一元一次方程應(yīng)用題專題-資料下載頁

【摘要】一元一次方程應(yīng)用題專題訓練（一）（一）工程問題1、有一批零件加工任務(wù)，甲單獨做40小時完成，乙單獨做30小時完成，甲做幾小時后，其余的任務(wù)由乙完成，乙比甲多做2小時，則甲做幾小時？2、某師傅做一件襯衣、一條褲子、一件外套所用的時間比是1：2：3、他用10個工作時能做2件襯衣、3條褲子、和4件外套，那么他

2025-01-08 19:48

一元一次方程應(yīng)用題專題-資料下載頁

【摘要】一元一次方程應(yīng)用題專題1．列一元一次方程解應(yīng)用題的一般步驟（1）審題：弄清題意．（2）找出等量關(guān)系：找出能夠表示本題含義的相等關(guān)系．（3）設(shè)出未知數(shù)，列出方程：設(shè)出未知數(shù)后，表示出有關(guān)的含字母的式子，然后利用已找出的等量關(guān)系列出方程．（4）解方程：解所列的方程，求出未知數(shù)的值．（5）檢驗，寫答案：檢驗所求出的未知數(shù)的值是否是方程的解，是否符合實際，檢驗后寫出答案．增

2025-03-28 00:03

一元一次方程的解法(-資料下載頁

【摘要】解一元一次方程教學目標:.、合并同類項解一元一次方程。復習：下面的移項對不對？如果不對，錯在哪里？應(yīng)當怎樣改正?(1)由7+x=13,得到x=13+7(2)由5x=4x+8,得到5x–4x=8(3)由3x+5=-2x-8,得到3x+2x=-8-5??改正x=13–7

2024-12-08 06:56

一元一次方程復習-資料下載頁

【摘要】一元一次方程復習授課人：張瑤列方程解應(yīng)用題的一般步驟1、審題：分析題意，找出題中關(guān)鍵詞及數(shù)量關(guān)系。2、設(shè)元：選擇一個適當?shù)奈粗獢?shù)用字母表示。3、列方程：根據(jù)等量關(guān)系列出方程；4、解方程，求出未知數(shù)的值；5、檢驗并作答：檢驗求得的值是否正確、合理；寫出答案。一填空題1、一個數(shù)x的2倍減去7的差,得

2025-08-01 17:32

一元一次方程小結(jié)-資料下載頁

【摘要】一元一次方程小結(jié)與復習1、考點呈現(xiàn)2、誤區(qū)點撥執(zhí)教者：楊文考點一：等式及其性質(zhì)例1下圖中標有相同字母的物體的質(zhì)量相同，若A的質(zhì)量為20克，當天平處于平衡狀態(tài)時，B的質(zhì)量為克．分析：由天平平衡的條件可以得到以下一個等式：2A+B=A+3B，然后根據(jù)等式的性質(zhì)就可以得

2024-11-22 02:57

一元一次方程的討論-資料下載頁

【摘要】從“買布問題”說起——一元一次方程的討論（2）（第三課時）引入丟番圖的墓志銘墳中安葬著丟番圖，多么令人驚訝，它忠實地記錄了所經(jīng)歷的道路：上帝給予的童年占六分之一。又過了十二分之一，兩頰長胡；再過七分之一，點燃起結(jié)婚的蠟燭；五年之后天賜貴子，可憐遲到的寧馨兒，享年僅及其父之半，便進入冰冷

2025-08-16 01:24

一元一次方程的討論-資料下載頁

【摘要】問題:小平的爸爸新買了一部手機,他從電信公司了解到現(xiàn)在有兩種計費方式:全球通神州行月租費50元/月0本地通話費/分/分全球通神州行月租費50元/月

2024-10-19 08:18

少年學理財一元一次方程的應(yīng)用-資料下載頁

【摘要】?少年學理財----一元一次方程的應(yīng)用北京市東直門中學　楊革華課題（單元/章節(jié)）少年學理財----一元一次方程的應(yīng)用授課班級初一年級授課時間設(shè)計思想本節(jié)課是研究利用方程解決實際問題。在教學中，盡可能給學生提供合適的問題，如手機付費問題、商場打折問題等，鼓勵學生積極參與解決問題的活動，自己去探索，研究

2025-06-19 21:39

一元一次方程教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：一元一次方程教案 一元一次方程講學稿 執(zhí)筆：蘇陽審核： 教學目標:1．了解什么是方程，什么是一元一次方程； 2．經(jīng)歷把“實際問題抽象為數(shù)學方程”的過程，體會方程是刻畫現(xiàn)實世界的一種有效...

