【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)習(xí)不主動，為了逃避寫作業(yè)在家長面前說：這天老師沒布置作業(yè)，或者說：“在校已經(jīng)做好了，這就要我們家長檢查一下是否已經(jīng)完成，為什么有的孩子越來越想學(xué)，成績越來越好,學(xué)習(xí)有進(jìn)步了，顯然精神也就好了。而有的孩子學(xué)習(xí)成績越來越差，很明顯情緒不好。孩子的成績不能提高，除了孩子的主觀原因以外，相應(yīng)還要我們家長多抽點時間看看孩子的作業(yè)，輔導(dǎo)一下他們的學(xué)習(xí)，讓他們把成績搞上去。二、家長的配合。家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐步入正道，教育孩子是我們教師的職責(zé)，也是家長們的職責(zé)。學(xué)生來到校園理解教育，提高和進(jìn)步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望，在今后的小學(xué)日子里，我期望家長朋友們多費點心思，配合我們做好以下幾個方面的工作：多給孩子一點信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾，由于孩子的個體差異，免不了學(xué)生的成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們是該適當(dāng)?shù)呐u，但是有的孩子學(xué)習(xí)已經(jīng)很用力了，成績卻不怎樣理想，我們更就應(yīng)給他信心，而不是一味地給他潑冷水，這樣反而使孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感情緒，應(yīng)對成績差的孩子家長不就應(yīng)放棄，就應(yīng)想辦法讓孩子把學(xué)習(xí)搞上去。這正如“愛而不溺，言而有度。”教育孩子遵守紀(jì)律，家有家法、校有校規(guī)，班級也有班級的紀(jì)律，常言道，沒有規(guī)矩不成方圓，這些規(guī)定和紀(jì)律是同學(xué)們提高成績的保證，學(xué)生們只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠構(gòu)成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。加強(qiáng)紀(jì)律觀念，做到禮貌守紀(jì)，就顯得格外必要，要教育孩子明白，一個懂得規(guī)矩，并且自覺遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進(jìn)步，假如哪個學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅僅對自己是一種傷害，對于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的孩子來說是一種傷害，對于我們班級是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。針對學(xué)生的狀況，及時和老師聯(lián)系，及時溝通，我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解學(xué)生，要做到真正的效果，家長朋友們應(yīng)多和老師聯(lián)系，了解孩子的在校狀況，以做到及時教育，有個別的孩子家長老師兩頭瞞，自己落得消遙自在，結(jié)果可想而知，假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作，我想至少使他們更進(jìn)步一些，這就需要我們進(jìn)一步交流。請家長注意培養(yǎng)孩子各方面的潛力及良好品德，為了使每個孩子都能夠成人，都能夠成才，使每一個孩子都在班里生動、活潑、健康的發(fā)展，我們會盡最大努力與孩子們建立起民主、平等和諧的師生關(guān)系，在課堂上，老師帶領(lǐng)孩子們一齊學(xué)習(xí)、探究質(zhì)疑問題，讓每個孩子的智慧火花在每節(jié)課上閃亮，期望在座的家長與老師一齊來實現(xiàn)這個完美的理想。期望家長能做到以下幾點：①支持課任老師的工作，提出寶貴的意見及推薦。②創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，盡量抽時間與孩子們在一齊，經(jīng)常與孩子溝通，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導(dǎo)孩子正確看待自己的不足。并幫忙他們改正缺點。③認(rèn)真協(xié)助學(xué)生正確對待每一次的作業(yè)，不要認(rèn)為“寫”才叫作業(yè)，練習(xí)多讀書，超多閱讀課外書也是很好作業(yè)。俗話說：“書讀百遍，其義自現(xiàn)。讀書破萬卷，下筆如有神?！睂τ诤⒆幼霾缓玫淖鳂I(yè)問你時，幫忙孩子去理解，而不是直接告訴答案。讓孩子把完成作業(yè)替班級和學(xué)生分憂、為班級爭取榮譽，當(dāng)成是自己的職責(zé)和義務(wù)，幫忙孩子從小樹立職責(zé)意識，使孩子的身心健康成長。