個(gè)人師德師風(fēng)學(xué)習(xí)計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 師德。積極參加社會(huì)時(shí)間活動(dòng)，提高自己的師德修養(yǎng)，在此過(guò)程中，處理師生之間、教師之間、教師與家長(zhǎng)之間及與社會(huì)之間的關(guān)系。（五）展示學(xué)校風(fēng)采,提高學(xué)校的影響力。同時(shí)，要高度重視并切實(shí)加強(qiáng)教師思維品質(zhì)的培養(yǎng)，不斷優(yōu)化教師的思維品質(zhì)，切實(shí)增強(qiáng)教師對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材及相關(guān)教育教學(xué)信息的理解能力和分析處理能力，使教師的教育教學(xué)工作更具科學(xué)性和實(shí)效性。對(duì)后進(jìn)學(xué)生要有“三心”：愛(ài)心、耐心、信心。“十不準(zhǔn)”、教師用語(yǔ)“十提倡”，“十不準(zhǔn)”即：①不準(zhǔn)參加邪教組織和迷信活動(dòng)；②不準(zhǔn)接受家長(zhǎng)宴請(qǐng)和禮物；③不準(zhǔn)上課時(shí)吃零食，接打手機(jī)；④不準(zhǔn)侮辱、體罰和變相體罰幼兒；⑤不準(zhǔn)在工作時(shí)間聊天，串班以及其他娛樂(lè)活動(dòng)；⑥不準(zhǔn)利用任何形式傳播有害幼兒身心健康的言論；⑦不準(zhǔn)訓(xùn)斥、指責(zé)和羞辱學(xué)生家長(zhǎng)；⑧不準(zhǔn)私自向?qū)W生家長(zhǎng)收費(fèi)、攤派讀物及推銷商品；⑨不準(zhǔn)賭博、酗酒以及說(shuō)臟話；⑩不準(zhǔn)穿奇裝異服、戴奇特飾品、濃妝艷抹，留怪發(fā)型。三、具體措施：（一）健全組織，強(qiáng)化師德建設(shè)觀念。3．注重廉潔從教的學(xué)習(xí)與教育，以法律法規(guī)為依據(jù)，以教師職業(yè)道德和師德規(guī)范作為標(biāo)準(zhǔn)，“不搞有償補(bǔ)習(xí)”等活動(dòng)。師德建設(shè)要求教師在實(shí)踐中注重自我學(xué)習(xí)、自我修煉、自我約束、自我調(diào)控，做到老，學(xué)到老。樹(shù)立提高抵制唯心主義、拜金主義、個(gè)人主義的自覺(jué)性。3)虔心與同事們共同探討、共同進(jìn)步，維護(hù)教師的群體形象。⑵充分發(fā)揮典型示范作用，積極宣傳本區(qū)和本校優(yōu)秀教師愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師 表的先進(jìn)事跡，使師德教育進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為教師塑造自身高尚人格的內(nèi)動(dòng)力。整改提高階段（9月10月）⑴開(kāi)展“六查六看”活動(dòng)。⑵師德大討論。以確保“愛(ài)與責(zé)任”師德主題教育有序、有效地開(kāi)展。積極參加社會(huì)時(shí)間活動(dòng)，提高自己的師德修養(yǎng)，在此過(guò)程 2 中，辯別善與惡，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。只有不斷的創(chuàng)新才能推動(dòng)教育的大發(fā)展。只有在實(shí)踐中不斷地積累滄桑，才能真正錘煉師德。第一篇：個(gè)人師德師風(fēng)學(xué)習(xí)計(jì)劃個(gè)人師德師風(fēng)學(xué)習(xí)計(jì)劃教師是太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè),自古以來(lái)就有“學(xué)高為師，德高為范”之說(shuō)。認(rèn)識(shí)自己行為的是與非，辯別善與惡，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。同時(shí)在教學(xué)過(guò)程中不斷地推陳出新，只有不斷的創(chuàng)新才新才能被更多的孩子所喜愛(ài)。關(guān)心國(guó)家大事和時(shí)事，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí)，豐厚自己的積淀，使自己在業(yè)務(wù)上，思想上適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需求，能夠與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，做創(chuàng)新型、科研型教師。二、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組為能使本次活動(dòng)正常、有效地開(kāi)展，成立了師德主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，每位教師要形成心得體會(huì)，要有不少于1萬(wàn)字的學(xué)習(xí)札記。在校長(zhǎng)、教師、學(xué)生三大層面組織開(kāi)展 “愛(ài)生如子好教師”、“尊師愛(ài)校好學(xué)生”的評(píng)比活動(dòng)期末表彰?？偨Y(jié)深化階段(11月—12月)⑴認(rèn)真總結(jié)學(xué)校在師德主題活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)，方法措施，形成師德主題活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制。2)及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解孩子在校外的學(xué)習(xí)、生活、游玩等成長(zhǎng)動(dòng)態(tài)，促成家庭、學(xué)校、社會(huì)教育融成一線。3．注重廉潔從教的學(xué)習(xí)與教育，以法律法規(guī)為依據(jù)，以教師職業(yè)道德和師德規(guī)范作為標(biāo)準(zhǔn)，“不搞有償補(bǔ)習(xí)”等活動(dòng)。一個(gè)師德高尚的教師必定是一個(gè)常常進(jìn)行自我反思的人。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《畢節(jié)地區(qū)中小學(xué)教師“十個(gè)不”的承諾》、《畢節(jié)市中小學(xué)預(yù)防學(xué)生受性侵“十嚴(yán)格、十不準(zhǔn)”》、《憲法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，并以法律法規(guī)來(lái)規(guī)范自己，樹(shù)立正確的教育價(jià)值觀、質(zhì)量觀和人才觀。注意自己形象，衣著、舉止、行為都做到為人師表，與同事和睦相處，互相幫助，有事與大家商量體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。落實(shí)好
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