【正文】 到有人出現(xiàn)流行病癥的癥時(shí)狀應(yīng)學(xué)會(huì)保護(hù)自己。但是偶爾還是發(fā)現(xiàn)有些孩子亂買一些零食。我希望家長(zhǎng)們重視培養(yǎng)孩子良好的用錢習(xí)慣和意識(shí)，不能讓孩子養(yǎng)成亂花錢的壞習(xí)慣。當(dāng)然，如果孩子在課上有沒弄懂的問題，我們歡迎孩子們課下去向好同學(xué)問問，或是老師請(qǐng)教，多學(xué)多問，是個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作，我想至少可以使他們更進(jìn)步一些，這就需要我們及時(shí)的交流。但是我給家長(zhǎng)提個(gè)小小的意見，不要讓孩子依賴上你的檢查，因?yàn)榭荚嚨臅r(shí)候，他們是沒有辦法帶上你的，所以即使您發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)也請(qǐng)你讓你的孩子自己先檢查，實(shí)在找不出來了，你再提示她，你看這樣會(huì)不會(huì)更好。不點(diǎn)名舉例。就是學(xué)生有了錯(cuò)題后的改錯(cuò)作業(yè)，有的同學(xué)的習(xí)慣相當(dāng)好，能非常快地改完教上來，因?yàn)閷W(xué)習(xí)就是一個(gè)錯(cuò)誤改正，重新提高的過程，比方：等等。通過多種渠道學(xué)習(xí)。我們班已經(jīng)有一些孩子在家長(zhǎng)的幫助下參加了這樣的活動(dòng)，比如林婕昕、丁凱等。（字典、詞典以及輔導(dǎo)材料），尤其像《一點(diǎn)通》《英才教程》之類的．既然買了就要利用起來，要讓學(xué)生多讀多背。這禮物不得超過兩塊錢，目的是為了激勵(lì)孩子，這樣他們會(huì)更有干勁。三、心理輔導(dǎo)現(xiàn)在學(xué)生們都五年級(jí)了，這時(shí)候的教育對(duì)于孩子今后的學(xué)習(xí)和心理發(fā)展都有著重要的作用，所以作為老師和家長(zhǎng)都不能掉以輕心?？隙ㄋ拿恳淮芜M(jìn)步，培養(yǎng)孩子的自信心。感謝你們對(duì)學(xué)校工作的支持和對(duì)我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)。未來社會(huì)需要的是人格健全、心理健康、有社會(huì)適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。要給孩子創(chuàng)造一個(gè)適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時(shí)做作業(yè)，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣。不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善于增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)他們的提問進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)與表揚(yáng)，并能及時(shí)更正孩子的錯(cuò)誤想法?？偠灾?，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常重要。,除了要求我們做教師的教育理念要不斷更新之外,對(duì)我們做家長(zhǎng)的也提出了新的要求，所以家長(zhǎng)要多和孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，檢查孩子的作業(yè)，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)需要為孩子購(gòu)買、訂閱適合的的圖書報(bào)刊，創(chuàng)設(shè)一個(gè)閱讀環(huán)境，但書最好不要訂得過多，書要少而精。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高正確率與責(zé)任感，從一開始，就應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。所以做為父母要幫助孩子養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常重要，一個(gè)好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用，我便有這樣一個(gè)體會(huì)：一個(gè)好習(xí)慣一旦養(yǎng)成，長(zhǎng)大后便會(huì)一直堅(jiān)持下去?，F(xiàn)在的教學(xué)觀和教育觀在發(fā)生變革，我們家長(zhǎng)的觀念也要逐漸發(fā)生變化，應(yīng)更加關(guān)注孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、全面發(fā)展。有您的支持和配合，我相信您的孩子一定能取得更優(yōu)秀的成績(jī)。也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了，他們怕“丟面子”了，所以各位家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度。但是，大家再怎么忙，也不會(huì)忘記對(duì)孩子的教育和輔導(dǎo)。在這里，我要對(duì)這個(gè)比賽的獎(jiǎng)勵(lì)方式進(jìn)行個(gè)說明。關(guān)注孩子的背課文情況，一些優(yōu)秀的文章，詞、句都是這樣積累下來的，有些家長(zhǎng)常認(rèn)為孩子不會(huì)寫作文，其實(shí)就是少看書，少背書的原因。（PPT）培養(yǎng)一些興趣愛好。希望家長(zhǎng)都敲響警鐘。因?yàn)楣?jié)假日和周末時(shí)間比較長(zhǎng)，作業(yè)量比平時(shí)多，我們無法讓孩子留下來都補(bǔ)完了再回家，希望家長(zhǎng)要求孩子在周六完成，節(jié)日呢在中間就完成，不要拖到最后一天才趕，趕出來的作業(yè)就失去了意義。有的班里有那么一些學(xué)生總是不能夠很好的完成這些作業(yè)。您的理解更會(huì)讓我滿懷感激。在這一點(diǎn)上我們有的家長(zhǎng)就做的很好，比如的家長(zhǎng)，每隔一段時(shí)間就會(huì)和老師聯(lián)系，了解學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)及習(xí)慣等，告訴老師學(xué)生在家的情況，共同督促他們學(xué)習(xí)。