2024-11-15 00:52

解一元一次方程-資料下載頁

【摘要】利用等式性質(zhì)1解一元一次方程：方程中含有未知數(shù)的項的最高次數(shù)是１的方程．例如：2x+3=11,3y-1=4y,x+y=2,3x=8-2x.：只含有一個未知數(shù)的一次方程．⑴5+x=10⑶2x+3=11⑵x+m=8

2025-07-22 01:12

一元一次方程的應(yīng)用題型歸納-資料下載頁

【摘要】實際問題與一元一次方程列方程解應(yīng)用題，是初中數(shù)學的重要內(nèi)容之一。許多實際問題都歸結(jié)為解一種方程或方程組，所以列出方程或方程組解應(yīng)用題是數(shù)學聯(lián)系實際，解決實際問題的一個重要方面；同時通過列方程解應(yīng)用題，可以培養(yǎng)我們分析問題，解決問題的能力。因此我們要努力學好這部分知識。一．列一元一次方程解應(yīng)用題的一般步驟（1）審題：認真審題，理解題意，弄清題目中的數(shù)量關(guān)系，找出其中的等量

2025-03-24 05:31

一元一次方程的應(yīng)用微課教案-資料下載頁

【摘要】一元一次方程的應(yīng)用微課教案教學目標：1、借助“線段圖”分析行程問題中的數(shù)量關(guān)系，繼續(xù)利用路程時間速度三個量之間的關(guān)系，列方程解應(yīng)用題。2、通過觀察、類比進一步培養(yǎng)學生的數(shù)學創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學生與人合作的能力，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的熱情。學情簡析：通過新課的學習，學生已經(jīng)掌握一元一次方程應(yīng)用基本的解題思路、方法，會分析解決簡單的實際問題，但整個知識

2024-11-21 22:11

一元一次方程應(yīng)用題分類-資料下載頁

【摘要】一元一次方程應(yīng)用題歸類◆階段性內(nèi)容回顧1．列一元一次方程解應(yīng)用題的一般步驟（1）審題：弄清題意．（2）找出等量關(guān)系：找出能夠表示本題含義的相等關(guān)系．（3）設(shè)出未知數(shù)，列出方程：設(shè)出未知數(shù)后，表示出有關(guān)的含字母的式子，然后利用已找出的等量關(guān)系列出方程．（4）解方程：解所列的方程，求出未知數(shù)的值．（5）檢驗，寫答案：檢驗所求出的未

2025-03-24 05:30

一元一次方程的應(yīng)用教學案例-資料下載頁

【摘要】一元一次方程的應(yīng)用教學案例【案例主題：】學生積極參與教學，集中體現(xiàn)了現(xiàn)代教學理念：活動、民主、自由【背景：】我在進行數(shù)學七年級上冊一元一次方程的應(yīng)用教學時，在拓展思維環(huán)節(jié)舉出了下面這樣一個例題，隨著教學過程的深入，很有感想：例題：在一個雙休日，某公司決定組織48名員工到附近一水上公園坐船游園，公司先派一個人去了解船只的租金情況，這個人看到的租金價格

2024-11-22 00:49

一元一次方程應(yīng)用題大全-資料下載頁

【摘要】一元一次方程應(yīng)用題【銷售問題】1、某種商品因換季準備打折出售，如果按定價的七五折出售將賠25元，而按定價的九折出售將賺20元，問這種商品的定價是多少？2、一商場把彩電按標價的九折出售，仍可獲利20%，如果該彩電的進貨價是2400元，那么彩電的標價是多少元？3、某商品的銷售價格每件900元，為了參加市場競爭，商店按售價的九折再讓利40元銷售，些時仍可獲利

2025-03-24 05:30

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