解一元一次方程-資料下載頁

【摘要】利用等式性質(zhì)1解一元一次方程：方程中含有未知數(shù)的項(xiàng)的最高次數(shù)是１的方程．例如：2x+3=11,3y-1=4y,x+y=2,3x=8-2x.：只含有一個未知數(shù)的一次方程．⑴5+x=10⑶2x+3=11⑵x+m=8

2025-07-22 01:12

一元一次方程的應(yīng)用題型歸納-資料下載頁

【摘要】實(shí)際問題與一元一次方程列方程解應(yīng)用題，是初中數(shù)學(xué)的重要內(nèi)容之一。許多實(shí)際問題都?xì)w結(jié)為解一種方程或方程組，所以列出方程或方程組解應(yīng)用題是數(shù)學(xué)聯(lián)系實(shí)際，解決實(shí)際問題的一個重要方面；同時通過列方程解應(yīng)用題，可以培養(yǎng)我們分析問題，解決問題的能力。因此我們要努力學(xué)好這部分知識。一．列一元一次方程解應(yīng)用題的一般步驟（1）審題：認(rèn)真審題，理解題意，弄清題目中的數(shù)量關(guān)系，找出其中的等量

2025-03-24 05:31

一元一次方程的應(yīng)用微課教案-資料下載頁

【摘要】一元一次方程的應(yīng)用微課教案教學(xué)目標(biāo)：1、借助“線段圖”分析行程問題中的數(shù)量關(guān)系，繼續(xù)利用路程時間速度三個量之間的關(guān)系，列方程解應(yīng)用題。2、通過觀察、類比進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學(xué)生與人合作的能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情。學(xué)情簡析：通過新課的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)掌握一元一次方程應(yīng)用基本的解題思路、方法，會分析解決簡單的實(shí)際問題，但整個知識

2024-11-21 22:11

一元一次方程應(yīng)用題分類-資料下載頁

【摘要】一元一次方程應(yīng)用題歸類◆階段性內(nèi)容回顧1．列一元一次方程解應(yīng)用題的一般步驟（1）審題：弄清題意．（2）找出等量關(guān)系：找出能夠表示本題含義的相等關(guān)系．（3）設(shè)出未知數(shù)，列出方程：設(shè)出未知數(shù)后，表示出有關(guān)的含字母的式子，然后利用已找出的等量關(guān)系列出方程．（4）解方程：解所列的方程，求出未知數(shù)的值．（5）檢驗(yàn)，寫答案：檢驗(yàn)所求出的未

2025-03-24 05:30

一元一次方程的應(yīng)用教學(xué)案例-資料下載頁

【摘要】一元一次方程的應(yīng)用教學(xué)案例【案例主題：】學(xué)生積極參與教學(xué)，集中體現(xiàn)了現(xiàn)代教學(xué)理念：活動、民主、自由【背景：】我在進(jìn)行數(shù)學(xué)七年級上冊一元一次方程的應(yīng)用教學(xué)時，在拓展思維環(huán)節(jié)舉出了下面這樣一個例題，隨著教學(xué)過程的深入，很有感想：例題：在一個雙休日，某公司決定組織48名員工到附近一水上公園坐船游園，公司先派一個人去了解船只的租金情況，這個人看到的租金價格

2024-11-22 00:49

一元一次方程應(yīng)用題大全-資料下載頁

【摘要】一元一次方程應(yīng)用題【銷售問題】1、某種商品因換季準(zhǔn)備打折出售，如果按定價的七五折出售將賠25元，而按定價的九折出售將賺20元，問這種商品的定價是多少？2、一商場把彩電按標(biāo)價的九折出售，仍可獲利20%，如果該彩電的進(jìn)貨價是2400元，那么彩電的標(biāo)價是多少元？3、某商品的銷售價格每件900元，為了參加市場競爭，商店按售價的九折再讓利40元銷售，些時仍可獲利

2025-03-24 05:30

一元一次方程的討論-資料下載頁

【摘要】從“買布問題”起——一元一次方程的討論(2)溫故知新去括號法則：括號外的因數(shù)是正數(shù)，去括a號后各項(xiàng)的符號與原括號內(nèi)相應(yīng)各項(xiàng)的符號相同；括號外的因數(shù)是負(fù)數(shù)，去括號后各項(xiàng)的符號與原括號內(nèi)相應(yīng)各項(xiàng)的符號相反．１．解下列方程：（1）12（x+1）

