【正文】 5。水 池的形狀各異，有像葫蘆的，有像鐮刀的，有像盤子的，有像蓮花的……。小河唱著歌向前奔去。 x225。(3分)(3)這兩段描寫了漓江的___________和___________(2分)、___________、___________的特點、___________、___________的特點。如不加緊對其采取保護措施，紅堿淖——這朵大漠中的奇葩，將面臨干涸的危機。 jūn y jǔ（）（）（）（）（）二、給詞語中加點的字選擇正確的讀音。（4分）鮮為人知：A、新鮮 B、鮮美 C、鮮明 D、少（）漫山遍野：A、水滿外溢 B、到處都是 C、不受約束 D、廣闊（）微不足道：A、細小輕微 B、計量單位 C、精深奧妙 D、衰落（）無所不曉：A、天亮時分 B、知道 C、使人知道（）四、先把成語補充完整，再按要求填空。（3分）如果…就… 雖然…但是… 因為…所以… 不但…而且…（）困難很大，（）我們有決心完成任務?！袄蠋煛本褪侵?。用“ ”給加點字選擇正確讀音。如果沒有荷葉就不能進行光合作用，就長不出這些漂亮的荷花。它總是默默地工作，默默地戰(zhàn)斗?！边@說明荷花雖好看，但還得靠。（3分）第一段：第二段：第三段：填空。荷葉作為藥材，可以去熱清火；荷葉作為特別的包裝材料，不怕水浸，不怕油污；用荷葉煮成粥，碧綠馨香，清爽可口。荷花固然值得贊美，然而我卻更愛荷葉。這個秘密不知從什么地方傳到那男孩的幼兒園，然后又由他傳給我，現(xiàn)在我又傳給你們大家。故事給人以啟示：。有道是“（）”上天就是偏愛勤奮的人。 qi224。n qīng 233。（10分）m236。近年來，紅堿淖附近煤礦開采加劇，使地下水流發(fā)生改變，形成新的暗河，導致紅堿淖水系進入煤礦采空區(qū)而大面積水域減少。(1)把括號內(nèi)不正確的讀音劃掉。漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石。(11分)1.《走進麗江》是采用 的寫法介紹麗江的。，請你也寫一組這樣的句子。(分，)拔地而起 形態(tài)萬千 色彩斑斕 驚心動魄聞名遐邇 騰云駕霧 漫山遍野 昂然挺立(1)看到畫橫線的詞語，你想到的景觀或產(chǎn)品是：、(2)看到畫曲線的詞語，你想到的景象是：(3)請再寫兩個像畫“ ”詞語這樣的帶數(shù)字的詞語：、(4)請寫出畫橫線詞語的反義詞：“池里的水有五種顏色，紅的，黃的，綠的，藍的，紫的，好看極了”這句話，你想到的詞語是：、三、句子加工廠。n()xi243。()色中的西湖水平如j236。n ⑤回到原處或恢復原狀。四、【習作暢想島】(30分)第四篇：四年級語文下冊第二單元測試卷一、拼音驛站?！昂靡粋€登山者!”胡子爺爺幽默地說。他長著兩條細長的小腿，此刻這兩條小腿卻怎么也不聽使喚，老是哆哆嗦嗦地……但兩條腿的主人——小男孩想從馬路上登上人行道的愿望卻十分(強烈猛烈)，而且信心十足。這是什么原因呢?科學家們仔細研究了鯨，發(fā)現(xiàn)它的外(形型)是一種極為理想的“流線體”，而“流線體”放在水中受到的阻力是最小的?！?)最初的座右銘，是一種叫做欹(qī)器的祭器。他是多么()，多么()()相傳，有一次，孔子帶領他的學生到春秋五霸之一的齊桓公的廟堂朝拜。廣場上(匯集匯合)了從四面八方來的群眾隊伍。(在原句上修改病句)(2)的風箏地飛上了天空。”(3)在學習上，我們遇到問題時就要，即便遇到掌握的內(nèi)容不能，還應該勤加練習，這樣就能。njūnyshēngshūt（3分）【習作小能手】八、習作（20分）讀了《逗鱉》這篇文章，真讓你難忘。有一次家里買了幾只鱉來吃，我再三懇求留一只給我玩，大人無可奈何，只好答應，但再三囑咐：“要小心呵，不要給它咬著。我把打得半死的羚羊拋到它跟前，讓它去咬死，剖開，慢慢地，它會自己捕獲一些食物了。我們會用春蠶來贊美 無私奉獻的人：“，”。nb224。她這種給人自由，任其選擇的做法使大師深受啟發(fā)，他下車摘了一籃葡萄，就讓司機調(diào)轉(zhuǎn)車頭，立即返回了巴黎。在文中的()里填上合適的關聯(lián)詞。(15分)(一)從前，在大海中航行的船，()頭是尖尖的，()總是開不快。從()身上得到啟示，發(fā)明了新式飛機。這次考試，我們班同學的成績基本都是優(yōu)秀的。n二、比一比，再組詞。nɡǎn ch249。 224。njūn y(6分)媽媽去市場買了黃瓜、西紅柿、和蔬菜。課文向我們介紹了人類從()身上得到啟示，發(fā)明了飛機。七、課內(nèi)閱讀。人民大會堂、北京火車站以及其他很多著名建筑，屋頂都采用了這種“薄殼結(jié)構(gòu)”。起初她還擔心這種辦法是否能賣出葡萄，誰知在這綿延上百里的葡萄產(chǎn)區(qū)，總是她的葡萄最先賣完。n w232。（15分）我知道魯迅先生說過一句與“牛” 曹操以馬自喻的一句話是：“，”。我首先教它學會自己捕獲食物。（4分）（二）課外閱讀逗鱉在我的童年時代，記得曾經(jīng)做過