【總結】問渠哪得清如許,為有源頭活水來。
2024-11-26 19:07
【總結】第一章直角三角形的邊角關系知識點1求已知銳角的三角函數(shù)值1.利用計算器求tan27°27'的值,以下按鍵順序正確的是(D)A.27tan=B.tan27=C.2ndFtan-127D·M'S27D·M'S
2025-06-17 12:04
【總結】3.三角函數(shù)的有關計算用計算器計算三角函數(shù)值1.用計算器求一個銳角的三角函數(shù)值:用科學計算器求三角函數(shù)值時,要用到【sin】【cos】【tan】鍵,如求sin15°,按鍵順序為:【sin】【1】【5】【=】;求tan54°49′,按鍵順序為:【tan】【5】【
2024-11-18 19:08
【總結】銳角三角函數(shù):解直角三角形的應用 一.解直角三角形的應用(共9小題) 3.如圖,要測量一條河兩岸相對的兩點A,B之間的距離,我們可以在岸邊取點C和D,使點B,C,D共線且直線BD與AB垂直,測得∠...
2024-10-29 01:17
【總結】3三角函數(shù)的計算【基礎梳理】(2)用計算器求三角函數(shù)值時,如無特別說明,計算結果一般精確到_____位.,用科學計算器求銳角已知三角函數(shù)值求角度,要用到鍵的第二功能“sin-1,cos-1,tan-1”和________鍵.再按鍵即可顯示以“度、分、秒”為單
2025-06-19 05:47
2025-06-18 03:19
【總結】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-12 12:07
【總結】數(shù)學源于生活的需求?如圖,當?shù)巧嚼|車的吊箱經(jīng)過點A到達點B時,它走過了∠α=160,那么纜車垂直上升的距離是多少??你知道sin160等于多少嗎??我們可以借助科學計算器求銳角的三角函數(shù)值.?怎樣用科學計算器求銳角的三角函數(shù)值呢??請不同伴交流你是怎么做的??如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=ABs
2025-06-20 17:31
【總結】知人者智,自知者明。勝人者有力,自勝者強。
2024-12-08 03:11
【總結】§三角函數(shù)的有關計算教學目標(一)教學知識點1.經(jīng)歷用計算器由三角函數(shù)值求相應銳角的過程,進一步體會三角函數(shù)的意義.2.能夠利用計算器進行有關三角函數(shù)值的計算.3.能夠運用計算器輔助解決含三角函數(shù)值計算的實際問題.(二)能力訓練要求1.借助計算器,解決含三角函數(shù)的實際問題,提高用現(xiàn)代工具解決實際問題的能力.
2024-11-19 02:07
【總結】BS版九年級下第一章直角三角形的邊角關系三角函數(shù)的計算4提示:點擊進入習題答案顯示671235ABAAA8°DD提示:點擊進入習題答案顯示101112913
2024-12-28 01:48
【總結】三角函數(shù)的應用,一枚運載火箭從地面O處發(fā)射,當火箭到達A點時,從地面C處的雷達站測得AC的距離是6km,仰角是43,1s后,火箭到達B點,此時測得BC的距離是,仰角為,這枚火箭從A點到B點的平均速度是多少?(精確到)2.如圖1—62所示,一艘漁船正以3
2024-11-28 19:23
【總結】三角函數(shù)的應用檢測(時間45分鐘滿分100分)一.選擇題(每小題5分,共50分)1.(2017?金平區(qū)模擬)如圖,沿AC方向修山路,為了加快施工進度,要在小山的另一邊同時施工,從AC上的一點B取∠ABD=145°,BD=500米,∠D=55°,使A、C、E在一條直線上,那么
2024-11-16 15:23
【總結】三角函數(shù)的應用【教學內容】三角函數(shù)的應用【教學目標】知識與技能:經(jīng)歷探索較復雜的解直角三角形問題,進一步體會三角函數(shù)在解決問題過程中的應用.過程與方法:學會把實際問題轉化為數(shù)學問題,能夠借助于計算器進行有關三角函數(shù)的計算,熟練相關的步驟與方法。情感、態(tài)度與價值觀:在解決數(shù)學問題過程中培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力。引導
2024-11-28 14:08
【總結】問題已知函數(shù)且當取最大值時,下列說法正確的個數(shù)是()-8-6-4-224687654321-1-2-3-
2024-11-12 17:37