九年級下學期勞技教學計劃(存儲版)
【正文】 能力方面具有其他學科無法比擬的優(yōu)越性。八年級下學期是初中學習過程中的關鍵時期，學生基礎的好壞，直接影響到將來。讓學生了解各種事物的輪廓、大小、位置等，培養(yǎng)學生手、腦、眼的協(xié)調(diào)能力及快速反應能力，對學生以后的成長會有好處。激發(fā)學生的興趣，給學生介紹勞動技術家，勞動技術史，介紹相應的勞動技術趣題，給出相應的勞動技術思考題，激發(fā)學生的興趣。提高學生對勞動生活的學習態(tài)度和興趣。通過了解，班上的大多數(shù)同學都是獨生子女，過慣了飯來張口，衣來伸手的`壞習慣，面對這種情況，首先要對學生進行好的思想教育，告訴他們勞動創(chuàng)造了人，勞動是最光榮的，講一些熱愛勞動的小故事，來培養(yǎng)他們熱愛勞動的好習慣。即：一方面從學生平時的值日，義務勞動等情況，評出等級；第二方面從學生在勞動課各方面的表現(xiàn)評出等級；三從家長反映在家中的勞動情況評出等級，最后進行綜合評定，這樣全方位地調(diào)動了學生熱愛勞動的興趣。激發(fā)學生主動參與社會發(fā)展的勞動的內(nèi)在動機?？梢岳蒙磉叺膭趧优c技術發(fā)家致富的列子作為勞動與技術教育的好教材。五，教學進度安排人的發(fā)展史與勞動發(fā)展史（聯(lián)系初中歷史中勞動內(nèi)容）。實踐，組織參加一次生產(chǎn)生活勞動（如植樹、芽豆芽）。請勞動與技術——特別是勞動保護專家、民工維權(quán)工作者講學。讓學生時時刻刻牢記勞動安全和熟悉勞動法規(guī)，維護自己的利益和社會的利益。使學生獲得勞動與技術的基本知識和觀點。本學期要從三個方面評價學生的勞動。但部分學生勞動積極性不強，勞動技能不高，極個別學生勞動態(tài)度不端正，對他們應加強指導和教育。勞技教學計劃4一、學期教學總體目標：使學生掌握一些簡單的勞動方法。把教學六認真做為提高成績的主要方法，認真研讀新課程標準，鉆研新教材，根據(jù)新課程標準，擴充教材內(nèi)容，認真上課，批改作業(yè)，認真輔導，認真制作測試試卷，也讓學生學會認真。聯(lián)系實際，對學生加強勞動觀念教育，愛護勞動工具和勞動材料的教育，以培養(yǎng)學生熱愛勞動人民的思想感情和良好的勞動習慣。目前，本學期勞技課教學內(nèi)容的選擇，是從學生操作能力、實踐能力的發(fā)展和勞動素質(zhì)提高的需要出發(fā)，對學生進行的是基礎的、綜合的勞動技術教青。但它有獨持的要求，就是學生必須學習有關的生活和生產(chǎn)勞動的知識、技術原理和在智力、能力諸方面培養(yǎng)學生觀察力、注意力、想象力和思維力，在此基礎上培養(yǎng)學生的創(chuàng)造意識。把課堂教學與實踐融合在一起培養(yǎng)能力。進一步發(fā)展他們的特長和興趣，關心進步慢的學生，面向全體學生，全面提高動手能力及學習該學科的興趣。其次，要改變過去傳統(tǒng)的“模仿式”教學，運用“啟發(fā)式”、“討論式”教學方法。不斷學習先進的教育理論，更新教育觀念，加強業(yè)務學習，提高自身素質(zhì)水平，大力進行教研教改活動，提高教學質(zhì)量。認真鉆研大綱和教材，把握內(nèi)容標準，理清知識點，實行集體備課。第四篇：九年級勞技下冊教學計劃90904班九年級下學期勞技教學計劃宿松縣匯口初中高曲程一、指導思想新課程倡導多樣化的課堂教學模式，教師更多地為學生創(chuàng)設自主探索、合作交流的機會，教師點撥、指導為導線，以問題探究為主線，引導學生形成多向思維，使知識技能過程方法、情感態(tài)度價值觀三維目標得到有機結(jié)合，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。在利用材料本身獨身獨特的造型手法。積極地設計出更多的結(jié)藝作品。本學期重點內(nèi)容是4兩部分；難點是學習配合學校開展一些實踐活動，同時根據(jù)實際情況補充適當?shù)膬?nèi)容。（二）課時安排本學期共有20周，每周一節(jié)課。勞動課受條件的限制，缺乏參加實踐活動的機會。第一篇：九年級下學期勞技教學計劃九年級下學期勞動技術教學計劃蛤蟆塘鄉(xiāng)中學劉云鳳勞動技術課是九年義務教育重要的課程之一，搞好勞動技術課的教學工作可以使學生掌握簡單的勞動方法。二、教材分析三、學生基本情況分析學生的基礎知識掌握較好，但動手操作能力欠佳，勞動態(tài)度需要端正。五、教學進度與課時安排（一）教學內(nèi)容這些內(nèi)容不僅注意適應中學生的年齡特點和接受能力，而且具有思想性、科學性、實踐性和趣味性。其中裝潢設計分4節(jié)講解，電子制作分5節(jié)進行，農(nóng)產(chǎn)品加工分8節(jié)講解。四、課時安排日期周次內(nèi)容課時——第一單元裝潢設計第一節(jié)圖案基礎——第二節(jié)書籍裝幀設計——第三節(jié)招貼畫設計——第四節(jié)包裝裝潢設計——第二單元電子制作第一節(jié)焊接工具及材
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