四年級(jí)品德與生活試卷分析(存儲(chǔ)版)
【正文】 地依賴(lài)教師的講解。四、今后應(yīng)注意的問(wèn)題教師在課堂教學(xué)中要用規(guī)范的語(yǔ)言教學(xué)。三、試卷分析：從學(xué)生的答卷情況來(lái)看，學(xué)生的考試成績(jī)還比較理想，正常的反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。二、成績(jī)與不足：本次考試總的看，成績(jī)是主要的，在教學(xué)中也充分體現(xiàn)了本學(xué)科的生活性、社會(huì)性、綜合性及實(shí)踐性，注重學(xué)生的全面發(fā)展，特別是良好品德和行為的養(yǎng)成。（二）存在的不足盡管成績(jī)是主要的，但是還存在著一些不足之處。通過(guò)在監(jiān)考時(shí)學(xué)生的表現(xiàn)以及閱完試卷之后的綜合評(píng)定，對(duì)本次考試的試卷及學(xué)生表現(xiàn)發(fā)表一下自己的一點(diǎn)看法。學(xué)生失分最多的是生活技能題，題目是：假如周末老師帶我們?nèi)ソ加危愫痛蠹沂⒘?，你該怎麼辦？我知道很多交通規(guī)則，讓我來(lái)和大家說(shuō)一說(shuō)（至少說(shuō)出五條）。二、試卷上填空、選擇題內(nèi)容難度適中，學(xué)生失分較少?？傊?，要提高品德課的教學(xué)效率，密切聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，致力于課堂教學(xué)改革，才能使學(xué)生成為德、智、體全面發(fā)展的人才。學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際，回答的很好。第四篇：四年級(jí)品德與社會(huì)試卷分析四年級(jí)品德與社會(huì)試卷分析期末考試結(jié)束，為了提高自己的教學(xué)水平，現(xiàn)作試卷分析如下：一、命題情況：本次命題按照小學(xué)品德與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，全面考核學(xué)生對(duì)道德認(rèn)識(shí)、道德行為的判斷能力，尤其是把認(rèn)知內(nèi)化為行為習(xí)慣，以及日常生活中的綜合能力。試題基本上出自于課本，但又不拘泥于課本，能結(jié)合學(xué)生實(shí)際靈活出題。選擇題第 6 小題的 失分就是很好的例子?？磮D寫(xiě)話(huà)。判斷。如：書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，提高寫(xiě)作業(yè)速度等。打報(bào)警電話(huà)是遇到緊急情況時(shí)所要采取的一個(gè)很主要的救急措施，這對(duì)學(xué)生的生活有很重要的意義。第二題為選擇題。本題絕大部分學(xué)生得滿(mǎn)分，有兩個(gè)學(xué)生因基礎(chǔ)差，扣分較多。本題是讓學(xué)生掌握最重要的五個(gè)報(bào)警電話(huà)號(hào)碼。，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。本題緊靠課本內(nèi)容，重在強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)和環(huán)保 意識(shí)和敬老助殘意識(shí)，失分率幾乎為零。少數(shù)學(xué)生由于理解能力差，把第 1 小題“從哪里能
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