想盡快縮短差距，最直接最簡(jiǎn)便的方法就是在課堂上做到認(rèn)真聽講、積極思考，踴躍發(fā)言。買玩具的孩子目的就更明顯了，就是為了玩，還帶到學(xué)校來玩，甚至在課上玩。早餐不吃好，也會(huì)影響學(xué)生上課質(zhì)量的。而且他們?cè)趤砩蠈W(xué)的時(shí)候，也會(huì)將請(qǐng)假條帶來，這看似簡(jiǎn)單的一件事，卻是對(duì)我們老師工作的一份支持。為了您的孩子有一個(gè)健康的身體和優(yōu)秀的成績(jī)完成這個(gè)轉(zhuǎn)折，我們希望您繼續(xù)配合我們，一起來幫助孩子，督促孩子做好以下工作：一、安全防范重申孩子到校的時(shí)間：（PPT）現(xiàn)在是冬令制的上課時(shí)間，早上7：45早讀課，同學(xué)們盡量在7:30到校，如果是做衛(wèi)生的話請(qǐng)?jiān)僭缍昼?，?:10左右到校；中午11：10放學(xué)；下午做衛(wèi)生的學(xué)生12:25到校，沒有做衛(wèi)生的同學(xué)也盡量在一點(diǎn)前到學(xué)校，老師基本在一點(diǎn)也會(huì)到達(dá)班級(jí)或辦公室監(jiān)督午休，下午是4:15放學(xué)，請(qǐng)務(wù)必記牢這些時(shí)間，并和接孩子的家人交代好，準(zhǔn)時(shí)接送孩子。（PPT）我教這個(gè)班級(jí)也已經(jīng)兩年多了，擔(dān)任班主任也有一年多，我們五二班從原來讓人頭疼的班級(jí)漸漸地改變，慢慢地成長(zhǎng)，同學(xué)們都能夠遵守紀(jì)律、講文明、團(tuán)結(jié)向上、熱愛學(xué)習(xí)了，我們班的學(xué)習(xí)，也取得比較滿意的成績(jī)：語、數(shù)、英都有了很大的進(jìn)步?？傊?，教育孩子是一項(xiàng)長(zhǎng)期工程，不像農(nóng)民種地、外出打工較短的時(shí)間就能看到成效。②創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝积R，經(jīng)常與孩子溝通，善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處，耐心地引導(dǎo)孩子正確看待自己的不足。家長(zhǎng)的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐步入正道，教育孩子是我們教師的職責(zé)，也是家長(zhǎng)們的職責(zé)?！弊鳛槔蠋熗瑯悠谕坛鰜淼膶W(xué)生有前途，有作為。三、,這是很不正確的,有一位教育學(xué)者曾經(jīng)提出5 2=0的理論,也就是說在學(xué)校五天的教育加上在家中兩天的放任自流,要掌握孩子的心理,抓好萌芽教育,提高和進(jìn)步,是我們老師的愿望,我希望家長(zhǎng)朋友多費(fèi)點(diǎn)心思,工作是忙不完的,錢也是賺不盡的,但現(xiàn)在都只有一個(gè)孩子,孩子的成長(zhǎng)過程也只有一次,而且他還是你們整個(gè)家庭未來的希望,、多給孩子一點(diǎn)信心,免不了學(xué)生的成績(jī)有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績(jī)差,我們是該適當(dāng)?shù)呐u(píng),但是孩子很盡力,成績(jī)卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,這樣。很多人晚上睡眠時(shí)間不足，特別是夏天的夜間，影響睡眠的干擾因素很多，這就更需要通過午休來補(bǔ)充夜間睡眠的不足。建議您更要做好孩子的榜樣：自覺遵守交通規(guī)則；接送孩子時(shí)，您不能為了趕時(shí)間在路上超速違章行駛；能自覺地把車停放在規(guī)定地點(diǎn)，接送孩子時(shí)學(xué)校門口50米內(nèi)不要停車，保證上學(xué)放學(xué)高峰期學(xué)校的道路暢通??您的良好舉止，將能讓孩子終身受益。發(fā)生溺水的常見原因有：在水邊玩耍，釣魚或下水摸魚蝦，撿落入水中的物品；游泳時(shí)抽筋或在水中打鬧等。隨著年齡的增長(zhǎng)，有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，如放學(xué)回家后貪玩，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂撕亂畫，不愛惜文具，隨意損壞或丟棄文具等。所以，家長(zhǎng)一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。諸如，認(rèn)真與否、刻苦與否、時(shí)間安排、學(xué)習(xí)方法等，對(duì)學(xué)習(xí)的效率都有極大的影響。家庭氛圍對(duì)孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。如：班級(jí)拔尖的學(xué)生太少,個(gè)別同學(xué)自信心缺乏，學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力，主動(dòng)學(xué)習(xí)性差,與優(yōu)生距離逐漸拉大，他們自控力需加強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣需糾正，學(xué)習(xí)方法需改進(jìn)；個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)孩子關(guān)愛不夠，沒有關(guān)注孩子的全面成長(zhǎng)，,、分析本年齡段學(xué)生的學(xué)習(xí)、生理、心理特點(diǎn)及形成原因 為此，今天的家長(zhǎng)會(huì)，我想重點(diǎn)和各位家長(zhǎng)一起，共同分析一下本年齡段孩子的學(xué)習(xí)、生理、心理特點(diǎn)，以期探討如何在本階段引導(dǎo)、幫助孩子快樂、健康地學(xué)習(xí)生活。我們現(xiàn)有28位同學(xué)，其中男生15人，女生13人。行為習(xí)慣上上學(xué)期，我們繼續(xù)堅(jiān)持“德育為首”的育人理念，注重學(xué)生的行為習(xí)慣訓(xùn)練，督促他們?cè)谖拿鞫Y貌、衛(wèi)生紀(jì)律等方面努力達(dá)到“學(xué)生在校行為細(xì)則”之要求。生理和心理方面：本年齡段的孩子，生理逐漸發(fā)生變化，很大一部分進(jìn)入青春期，對(duì)于身體的變化，很多孩子緊張、焦慮、害怕，羞澀之中又希望有人能幫助自己得以舒緩。那么面對(duì)這個(gè)年齡階段的孩子，作為