí)內(nèi)容以學(xué)習(xí)教育名著和新課程理論為主，與博覽群書相結(jié)合；學(xué)習(xí)形式以個人自學(xué)為主，與集體學(xué)習(xí)結(jié)合；學(xué)習(xí)時間以業(yè)余為主，與課余學(xué)習(xí)相結(jié)合；考核結(jié)果以理論指導(dǎo)實(shí)踐為主，與檢查交流讀書筆記和讀后感相結(jié)合,鼓勵教師廣聞博覽。各教研組加強(qiáng)“三環(huán)節(jié)”教學(xué)中的小課題的有效研究，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)水平的均衡發(fā)展。7．抓好語言文字工作。2．全面推進(jìn)以“三環(huán)節(jié)”（預(yù)習(xí)、課堂教學(xué)、限時作業(yè)）為重點(diǎn)的教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)過程，提高課堂教學(xué)效率。八月。四月、市課題開題活動。用教學(xué)實(shí)踐來檢驗(yàn)科研成果，努力提高課程領(lǐng)導(dǎo)能力。、篩選、提煉、加工經(jīng)驗(yàn)和做法。認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳教科研最新資料，把握正確的工作方向。，解讀新課程。3.“沒有研究，就沒有改革。抓好學(xué)校主導(dǎo)課題的開題工作。拓展教師們交流學(xué)習(xí)的時間與空間。（2）園級骨干教師示范課：為充分發(fā)展鎮(zhèn)級以上優(yōu)秀教師的示范作用，我園將在10月份作一次優(yōu) 秀教師教學(xué)活動展示。充分發(fā)揮骨干教師的示范、引領(lǐng)作用，帶頭引領(lǐng)教師開展問題研究，做好教育信息的傳遞和教育經(jīng)驗(yàn)的推廣活動。（二）加大園本研修力度，提高教師的教學(xué)實(shí)踐水平。，保證園本教研的質(zhì)量，提高教師的教學(xué)實(shí)踐水平。參照“常熟市教育科研先進(jìn)學(xué)?！痹u選條例及“常熟市教育科研星級先進(jìn)學(xué)?！痹u估條例，加強(qiáng)自身建設(shè)，逐步提升我校的教育科研水平。根據(jù)計劃我校有3個十五課題已進(jìn)入中期評估，一個課題將結(jié)題。（二）以課題為抓手，強(qiáng)化科研管理，形成科研網(wǎng)絡(luò)。二、主要工作任務(wù)：（一）以課改為中心，強(qiáng)化校本研究，推進(jìn)科研創(chuàng)新。優(yōu)秀課題相關(guān)材料的申報教改明星材料的申報優(yōu)秀科研論文的申報教科研專家材料的申報三、征文長春教育的投稿長春教育讀后感省級論文評比的征稿六、繼續(xù)教育方面繼教用書的征訂全員教師的遠(yuǎn)程培訓(xùn)第二篇：教科研計劃________2005—2006學(xué)年第一學(xué)期教科研計劃一、指導(dǎo)思想：以“三個代表”重要思想，在上級教育科研部門的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，充分發(fā)揮科研在我校教育工作中的先導(dǎo)作用，以課題為載體，大興校本研究之風(fēng)，積極推進(jìn)我校教育科研的發(fā)展與創(chuàng)新，使教科研工作更好地為教育決策服務(wù)，為全面提高教育質(zhì)量服務(wù)，以其實(shí)效性、針對性、發(fā)展性實(shí)現(xiàn)我校教育科研工作的跨越式發(fā)展，為我校教育改革和發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。３、根植于學(xué)校，實(shí)現(xiàn)教育科研與教學(xué)研究重心的下移，開展新課程理念下的各學(xué)科課程的課堂研究與反思，繼續(xù)做好每月的案例與反思并逐步提高質(zhì)量，力爭一案一得；利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)廣泛開展個案研究；組織優(yōu)秀教學(xué)案例的評選；開展教師寫課改教學(xué)故事，講課改故事活動和校本研究經(jīng)驗(yàn)交流會。（1）、積極做好課題的結(jié)題、開題論證工作。繼續(xù)出刊好?？督薄?，宣傳骨干教師的科研成果。二、工作重點(diǎn)，進(jìn)行全園培訓(xùn)，使不同層次的教師通過日常研究和