【摘要】第二課時?由銳角的三角函數值反求銳角知識回顧?填表:已知一個角的三角函數值,求這個角的度數(逆向思維)駛向勝利的彼岸∠A=∠A=∠A=∠A=∠A=∠A=∠A=∠A=∠A=21sin?A21cos?A33tan?A03023sin?A06
2024-12-07 15:25
【摘要】第一章直角三角形的邊角關系三角函數的有關計算直角三角形兩銳角的關系:兩銳角互余A+B=900.直角三角的邊角關系直角三角形三邊的關系:勾股定理a2+b2=c2.bABCa┌c直角三角形邊與角之間的關系:銳角三角函數,cossincaBA??,sincoscbBA
【摘要】30°,45°,60°角的三角函數值北師大版九年級下冊教學目標:1.經歷探索30°、45°、60°角的三角函數值得過程,能夠進行有關推理,進一步體會三角函數的意義.2.能夠進行含有30°、45°、60°角的三角函數值的計算.
2024-11-17 18:27
【摘要】利用三角函數測高1、仰角、俯角:鉛垂線仰角俯角水平線視線視線bABCa┌cbaA?tanAbatan?Aabtan?2、直角三角的邊角關系:溫故而知新、自制儀器或運用儀器進行實地測量以及撰寫活動報告的過程.,對儀器進行調整和對測量的
2024-11-17 08:35
【摘要】數學九年級下冊5m2mAB5mEFD問題一:哪個梯子更陡?你是怎樣判斷的?有幾種方法?(1)(2)探究一:梯子的傾斜度及判斷5m2mABC4m2mEF
【摘要】創(chuàng)設情景,提出問題我們討論了用傾斜角的對邊與鄰邊之比來刻畫梯子的傾斜程度,并且得出了當傾斜角確定時,其對邊與斜邊之比隨之確定.現在我們提出兩個問題:問題1:當直角三角形中的銳角確定之后,其他邊之間的比也確定嗎?問題2:梯子的傾斜程度與這些比有關嗎?如果有,是怎樣的關系?問題1:如圖,當Rt△ABC中的一個銳角A
【摘要】1九年級數學(銳角三角函數)測試題姓名:座號:滿分:110分成績:一、選擇題(本大題共10小題,每小題3分,共30分)1.??45cos45sin?的值等于()A.1B.2C.3D.213?2.三角形在正方形網格
2024-11-21 23:46
【摘要】直角三角形的邊角關系30°、45°、60°角的三角函數值【教學內容】30°、45°、60°角的三角函數值【教學目標】知識與技能能夠進行含有30°、45°、60°角的三角函數值的計算能夠根據30°、45°、60
2024-11-19 15:45
【摘要】利用三角函數測高一選擇題1、等腰三角形的一腰長為cm6,底邊長為cm36,則其底角為()A030B060C090D01202、某水庫大壩的橫斷面是梯形,壩內斜坡的坡度3:1?i,壩外斜坡的坡度1:1?i,則兩個坡角的和為(
2024-11-28 19:23
【摘要】銳角三角函數一、選擇題1.在△ABC中,∠C=90°,BC=2,AB=3,則下列結論正確的是()A.sinA=53B.cosA=23C.sinA=23D.tanA=522.如圖l-2l所示的是一水庫大壩橫截面的一部分,壩高h=6m,迎水坡AB=
【摘要】第一章直角三角形的邊角關系(一)【教學內容】銳角三角函數(一)【教學目標】知識與技能理解銳角三角函數中正切函數的定義,運用正切值的大小比較生活中物體的傾斜程度、坡度等,能夠用正切進行簡單的計算過程與方法經歷探索直角三角形中邊角關系的過程,理解正切的意義和與現實生活的聯系.情感、態(tài)度與價值觀從實踐中引導學生學會
2024-11-19 07:34
【摘要】利用三角函數測高【教學內容】利用三角函數測高【教學目標】知識與技能:利用直角三角形的邊角關系測物體的高度過程與方法:在活動中培養(yǎng)學生實際操作能力,培養(yǎng)用數學的意識。情感、態(tài)度與價值觀:在活動中培養(yǎng)學生應用數學解決實際問題的能力,增強團隊意識和合作能力。【教學重難點】重點:利用直角三角形的邊角關系測物體的高度難點:正
【摘要】北師版九年級下冊第一章3.三角函數的有關計算(第1課時)?直角三角形兩銳角的關系:兩銳角互余∠A+∠B=900.直角三角的邊角關系?直角三角形三邊的關系:勾股定理a2+b2=c2.回顧與思考1駛向勝利的彼岸bABCa┌c?互余兩角之間
2024-11-30 08:17
【摘要】九年級數學(下)第一章直角三角形的邊角關系(1)三角函數的應用陽泉市義井中學?直角三角形兩銳角的關系:兩銳角互余∠A+∠B=900.直角三角的邊角關系?直角三角形三邊的關系:勾股定理a2+b2=c2.回顧與思考1駛向勝利的彼岸bABCa┌c?
2024-12-28 01:41
【摘要】九年級數學(下)第一章直角三角形的邊角關系(1)三角函數的應用?直角三角形兩銳角的關系:兩銳角互余∠A+∠B=900.直角三角形的邊角關系?直角三角形三邊的關系:勾股定理a2+b2=c2.回顧與思考1駛向勝利的彼岸bABCa┌c?互余兩角
2025-10-28 18:00