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九年級二班家長會發(fā)言稿(存儲版)

2025-11-19 22:43上一頁面

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【正文】 敬的各位老師、家長們,你們好:首先感謝班主任魯老師,為我們提供了這次相聚的機會,使我們能夠對如何培養(yǎng)孩子進行交流切磋,這將會更有利于孩子的成長。作為家長,在孩子每天全力以赴學習的關鍵時刻,我們多數(shù)家長要把主要精力放在孩子身上,無論是學習還是生活方面,做到積極配合學校和老師,為孩子搞好保障,為孩子加油鼓勁,做到加勁但不加壓,不在孩子面前絮絮叨叨,不讓孩子分心走神,為孩子擔心這操心那,生怕孩子不努力、不發(fā)奮,結果反而搞得孩子們緊張無比,壓力無限。所以說,我們家長真的是感謝并感動著??鬃诱f:“學而不思則罔”。有時讀書比較專注,叫她幾聲都聽不見。其次,再談談培養(yǎng)孩子良好學習習慣應做到“二要”:一要有堅定的態(tài)度??傊己脤W習習慣的形成不是一朝一夕的事,但是,形成良好學習習慣則是孩子一生一世的事。三要賞識孩子,要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。實際上,由于孩子年齡不同、個性不一,每次能夠集中精力的時間長短也不一樣,做家長的要從實際出發(fā)根據(jù)作業(yè)內容規(guī)定作業(yè)時間。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說:“讓孩子變聰明的辦法不是補課,不是增加作業(yè),而是閱讀,再閱讀”。數(shù)學什么地方難?什么地方容易?久而久之就促進了孩子專心聽講的習慣。實踐證明,學校在學生的學習成績方面、生活方面都做得非常的好,深得我們家長的放心。學校,就是為孩子們插上翅膀的平臺,承載著我們家長的夢想和期待。歡迎家長們多多來校交流情況,指導工作!也歡迎家長們及時了解孩子情況!我希望廣大家長相信我們,支持我們,讓我們攜起手來,相互配合,力爭把本屆畢業(yè)班工作搞好,讓你們的孩子得到全面的發(fā)展,為升入理想的學校和步入成功的人生打下堅實的基礎。學生的安全事關千家萬戶的幸福,學校身感責任的重大。多與學校、老師聯(lián)系。多關心子女的學習和生活?!耙龊檬?,首先要做好人”已經(jīng)成為社會的一種共識。家長要更多一點的投入精力關心學生的學習。而這個學習的觀念同時也需要家長來給學生灌輸。(6)對待老師的批評教育顯得不耐煩,甚至有一兩個學生在公開場合頂撞老師。本次考試本次考試是對學生前半學期以來學習情況的檢測,其中涌現(xiàn)出了一部分成績優(yōu)異的同學,全級前十名我班共有4人,他們分別是:其中總分600分以上6人,他們是徐冉。我們每天早晨6點鐘老師就來班里輔導,晚上10點鐘我們的老師還在輔導。我們的老師中,帶病堅持上課、廢寢忘食工作的例子更是舉不勝舉!作為班主任老師,我可以以我個人的名義向你們肯定地說:我們是將你們的子女當作我們自己的孩子,甚至比自己的孩子還重要來教育來培養(yǎng)的。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便我們老師能夠及時調整工作,提高教育教學質量,同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。但令人遺憾的是,我們班的家長在這一點上做得不夠。各位家長請你仔細回想一下,孩子周末回家的時候,你除了要求他及時完成作業(yè)之外,還跟孩子仔細的或心平氣和的交談過沒有,如果沒有的話,就是沒有深入了解孩子,這種做法是不對的,因為對孩子的成長及其不利。老師的要求是基于全班的,面對的是全班同學,而你的要求是針對你的子女一個人的。基于以上情況,在這里,我向各位家長提幾點建議,請家長結合自己子女的情況進行有針對性地教育。從期中考試的成績和平時的表現(xiàn)來看,學生大部分都表現(xiàn)不錯,跟平時相差不大,發(fā)揮較正常,個別學生進步很明顯,當然在大部分同學進步的同時,有少數(shù)同學除了英語學習的興趣還需提高外,主要的原因就在于不肯在英語的讀記上下功夫,說簡單一點就是還有些偷懶的思想,對自己的學習很不夠負責。最后,在這里我謹代表15班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利,家庭幸福,再次感謝你們的支持,愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展,愿我們的學生蓬勃向上,全面發(fā)展。如我們的老師有時請家長到校,有的家長不理解。進入九年級了,學習任務較重,學生在家期間,要加強對他們的管理,要讓他們在家做作業(yè)或復習,不要隨意到外面玩耍、長時間看電視,影響學習。打電話時間長,次數(shù)多。學生在學校接受教育有兩個基本的任務,一是學會做人,二是學會學習。