2025-08-04 10:33

一元一次方程的解法-資料下載頁

【摘要】復(fù)習(xí)舊知新知學(xué)習(xí)課堂練習(xí)課堂小結(jié)復(fù)習(xí)舊知1.提問：我們已學(xué)過的關(guān)于解方程的步驟有哪些？（去分母，去括號，移項(xiàng)，合并同類項(xiàng)，系數(shù)化1）2.練習(xí)：比一比，看一看，解下列方程：（1）(2)小結(jié)：1)我們把經(jīng)過去分母，去括號，移項(xiàng)，合并同類項(xiàng)等變形后，

2025-10-10 08:15

一元一次方程的復(fù)習(xí)-資料下載頁

【摘要】一元一次方程的復(fù)習(xí)初一數(shù)學(xué)備課組什么叫方程？含有未知數(shù)的等式叫做方程.注意：判斷一個式子是不是方程，要看兩點(diǎn)：一是等式；二是含有未知數(shù)。二者缺一不可.試一試判斷下列各式哪些是方程，哪些不是？為什么？915??x（2）122??xx0652???xx（4

2025-10-03 13:57

一元一次方程復(fù)習(xí)一-資料下載頁

【摘要】一元一次方程復(fù)習(xí)(一)1、方程——含有的等式。2、一元一次方程——只含有未知數(shù)，并且未知數(shù)的的方程。未知數(shù)一個次數(shù)都是1例1、下列各式中：①3x+5=2、②3x-1-2x、③y-1=2x+2、

2025-10-03 13:58

一元一次方程試講稿-資料下載頁

【摘要】《一元一次方程》試講稿 《一元一次方程》試講稿 　　尊敬的各位評委老師，大家好!我是今天的5號考生，我今天的試講內(nèi)容是:一元一次方程。 　　同學(xué)們好，上課!好，同學(xué)們請坐! 　　在上課...

2024-12-06 00:34

解一元一次方程練習(xí)-資料下載頁

【摘要】　　　　　解一元一次方程練習(xí)　　一、填空題(3’×15=45’)1.使關(guān)于x的方程有解的m的值是2.已知是同類項(xiàng)，那么k=,3.若x=3是方程2x－4a=8+6x的解,則a=－,則x=____.4.若5x－5的值與2x－9的值互為相反數(shù),則x=_____5.已知3x2m－1y4與－2x3y2n－3是同類項(xiàng),且丨a－2m丨+(－

2025-08-23 16:54

解一元一次方程一-資料下載頁

【摘要】解一元一次方程（一）——合并同類項(xiàng)主講教師余華定約公元825年，中亞細(xì)亞數(shù)學(xué)家阿爾—花拉子米寫了一本代數(shù)書，重點(diǎn)論述怎樣解方程。這本書的拉丁文譯本取名為《對消與還原》?！皩ο迸c“還原”是什么意思，你們知道嗎？你知道什么叫方程的解嗎？求出方程的解的過程叫解方程？解

2025-08-01 14:02

送一元一次方程教案-資料下載頁

【摘要】一元一次方程模型的應(yīng)用教案沿河二中陳勝利一、課時:1課時二、教學(xué)目標(biāo)(一)知識與技能1.能用已學(xué)過的一元一次方程的解法解方程;2.會建立一元一次方程模型解決簡單的實(shí)際問題,培養(yǎng)學(xué)生將實(shí)際問題向數(shù)學(xué)問題轉(zhuǎn)化的能力。(二)過程與方法

2024-11-24 12:39

一元一次方程-利潤問題-資料下載頁

【摘要】.個性化教學(xué)輔導(dǎo)教案學(xué)科：數(shù)學(xué)任課教師：授課時間：2013年姓名年級七年性別教學(xué)課題一元一次方程應(yīng)用題---利潤問題教學(xué)目標(biāo)1、理解商品銷售中所涉及的進(jìn)價、原價、售價、利潤及利潤率等概念；能利用一元一次方程解決商品銷售中的一些實(shí)際問題。2、經(jīng)歷運(yùn)用方程解決銷售中的盈虧問題，進(jìn)一步體會方程是刻畫現(xiàn)實(shí)世界的有效數(shù)學(xué)模型

2025-03-24 05:30

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