【正文】 為不檢點(diǎn)等違法違紀(jì)和違背社會(huì)公德的現(xiàn)象？1是否有違反規(guī)定加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)行為？1是否有私自向?qū)W生推銷資料甚至從中謀利行為？1是否有因履行職責(zé)不到位致使發(fā)生安全事故的現(xiàn)象？第五篇：師德師風(fēng)大討論小學(xué)關(guān)于開展師德師風(fēng)大討論活動(dòng)的實(shí)施方案為進(jìn)一步深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，全面增強(qiáng)廣大教育工作者忠誠(chéng)人民教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，為人師表，無私奉獻(xiàn)的光榮感、責(zé)任感和使命感，鑄就一支忠誠(chéng)教育事業(yè)，熱愛本職工作，讓學(xué)生尊重、家長(zhǎng)信賴、社會(huì)滿意的教師隊(duì)伍，按照縣局有關(guān)文件精神，結(jié)合我校教育實(shí)際，經(jīng)研究決定，在全校深入開展師德師風(fēng)大討論活動(dòng)，現(xiàn)制定活動(dòng)方案如下。學(xué)習(xí)采取集中講座與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行。每個(gè)教師都要聯(lián)系自己的思想實(shí)際、工作實(shí)際和生活實(shí)際，認(rèn)真進(jìn)行自我檢查，寫出能反映自身真實(shí)情況的自查報(bào)告。教師個(gè)人和學(xué)校制定整改方案，拿出整改措施，最終達(dá)到整改目標(biāo)。一是建立目標(biāo)管理責(zé)任制。（四）總結(jié)表彰階段（2012年4月11日—4月20日）本階段重點(diǎn)是：全面總結(jié)活動(dòng)開展情況，進(jìn)一步完善師德師風(fēng)教育和管理制度，構(gòu)建師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)師德師風(fēng)建設(shè)的常規(guī)化、制度化。學(xué)校將對(duì)評(píng)選出來的師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰。師德考核不合格者在考核、績(jī)效考核、評(píng)先晉級(jí)、職稱評(píng)聘等方面實(shí)行“一票否決”。（三）廣泛宣傳，強(qiáng)化監(jiān)督學(xué)校將大力宣傳師德師風(fēng)大討論活動(dòng)中的成果和亮點(diǎn)，充分挖掘和宣傳身邊優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，宣傳師德師風(fēng)建設(shè)好的經(jīng)驗(yàn)與作法，形成良好的輿論氛圍。同時(shí)，學(xué)校將評(píng)選出十名“師德標(biāo)兵”和二十個(gè)名“我心目中的好老師”。三是建立調(diào)查處理機(jī)制。承諾的主要內(nèi)容是：忠誠(chéng)事業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、精心執(zhí)教、廉潔自律等。對(duì)個(gè)人自查不敢暴漏，相互幫助沒有涉及，群眾評(píng)議沒有反映，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)必須嚴(yán)肅指出，消除影響，不留隱患。查擺的主要問題：①體罰和變相體罰學(xué)生、驅(qū)趕學(xué)生、挖苦、諷刺、歧視學(xué)生；②隨意調(diào)課、停課或擅自請(qǐng)人代課；③遲到、早退、消極怠工或不服從學(xué)校安排；④上課吸煙和接打手機(jī)；⑤在考試、職評(píng)和評(píng)優(yōu)中弄虛作假；⑥酗酒鬧事或酒后上課；⑦向?qū)W生推銷教輔資料或其它商品、索要或接受學(xué)生、家長(zhǎng)財(cái)物；⑧有償補(bǔ)課和托管；⑨男教師與女學(xué)生關(guān)系過密和有曖昧行為；⑩隨意在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)表不正當(dāng)言論等。成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長(zhǎng)：黃方副組長(zhǎng)：成剛奉 楊萬秉成員：張佩娟 張妮張兵蔡勇肖智利通過板報(bào)、櫥窗、報(bào)刊、網(wǎng)站等載體廣泛宣傳本校師德師風(fēng)大討論活動(dòng)開展情況，大力營(yíng)造師德師風(fēng)建設(shè)的良好氛圍。大討論活動(dòng)過程中堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，對(duì)存在的問題不遮掩，不護(hù)短，同時(shí)對(duì)查出來的問題，重在自我教育和整改，堅(jiān)持正面引導(dǎo)，不抓辮子，不扣帽子，不搞秋后算賬，通過討論反思，使廣大教師思想上有認(rèn)識(shí)，師德上有提高，工作上有改進(jìn)。向全體教師明確主要學(xué)習(xí)內(nèi)容和主要活動(dòng)方式。教職工要認(rèn)真總結(jié)開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)以來的表現(xiàn)情況，糾正存在問題，牢記教師道德規(guī)范，做好教育教學(xué)本職工作。教職工根據(jù)自己的表現(xiàn)和征求到的意見及民主評(píng)議中反映的問題，制定整改方案，落實(shí)整改責(zé)任，規(guī)定整改時(shí)限，突出整改重點(diǎn)。（3）撰寫材料。