往往一個學生學習的動力來源與家長的期望,家長要經(jīng)常了解學生的學習情況,在學校表現(xiàn)情況,和學生共同制訂學習目標??梢哉f在學習上,每個同學都是平等的,關鍵是學生學不學的問題,任何一個同學只要想學習好,都能成功,學生學不學的關鍵在于他們對待學習的態(tài)度,愛不愛學習,思想能不能投入到學習中去。(5)個別同學的責任心有所下降,進取心也不如過去。一.期中考試情況匯報前半學期以來,總體情況我們還是比較滿意的,目前我們班級學習風氣濃厚,比學趕幫在我們班蔚然成風,這次期中考成績總評和以前有了明顯的進步。最后,在這里我謹代表九二班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利,家庭幸福,再次感謝你們的支持,愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展,愿我們的學生蓬勃向上,全面發(fā)展,謝謝大家!第二篇:九年級二班家長會班主任發(fā)言稿九年級15班家長會班主任發(fā)言稿(一)尊敬的各位家長大家好、你們帶著對子女成長的殷切關懷,對學校工作的極大支持,冒著嚴寒來參加我們組織召開的家長會,我謹代表九15班的全體師生對你們表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!在此讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們的家長。抓好學生的安全工作不僅是學校的事,更是家長的事。進入九年級了,學習任務較重,學生在家期間,要加強對他們的管理,要讓他們在家做作業(yè)或復習,不要隨意到外面玩耍、長時間看電視,影響學習。而常見的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來有:吸煙、酗酒;與品行不正的人交朋友;曠課、夜不歸宿;攜帶管制刀具;打架、斗毆、辱罵他人;強行向他人索要財物;偷竊或故意損害公共財物;參與賭博或變相賭博;觀看、收聽色情淫穢音像制品讀物;對以上不良行為作為監(jiān)護人的家長切不可視為小事?!笆陿淠?,百年樹人”一個人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的,靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的,靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。作為家長,首先明白,孩子的智力基礎和品質基礎是在家庭中奠定的,人的智力和品質是在家庭的塑造下成型的,學校是接過這塊毛坯進行繼續(xù)加工的,從家庭,學前班,小學到初中,這已是第四棒,在學校塑造和加工的全部過程中,離不開正確家庭教育的配合,倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合,再好的師資和學校都不可能產生好的教育效果。4.少部分同學盲目自大,學習不踏實,很浮,到致沒次考試不突出。第四、要幫助孩子克服學習上的毛病,隨著年齡的增長,有些孩子已經(jīng)不知不覺的養(yǎng)成了一些壞習慣。珍惜時間,合理利用時間。 競爭意識:是大自然萬物的生存的法則,對于現(xiàn)今的社會,更是如此。有的同學任性、倔強,愛以自我為中心,就教育他們要學會寬容,學會理解,不自私自利,遇到矛盾時,學會換位思考,得讓人處且讓人。思想決定習慣,習慣決定行為,行為決定效果。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便我們老師能夠及時調整工作思路,提高教育教學質量,同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。良好習慣的養(yǎng)成,不僅使學生學會自我控制,自主約束,而且能將這些習慣潛移默化到學習之中。尤其對父母雙親以真摯的行動來報答。優(yōu)秀成績的獲得,固然靠敏捷的思維,較強的理解能力與悟性,但僅有這些還遠遠不夠,因為,所謂天才,是靠百分之一的靈感和百分之九十九的汗水,“吃得苦中苦,方為人上人。家長要從具體時間安排抓起,比如要孩子早睡早起,每天早晨起來后讀會兒書,下午放學后復習功課、做作業(yè)、讀書等,都應該給孩子規(guī)定一些具體任務,并使這些活動為孩子接受,逐漸養(yǎng)成習慣。有的同學對學習都是三分鐘熱度,毅力不夠,一遇攔路虎就放棄,其實還是學習動力不夠,有的同學不重視各課知識的系統(tǒng)梳理,做到融會貫通,以一勝百;還有的同學不注重徹底弄懂平時的練習訓練上做錯的題目,做查漏補缺的工作,而是老做無用功;或是平時只顧于應付老師布置的作業(yè),不去深入鉆研,遇到不懂的問題不去及時請教老師,喜歡與其他同學的對答案,或者只滿足于聽老師課上來講解,似懂非懂,能力水平老得不
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