教育實(shí)習(xí)準(zhǔn)備工作總結(jié)(存儲(chǔ)版)
【正文】 實(shí)習(xí)必定是一個(gè)令人難忘的時(shí)期，她將是我們走上教師之路上一道耀眼的光芒。兩位老師的課都非常成功，學(xué)生在輕松的條件下學(xué)到了很多知識(shí)，課堂氣氛也很好。（三）試講在暑假期間，多次與同學(xué)科的同學(xué)一起試講，大家互相切磋，互相批評(píng)指正。想到即將到學(xué)校去實(shí)習(xí)，我的心情既期待又緊張；期待是因?yàn)榻K于有了把理論付諸實(shí)踐的機(jī)會(huì)，也給我提供了一個(gè)展現(xiàn)自我風(fēng)采的平臺(tái)；而緊張是因?yàn)槲宜坪踹€沒從“學(xué)生”的角色轉(zhuǎn)換為“教師”，我會(huì)擔(dān)心自己在講臺(tái)上的表現(xiàn)是否能鎮(zhèn)靜從容。如果不了解時(shí)事，有再好的理論基礎(chǔ)也沒用；而且我發(fā)現(xiàn)關(guān)注時(shí)事是鍛煉自己政治觸覺的好方法。對(duì)于多媒體教學(xué)而言，網(wǎng)絡(luò)資源是必不可少的。端正好心態(tài)后，我相信無論遇到何種困難都能迎刃而解的，同時(shí)積極聽取師兄師姐的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和建議以及本隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)與該實(shí)習(xí)學(xué)校的聯(lián)系情況，讓我對(duì)自己該做什么有了很好的規(guī)劃。而且自己寫的字不太好看，粉筆字也較少接觸，于是就在小黑板上加強(qiáng)練習(xí)板書。四、寄語學(xué)習(xí)畢竟是終生的事，只要認(rèn)真的對(duì)待每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，那就沒什么好遺憾的了。暑假期間，我閱讀了有關(guān)班主任工作的書籍，上網(wǎng)去了解了很多班主任工作的有關(guān)案例。通過自己制作的教案與課件，認(rèn)真的試講了一遍，加強(qiáng)自己的普通話與表達(dá)能力。以下是我的實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備工作：一、思想準(zhǔn)備這次的教育實(shí)習(xí)，是我們第一次真正意義上的走出校園踏上講臺(tái)的實(shí)踐，所以有一定的心理壓力也是在所難免的。班主任工作包括班級(jí)管理、差生轉(zhuǎn)化、對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)等等，我在網(wǎng)上收集了許多這方面的文章進(jìn)行閱讀，以便更全面地了解班主任工作。第二，關(guān)注國(guó)內(nèi)外大事件。粉筆字：在準(zhǔn)備時(shí)，我更多的把注意力放在試講上，而忽略了粉筆字的訓(xùn)練；缺乏課堂應(yīng)變能力，習(xí)慣按原備課教案操作，一旦出了小意外，就會(huì)反應(yīng)不過來；在講課時(shí)觀察力不足：雖然與學(xué)生有眼神交流，卻不能分辨學(xué)生眼神中所蘊(yùn)含的意思；在講課時(shí)過分依賴課件：雖然上課時(shí)已經(jīng)能脫稿而講，但一旦失去課件，就難以憑自身的語言和體態(tài)語言來引起學(xué)生的興趣；講課內(nèi)容僅限于課本上，對(duì)知識(shí)沒有進(jìn)一步的拓展開來。現(xiàn)代的計(jì)算機(jī)的應(yīng)用在一定程度上給課堂帶來了升起，但同時(shí)也要求提高教師的知識(shí)技能。1． 課件：兩位老師的課件都做得很精美，他們的課件上都有大量的圖片和動(dòng)畫，每當(dāng)圖片和動(dòng)畫出現(xiàn)時(shí)，學(xué)生的反應(yīng)都很熱烈，很容易被屏幕上的圖片或動(dòng)畫吸引；2． 導(dǎo)入：在這方面，兩位老師都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，他們都善于利用生活上的例子，或生活上與生物密切相關(guān)的問題來導(dǎo)入新課，我們發(fā)現(xiàn)，學(xué)生對(duì)于這些例子非常感興趣；3． 講解過程：兩位老師都摒棄了傳統(tǒng)的“填鴨式”的教育方式。老師在講課的時(shí)候，教態(tài)、儀表、板書、語言、多媒體運(yùn)用等，都要表現(xiàn)得像個(gè)老師的樣子。這也讓我想起大學(xué)的學(xué)生干部工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)開展班主任工作是非常有用的，要學(xué)會(huì)“自治”，讓同學(xué)管理自己和讓學(xué)生自己管理自己是一致，這也是一直強(qiáng)調(diào)的培養(yǎng)班級(jí)體觀念、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的關(guān)鍵。二、教學(xué)準(zhǔn)備：高中畢業(yè)已經(jīng)3年了，這么長(zhǎng)時(shí)間沒有接觸高中化學(xué)知識(shí)了，而且內(nèi)容有改革，有很多還是會(huì)感到生疏，因此我首先做的是把高中所有的必修和選修課本借來，認(rèn)真仔細(xì)的研讀教材，熟悉高中的化學(xué)知識(shí)點(diǎn)?！俺晒χ磺嗖A那些有準(zhǔn)備的人！”同樣，我們這些未來的人民教師，實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備是否充分，會(huì)直接影響到實(shí)習(xí)期間的效果。在暑假期間，經(jīng)常到上一屆的實(shí)習(xí)隊(duì)博客了解實(shí)習(xí)情況，收集有用的資料，整理好后并上傳至我們實(shí)習(xí)博客中，資源共享。8月31日下午，我們?cè)趲ш?duì)老師王老師的主持下，在本部南座410召開了分片實(shí)習(xí)隊(duì)長(zhǎng)會(huì)議，我在會(huì)上做了暑假實(shí)習(xí)工作總結(jié)，另外會(huì)后還確定了5日到實(shí)習(xí)學(xué)校進(jìn)行了第二次踩點(diǎn)。這真入木三分，中學(xué)生評(píng)價(jià)老師的主要標(biāo)準(zhǔn)是：知識(shí)淵博否？解題敏捷否？我未接觸高中內(nèi)容已經(jīng)挺久，面對(duì)以往這些熟悉的題目而我卻有點(diǎn)不知從何下手時(shí)，覺得自己真的挺可憐的。這些，都是我在實(shí)習(xí)過程中必須注意改善和提高的?！痹鷮?shí)實(shí)地做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，是順利進(jìn)行實(shí)習(xí)工作的前提。班主任工作對(duì)于我們這些幾乎從未涉足真正課堂的師范生來說，應(yīng)該是最難的。師范技能訓(xùn)練。練習(xí)粉筆字。積累教學(xué)課件，收集素材,對(duì)網(wǎng)絡(luò)上化學(xué)課件系統(tǒng)地搜索和歸總，“它山之石，可以攻玉”在往后的備課中。開學(xué)已一個(gè)星期了，所以的實(shí)習(xí)工作基本上都進(jìn)入了最后的準(zhǔn)備階段，回想這兩個(gè)多月來的準(zhǔn)備，總結(jié)了下，具體的內(nèi)容如下：教育實(shí)習(xí)，是每位新老師走上工作崗位前的一次檢閱。一、夯實(shí)專業(yè)知識(shí)在實(shí)習(xí)工作的準(zhǔn)備過程中，我一方面加強(qiáng)了化學(xué)專業(yè)知識(shí)的積累
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