【正文】 有序啊！男：XXX，你知道嗎？讓每個孩子都愛上讀書是我校的重要辦學目標。一個好習慣大約需要21天72次行動才能養(yǎng)成。女：讓好習慣伴我們成長，五年二班明天會更好！齊唱班歌《明天會更好》改編版 班主任講話男女：五年二班《好習慣伴我成長》主題班會到此結(jié)束第五篇：好習慣伴我成長《好習慣伴我成長》主題隊會——五年三中隊活動目的：。中隊長：請坐下！四、活動過程： 主持人合：“好習慣伴我成長”主題隊會現(xiàn)在開始。（6）參加升降國旗，要嚴肅、莊重、衣著整潔。（3）上學不遲到、放學及時回家，不在路上打鬧，不進網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等不健康場所。（3）愛惜禮物，不追求穿戴，不跟他人攀比。請聽名人小故事。小時侯的魯迅也很貪玩，常常遲到。乙:我們常聽長輩們說：“與其給孩子金山銀山，不如教給孩子好習慣。講究個人衛(wèi)生，常洗澡，勤換衣，保持衣服和手臉的衛(wèi)生。同學們，良好的行為習慣是我們成功的基礎(chǔ)，但一節(jié)課不可能把好習慣展現(xiàn)的面面俱到，在以后的班隊會中我們還要堅持開展此項活動，我希望通過今天的隊會，同學們能夠取長補短，改掉自己在學習生活品行以及其他方面的不良習慣，爭取做一名優(yōu)秀的小學生。習慣就是我們成長中最好的伙伴，能讓我們在陽光下茁壯成長。舉止文明，尊重師長，言行得當。甲：習慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。習慣成自然，久而久之，就養(yǎng)成了專心致志的好習慣了。?。毫己玫男袨榱晳T是一個人成功的基礎(chǔ)，它體現(xiàn)了個人的修養(yǎng)和素質(zhì)。學生四（節(jié)儉習慣）（1）用水用電要及時關(guān)閉開關(guān)，節(jié)約用水用電。學生三：（生活習慣）（1)按時起床，不睡懶覺。（4）上課回答問題先舉手，跟老師說要起立，進辦公室前喊“報告”。（出旗、奏樂、敬禮）中隊長：全體起立！出旗、敬禮！三、唱隊歌。同學們，榜樣就在我們身邊，讓我們向他們學習。溫智元：保護環(huán)境，人人有責。女：除了學會傾聽，我們平時還應(yīng)該怎樣做呢？哪些做法又是不對的呢？男：讓我們一起去看看吧！七女：看了小品，大家有什么感想？姜雨琳：那些平時不在意的壞習慣就像是我們行駛在歲月之海上的理想之輪里的老鼠，早晚有一天會把船底啃穿，使船在不知不覺中沉沒。三男：養(yǎng)成好習慣要循序漸進才行。女：在文明禮儀的熏陶下，我們才能健康地成長。主持2：那我們快快種下一個好習慣，主持早日開出美麗的花朵，早日長成參天大樹吧！請聽兒歌《我們從小講禮貌》主持2：現(xiàn)在我們要養(yǎng)好習慣，學好本領(lǐng)，將來把我們的祖國建設(shè)的更加美好。還可以在教室里玩玩跳棋，看看課外書，還可以幫老師擦擦黑板，打掃衛(wèi)生。主持人1：聽了大家的意見，我們二（3）班同學一定會積極改正的。）主持人2：表演結(jié)束了，誰做得好，誰做得不好呢？我們又該怎樣做呢？（學生發(fā)言）學生發(fā)言：某某上課時玩文具，沒有聽老師講課。生7：我從來不亂花錢，爸爸、媽媽給我的零用錢我都把它攢起來，然后買學習用品。主持人1：講得真好！生2：我每天放學回家后第一件事就是寫作業(yè)，這也是一種好習慣?；丶液煤脤懽鳂I(yè)。做主人，還是做奴隸全在于自己的選擇。? 考試作弊。養(yǎng)成良好學習習慣 故事引入：（1）在印度和泰國，馴象人在大象還是小象的時候，用一根鐵鏈將它綁在鋼柱或水泥柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。你拍三，我拍三，教室整潔心情歡。教學準備： 掛圖、多媒體 教學過程：一、活動引入“習慣” 同學們猜謎語 猜猜看：我不是你的影子，但我與你親密無間。（6）正確支配零用錢，不亂吃零食。（7）住校生按時就寢，按時起床，尊重他人，不在寢室里講話，更不能大聲喧嘩。（3）上課專心聽講，不亂說亂動，勇于提問，積極回答，積極思考。（住校生在校須外出時，要請假，并跟班主任說明去向）。（四）、（陳燕和梁靜賢主持）陳燕：看了剛才的小品，同學們有什么感想呢？你能說出張力同學煩惱的原因嗎？你能為他想想什么辦法呢？請同學們給他出出注意吧?。ìF(xiàn)場互動小組積極將準備好的問題，疑惑，見解，觀點等向主持人和全班同學提出，以此來帶動現(xiàn)場氣氛，感染同學們積極思考和主動參與進來。七年級一班“好習慣伴我成長”主題班會現(xiàn)在開始?。ɡ詈婆c陳燕留在主持人的位置其他人暫時退場）（二）、陳燕：李浩。，具體分為主持人組、節(jié)目組、后勤保障組、資收集組、程序設(shè)計組和現(xiàn)場互動組。，及時把想要在班級班會中體現(xiàn)的意志與各個準備組銜接，反饋以確保本次班會的成功。陳燕：你還真不知道什么叫謙虛啊，我就知道你有個壞習慣！李浩：不可能，你說！陳燕：那我就當著全班同學說了，我就發(fā)現(xiàn)你經(jīng)常咬手指甲。李浩：王雅茹同學可以說在我們班的許多方面都能夠成為我們榜樣。（5）同學之間要互幫互助，不強欺弱，不叫同學綽號。（2）起床、穿衣、洗漱、整理房間、吃飯行動快速、做事利索。陳燕：（節(jié)儉習慣）（1）用水用電要及時關(guān)閉開關(guān)，節(jié)約用水用電。（七）、小結(jié)反思（班主任）周老師（我）：看了同學們在班會班會中的熱烈表現(xiàn)，老師也是深受啟發(fā)。培訓我，－－我會為你贏得整個人生； 放縱我，－－我會毀掉你的終身。你拍六，我拍六，衛(wèi)生紅旗不落后。這名接受遺產(chǎn)的乞丐立即身價一變，成了百萬富翁。今日畢。例如一小時內(nèi)完成這份練習、八點以前做完那份測試等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會產(chǎn)生疲