【摘要】第一篇:平行線的性質精選練習題 平行線的性質精選練習題 選擇題: 1.如圖所示,如果AD//BC,則:①∠1=∠2;②∠3=∠4;③∠1+∠3=∠2+∠4;上述結論中一定正確的是()A.只有①B...
2025-10-08 16:24
【摘要】第一篇:平行線的性質證明題 平行線的性質證明題 1、如圖,如果AB∥CD平行,試說明D1=D4。 2、如圖所示,已知DC∥AB,AC平分∠DAB,試說明∠1=∠ D C3、如圖,已知:EF∥...
2025-10-08 16:25
【摘要】第一篇:平行線的判定與性質復習試卷 《平行線的判定與性質》 一、填空: 1、下列圖中∠1和∠2是同位角的是()A、⑴、⑵、⑶,B、⑵、⑶、⑷,C、⑶、⑷、⑸,D、⑴、⑵、⑸ 2、如圖1,直線a...
2025-10-08 16:35
【摘要】第一篇:平行線的性質證明題 平行線的性質證明題 1、如圖,如果AB∥CD平行,試說明D1=D4。 2、如圖所示,已知DC∥AB,AC平分∠DAB,試說明∠1=∠C 3、如圖,已知:EF∥GH,...
2025-10-15 23:28
【摘要】第一篇:《平行線的性質》教學設計 《平行線的性質》教學設計 一、教學目標 1、知識與技能目標:經(jīng)歷觀察、操作、推理、交流等活動,進一步發(fā)展空間觀念、推理能力和有條理表達的能力。 2、能力目標:...
2025-10-16 14:06
【摘要】第一篇:平行線的性質優(yōu)秀教學反思 《平行線的性質》教學反思平行線的性質是空間與圖形領域的基礎知識,在以后的學習中經(jīng)常要用到,它的內容是后續(xù)學習的基本,所以加強學生對平行線性質的掌握及應用顯得尤為重要...
2025-10-19 13:07
【摘要】第一篇: 學習目標:知識與技能: 1、掌握平行線的三個性質及性質二和性質三的的推到過程。 2、能應用這三條性質進行簡單的推理論證; 過程與方法:通過觀察、推理、交流展示等活動,進一步發(fā)展學...
2025-10-16 13:51
【摘要】第一篇:平行線的性質證明題 平行線的性質證明題 這是判定平行線 兩條直線被第三條直線所截,如果同位角相等,那么這兩條直線平行。 也可以簡單的說成: 兩條直線被第三條直線所截,如果同位角相...
2025-10-19 12:37
【摘要】平行線的性質平行線的性質性質1:兩條平行線被第三條直線所截,相等.簡單說成:兩直線平行,相等.性質2:兩條平行線被第三條直線所截,相等.簡單說成:兩直線平行,相等.性質3:兩條平行線被第三條直線所截,互補.簡單說成:兩直線平行,互補.同位角同位角
2025-06-12 04:38
【摘要】第一篇:《平行線的性質》同步練習題 七年級數(shù)學《平行線的性質》同步練習題 (二)一、基礎過關: 1.下列語句中不是命題的有() (1)兩點之間,直線最短;(2)不許大聲講話; (3)連接A、...
2025-10-08 12:07
【摘要】第一篇:平行線的性質與判定教學反思 平行線的性質與判定教學反思 課程理念認識: 。 雖然學生在小學已經(jīng)接觸過平行線,都能正確的認出平行線并且會畫平行線,但是他們還不具備用數(shù)學語言進行說理的能力...
2025-10-15 23:43
【摘要】第一篇:平行線的性質教學設計方案) 平行線的性質教學設計方案 一、教學目標 1.理解平行線的性質與平行線的判定是相反的問題,掌握平行線的性質. 2.會用平行線的性質進行推理和計算. 3.通過...
2025-10-19 12:29
【摘要】第一篇:平行線的性質教學設計方案 平行線的性質教學設計方案(二)教案 作者:佚名資源來源:網(wǎng)絡點擊數(shù): 627更新時間:2005-7-30 一、教學目標 1.理解平行線的性質與平行線的判定是...
2025-10-19 13:04
【摘要】第一篇:平行線的性質精選練習題 平行線的性質精選練習題 作者:admin資源來源:本站原創(chuàng) 選擇題: 1.如圖所示,如果AD//BC,則:①∠1=∠2;②∠3=∠4;③∠1+∠3=∠2+∠4;...
2025-10-26 22:47
【摘要】平行線的判定與性質復習測試知識要點1:直線CD與直線AB相交于點O,若∠AOC=90°,那么AB與CD的位置關系是。要點2:在同一平面內,經(jīng)過直線外一點或直線上一點與已知直線垂直。要點3:直線外一點與直線上所有點的連接線段中,
2025-08-22 12:48