④正確看待孩子的分?jǐn)?shù)，要善于追根求源，找出問題本質(zhì)，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點和進(jìn)步的一面（不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿，分?jǐn)?shù)不理想，就應(yīng)與老師、孩子一齊研究問題的所在）?？傊?，教育孩子是一項長期工程，不像農(nóng)民種地、外出打工較短的時間就能看到成效。只有當(dāng)你的孩子步入社會，走進(jìn)工作，才能看到教育的成功點。為了孩子們的健康成長，我們走到一齊來了，為了我們的理想，我們務(wù)必一齊努力，實現(xiàn)這個理想，教師愿意從一點一滴做起。謝謝大家！第四篇：五年級二班家長會發(fā)言稿五年級二班家長會發(fā)言稿尊敬的家長：大家好！首先，請允許我代表我們班的幾位老師向你們的到來表示歡迎和感謝。我同時代表我們班的全體學(xué)生感謝大家的到來。為什么這么說呢？我覺得在學(xué)生的心中，他不在乎我們家長會開什么內(nèi)容，但只要自己的家長在其中，來參加會議，對他們來說這就是驕傲就是幸福，就會轉(zhuǎn)化為他們學(xué)習(xí)的力量。如果說家長會是成功的的話，那么你們的到來我就可以說是家長會取得成功的一半。這次家長會，我最想說的話就是：衷心地感謝您——各位家長！感謝您對我的信賴，感謝您對我的支持！先說下這個班的簡單情況，全班共38人，期中男生14人，女生14人。（PPT）我教這個班級也已經(jīng)兩年多了，擔(dān)任班主任也有一年多，我們五二班從原來讓人頭疼的班級漸漸地改變，慢慢地成長，同學(xué)們都能夠遵守紀(jì)律、講文明、團(tuán)結(jié)向上、熱愛學(xué)習(xí)了，我們班的學(xué)習(xí)，也取得比較滿意的成績：語、數(shù)、英都有了很大的進(jìn)步。今年六月份還被評為了學(xué)區(qū)的優(yōu)秀中隊，這不僅是老師和學(xué)生的努力結(jié)果，也和各位家長的配合和支持有著密切的關(guān)系。本班取得的每一點成績都離不開各位家長的鼎力支持，沒有你們的支持，我的工作不能夠開展的如此順利，學(xué)生的成績不可能有這么大的進(jìn)步。（舉例：PPT）家長對我的支持和肯定，常常讓我感動不已。在這里，我向各位家長表示衷心的感謝！你們的支持和肯定一定會成為我搞好教育教學(xué)工作的動力。現(xiàn)在，我再次將幾位任課老師的電話號碼給在場的各位家長，希望家長們可以經(jīng)常地聯(lián)系我們。（PPT）今年，孩子們都是五年級的大孩子了。成為了高年段的學(xué)生，這對他們來說是小學(xué)的第二次轉(zhuǎn)折，也是更重要的一次轉(zhuǎn)折，直接影響到他們能不能順利地過渡到中學(xué)的學(xué)習(xí)。為了您的孩子有一個健康的身體和優(yōu)秀的成績完成這個轉(zhuǎn)折，我們希望您繼續(xù)配合我們，一起來幫助孩子，督促孩子做好以下工作：一、安全防范重申孩子到校的時間：（PPT）現(xiàn)在是冬令制的上課時間，早上7：45早讀課，同學(xué)們盡量在7:30到校，如果是做衛(wèi)生的話請再早二十分鐘，在7:10左右到校；中午11：10放學(xué)；下午做衛(wèi)生的學(xué)生12:25到校，沒有做衛(wèi)生的同學(xué)也盡量在一點前到學(xué)校，老師基本在一點也會到達(dá)班級或辦公室監(jiān)督午休，下午是4:15放學(xué)，請務(wù)必記牢這些時間，并和接孩子的家人交代好，準(zhǔn)時接送孩子。一般情況下，放學(xué)后我們老師都很少留人，若果留也不會超過半個小時，現(xiàn)在我們下午時間放學(xué)是4:15，你可以從4:45開始計算。如果孩子回家比較晚，一定要問問原因，并想辦法核實一下，比方可以和老師聯(lián)系一下，或是和同班的學(xué)生聯(lián)系。孩子大了，安全很重要。每個學(xué)期都會出現(xiàn)孩子放學(xué)后不按時回家，要么在路上玩耍，要么去同學(xué)家而沒有及時通知家長。尤其是不用家長接送的孩子，這些孩子在放學(xué)路上拐到哪去了我們根本無法得知，希望這些孩子有特殊情況要提前跟家長說明，或者及時給家長打個電話，讓家長知道自己的去向。在這一點上，的媽媽上周就處理的比較好，孩子晚回家了，她馬上就聯(lián)系了我，讓我更感動的是，在孩子到家之后，她又再一次撥通了我的電話，讓老師也安心、放心了。請假上，（PPT）像的爺爺，的媽媽等，他們的孩子如果身體不舒服，都會第一時間通知老師請假，這樣老師就可以知道每個孩子的情況，及時地調(diào)整上課的內(nèi)容。而且他們在來上學(xué)的時候，也會將請假條帶來，這看似簡單的一件事，卻是對我們老師工作的一份支持。說到請假，（PPT）現(xiàn)在各種病毒基因的異變，產(chǎn)生了許多新的病癥，非典、手足口病、甲流感，腮腺炎、流感、紅眼病等流行性傳染病。我們要讓孩子養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，還要讓孩子知道當(dāng)看到有人出現(xiàn)流行病癥的癥時狀應(yīng)學(xué)會保護(hù)自己。這點上，有的家長就做的很好，他們教育孩子勤洗手、勤剪指甲、勤理發(fā)、勤換衣服、早晚刷牙，保持個人衛(wèi)生，防止細(xì)菌的快速增長及蛀牙的形成。(PPT)希望家長能花一些時間