在學(xué)習(xí)過程中，撰寫學(xué)習(xí)筆記不少于5篇、學(xué)習(xí)心得不少5篇。一、指導(dǎo)思想以黨的十七大精神為指導(dǎo)，以“八榮八恥”為準(zhǔn)繩，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以“熱愛學(xué)生、教書育人、為人師表”為核心，以政治思想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，以解決教師隊(duì)伍中存在的突出問題為關(guān)鍵，引導(dǎo)和促進(jìn)廣大教育工作者遵守師德規(guī)范，大力弘揚(yáng)高尚師德，切實(shí)提高師德素養(yǎng)，努力建設(shè)符合時(shí)代要求的教師隊(duì)伍。3．切實(shí)解決師德建設(shè)中的突出問題。組 長(zhǎng)：常西忠副組長(zhǎng)：李士欽成 員：李江峰陳云鶴衛(wèi)玉奇師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在校長(zhǎng)室,六、活動(dòng)要求1．充分認(rèn)識(shí)開展師德師風(fēng)大討論活動(dòng)的重要性和必要性。二、主要任務(wù)以縣局《關(guān)于開展“師德師風(fēng)”大討論活動(dòng)的通知》為統(tǒng)攬，結(jié)合校情實(shí)際，堅(jiān)持“教育聯(lián)系實(shí)際，解決突出問題，凈化師德師風(fēng)，提升辦學(xué)層次”的總思路，力求取得五個(gè)實(shí)效，即：在提高教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)上求實(shí)效；在提高教育教學(xué)質(zhì)量上求實(shí)效；在服務(wù)社會(huì)、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)學(xué)生上求實(shí)效；在樹立教師良好形象上求實(shí)效；在促進(jìn)學(xué)?！盃?zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、爭(zhēng)先進(jìn)位”上求實(shí)效。做到查擺問題全面，進(jìn)行整改實(shí)在，建章立制規(guī)范。每學(xué)區(qū)組織學(xué)生、家長(zhǎng)、教職工開展評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選一名“師德標(biāo)兵”和一名“我心目中的好老師”。二是建立師德師風(fēng)監(jiān)督制度。對(duì)屢教不改、無動(dòng)于衷的，要進(jìn)行批評(píng)教育，情節(jié)嚴(yán)重的上報(bào)教育總支。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校據(jù)實(shí)寫出自查報(bào)告。11隨意在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)表不正當(dāng)言論等。組織教師集中學(xué)習(xí)的時(shí)間為每周至少一天的放學(xué)后四十分鐘，每次學(xué)習(xí)規(guī)定一個(gè)主題。（一）宣傳學(xué)習(xí)階段（2012年5月4日—6月4日）本階段重點(diǎn)是：制定方案，做好宣傳，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確活動(dòng)目的、任務(wù)和具體方法步驟，組織教師深入學(xué)習(xí)各種教育法規(guī)、相關(guān)文件和師德典型材料等。根據(jù)縣局工作安排，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)制定活動(dòng)方案如下。（1）利用5月21日升旗儀式時(shí)間，由教師代表向?qū)W生和家長(zhǎng)作師德承諾，并將師德承諾書印發(fā)給每個(gè)學(xué)生及家長(zhǎng)，將學(xué)校師德師風(fēng)舉報(bào)電話公布給家長(zhǎng)，接受家長(zhǎng)監(jiān)督。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)筆記不少于6000字,教師學(xué)習(xí)筆記不少于3000字。每個(gè)教師都要聯(lián)系自己的思想實(shí)際、工作實(shí)際和生活實(shí)際，認(rèn)真進(jìn)行自我檢查，寫出能反映自身真實(shí)情況的自查報(bào)告。（三）整改提高階段（2012年6月21日—6月30日）本階段重點(diǎn)是：針對(duì)討論查擺出的問題，要深入剖析根源，認(rèn)真分析危害。每學(xué)期結(jié)束時(shí)，學(xué)校要對(duì)教師履行承諾情況進(jìn)行專項(xiàng)考核，并將考核結(jié)果計(jì)入考評(píng)。建立師德師風(fēng)查處機(jī)制，嚴(yán)格做到發(fā)現(xiàn)一起、調(diào)查一起、處理一起、通報(bào)一起，提高警示效果，發(fā)揮震懾作用。進(jìn)一步規(guī)范整理好學(xué)校、教師個(gè)人師德檔案材料。一是通過校園信息平臺(tái)向家長(zhǎng)匯報(bào)我校師德師風(fēng)建設(shè)成果，二是將我校師德師風(fēng)大討論工作情況在全鎮(zhèn)小學(xué)通報(bào)，自覺接受群眾監(jiān)督及上級(jí)教育部門的督查。成立師德師風(fēng)大討論活動(dòng)的組織機(jī)構(gòu)，切實(shí)把師德教育放在學(xué)校工作的重要位置，把強(qiáng)化師德師風(fēng)教育作為近期教育教學(xué)工作的重要內(nèi)容，