【正文】 嚴(yán)重的上報教育總支。莊嚴(yán)承諾。通過整改，學(xué)校和教師個人都要向?qū)W生、家長及社會各界公開進行承諾，自覺接受家長監(jiān)督。每學(xué)期結(jié)束時，學(xué)校要對教師履行承諾情況進行專項考核，并將考核結(jié)果計入考評。嚴(yán)格監(jiān)管。一是建立目標(biāo)管理責(zé)任制。把師德師風(fēng)建設(shè)納入工作目標(biāo)管理，層層簽訂責(zé)任狀，落實目標(biāo)責(zé)任制。對師德師風(fēng)出現(xiàn)問題的教師，進行嚴(yán)肅處理，與此同時，還要嚴(yán)格追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。二是建立師德師風(fēng)監(jiān)督制度。學(xué)校向社會公布師德師風(fēng)舉報電話，聘請師德督查員，建立社會、家長、學(xué)生三位一體的師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督體系，定期召開家長、學(xué)生與家長委員會成員參加的座談會，了解掌握教師師德師風(fēng)情況，并通過問卷形式對教師師德表現(xiàn)情況作出客觀公正評價。三是建立調(diào)查處理機制。建立師德師風(fēng)查處機制，嚴(yán)格做到發(fā)現(xiàn)一起、調(diào)查一起、處理一起、通報一起，提高警示效果，發(fā)揮震懾作用。（四）總結(jié)表彰階段（2012年7月1日—7月10日）本階段重點是：全面總結(jié)活動開展情況，進一步完善師德師風(fēng)教育和管理制度，構(gòu)建師德師風(fēng)建設(shè)長效機制，實現(xiàn)師德師風(fēng)建設(shè)的常規(guī)化、制度化?；仡櫩偨Y(jié)。在學(xué)習(xí)、討論、評議、整改的基礎(chǔ)上，學(xué)校撰寫一份師德師風(fēng)討論活動總結(jié)；教職工每人撰寫一份師德師風(fēng)討論活動總結(jié)（手寫）。推優(yōu)評先。每學(xué)區(qū)組織學(xué)生、家長、教職工開展評選活動，評選一名“師德標(biāo)兵”和一名“我心目中的好老師”。（蘆郭小學(xué)推薦一名師德標(biāo)兵）。規(guī)范整理。進一步規(guī)范整理好學(xué)校、教師個人師德檔案材料。五、工作要求（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織為保證我校師德師風(fēng)大討論活動順利開展并取得良好效果，成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，認(rèn)真制訂切實可行的活動方案和詳實的活動計劃，安排具體的學(xué)習(xí)討論時間、確定學(xué)習(xí)內(nèi)容、規(guī)定我校學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)要求，逐步有序落實。（二）突出重點，狠抓落實本次師德師風(fēng)大討論活動的主要環(huán)節(jié)就是查擺問題、進行整改和建章立制。學(xué)校將按照縣局要求，結(jié)合我校實際分階段逐一落實。做到查擺問題全面，進行整改實在，建章立制規(guī)范。通過開展師德師風(fēng)大討論活動，真正煥發(fā)廣大教師的青春與活力。（三）廣泛宣傳，強化監(jiān)督學(xué)校將大力宣傳師德師風(fēng)大討論活動中的成果和亮點，充分挖掘和宣傳身邊優(yōu)秀教師的先進事跡，宣傳師德師風(fēng)建設(shè)好的經(jīng)驗與作法，形成良好的輿論氛圍。一是通過校園信息平臺向家長匯報我校師德師風(fēng)建設(shè)成果，二是將我校師德師風(fēng)大討論工作情況在全鎮(zhèn)小學(xué)通報，自覺接受群眾監(jiān)督及上級教育部門的督查。（四)嚴(yán)格考核，建章立制嚴(yán)格按照《車王鎮(zhèn)小學(xué)教師職業(yè)道德考評細(xì)則》對廣大教職工進行師德考核，并將考核結(jié)果存入教師個人師德檔案。師德考核不合格者在年度考核、評先晉級、職稱評聘等方面實行“一票否決”。同時建立和完善教師行為規(guī)范督查制度、師德師風(fēng)民主評議制度和師德建設(shè)責(zé)任追究制度，探索出師德師風(fēng)考核評價的有效辦法，把師德師風(fēng)建設(shè)納入常態(tài)化、制度化軌道，形成師德師風(fēng)建設(shè)長效機制。附：舉報電話：學(xué)校辦公室：6301060劉校長：***車王鎮(zhèn)小學(xué)201254第二篇：“師德師風(fēng)大討論”介莊小學(xué)“師德師風(fēng)大討論”活動實施方案為積極響應(yīng)新安縣教育局關(guān)于關(guān)于開展“師德師風(fēng)”大討論活動的通知，在全校范圍內(nèi)掀起“師德師風(fēng)”大討論活動高潮，切實提高全體教師的政治素養(yǎng)和道德素質(zhì)，按照上級要求，結(jié)合本校實際，特制定如下實施方案：一、指導(dǎo)思想以黨的十七大精神為指導(dǎo)，以“學(xué)為人師、行為規(guī)范”為準(zhǔn)則，通過開展各種宣傳、教育、實踐活動，積極引導(dǎo)全體教職員工愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表，培養(yǎng)一支既樂于奉獻，又能適應(yīng)形勢需求的教師隊伍，為實現(xiàn)“當(dāng)人民滿意教師，辦人民滿意教育”的目標(biāo)提供強有力的組織保障。二、主要任務(wù)以縣局《關(guān)于開展“師德師風(fēng)”大討論活動的通知》為統(tǒng)攬，結(jié)合校情實際，堅持“教育聯(lián)系實際，解決突出問題，凈化師德師風(fēng)，提升辦學(xué)層次”的總思路，力求取得五個實效，即：在提高教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)上求實效；在提高教育教學(xué)質(zhì)量上求實效；在服務(wù)社會、服務(wù)家長、服務(wù)學(xué)生上求實效；在樹立教師良好形象上求實效；在促進學(xué)?！盃幭葎?chuàng)優(yōu)、爭先進位”上求實效。三、參加對象全體在職教職工。四、活動安排1．宣傳發(fā)動階段（1月15日——1月31日）召開教職工會議，明確開展師德師風(fēng)教育活動的重要意義、目標(biāo)任務(wù)、具體要求和工作步驟。成立師德師風(fēng)大討論活動的組織機構(gòu)，切實把師德教育放在學(xué)校工作的重要位置，把強化師德師風(fēng)教育作為近期教育教學(xué)工作的重要內(nèi)容，激發(fā)和調(diào)動廣大教師參與本次活動的積極性，動員全體教師幾級參與本次專題活動，使此項工作扎實開展。2．學(xué)習(xí)提高階段（2月1日——3月31日）緊緊圍繞縣局就此項活動安排的有關(guān)職業(yè)道德、教育法規(guī)、政治理論等方面的內(nèi)容深入開展學(xué)習(xí)活動，采用集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，以集中輔導(dǎo)、專題討論、會議交流的形式組織學(xué)習(xí)和討論，要求教師認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，撰寫學(xué)習(xí)心得、體會，一定通過此次學(xué)習(xí)和討論活動使師德認(rèn)識和師德修養(yǎng)有一個大的提高。3．討論反思階段（4月1日——4月30日）各人結(jié)合自身表現(xiàn)，圍繞此次師德師風(fēng)大討論活動列出的十大問題，進行反思排查，在思想素質(zhì)方面：看是否忠誠黨的教育事業(yè)，具備教書育人、誠實守信、遵紀(jì)守法、甘于奉獻等品質(zhì)；在業(yè)務(wù)能力方面：看是否樹立現(xiàn)代教育理念，掌握現(xiàn)代教育方法、手段和藝術(shù)，能刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，提高教書育人的能力和水平；在教育行為方面：看是否愛崗敬業(yè)，依法從教，為人師表，廉潔自律，關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格；在師表形象方面：看是否儀表樸素、整潔，學(xué)為人師，行為規(guī)范，積極倡導(dǎo)文明、健康的生活，認(rèn)真查找問題，反思存在問題的思想根源，提出積極的整改意見。4．總結(jié)整改階段（5月1日——6月1日）各位教師要對自己開展師德師風(fēng)大討論活動以來的學(xué)習(xí)情況進行自我小結(jié)，并根據(jù)自身師德表現(xiàn)，寫一篇執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范情況的自查報告，填寫好教師職業(yè)道德考核登記表，全方位接受師德考核，學(xué)校將認(rèn)格評定出“優(yōu)秀、合格、一般、不合格”等次，評選師德標(biāo)兵和先進個人。五、組織領(lǐng)導(dǎo)為確保師德師風(fēng)大討論活動有序、扎實、有效地開展，切實達(dá)到上級要求，必須切實加強領(lǐng)導(dǎo)，完善機制，