個人師德自查整改報告(存儲版)
【正文】 習(xí)的表面，認為自己學(xué)懂啦，不再深入。爭取堅持每天看黨報、黨刊、或電視新聞，適當記錄要點，以提高自己的政治素質(zhì)。努力做好后進生的轉(zhuǎn)變工作。在平凡而繁雜的教育教學(xué)實踐中認真履行好自己的職責(zé)。把做一名研究型的教師作為奮斗的目標。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書，就是一股強大的精神力量，對學(xué)生的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的。沒有高質(zhì)量的減負是不可取的。匯報人：xxx2011年3月23日。作為一名教師，我不夠成熟，還需要多學(xué)習(xí)教育方面的相關(guān)的法律法規(guī)。教師職業(yè)的特點決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。教師只有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)時代的要求，適應(yīng)教育新形勢的需要。為此，我結(jié)合師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動就自己的工作進行了自查及整改，自查整改報告如下：一、依法執(zhí)教作為一名教師本人始終全面貫徹黨教育方針政策，堅持四項基本原則，忠誠黨和人民的教育事業(yè)。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不計名利，勤于工作，恪盡職守，把畢生精力無私地奉獻給黨和人民的教育事業(yè)。沒有真正深入學(xué)生中間去了解學(xué)生（特別是問題生），整改措施找準問題，剖析原因，努力做到自查自糾，在今后的工作中要克服這些缺點，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，努力加強自身師德師風(fēng)建設(shè)，在思想上樹立為教學(xué)奉獻的精神，在行動上樹立傾心教學(xué)的典范。第四篇：個人師德師風(fēng)自查及整改報告?zhèn)€人師德師風(fēng)自查及整改報告喬景柱通過師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，我對師德師風(fēng)集中教育活動的認識有了很大的提高，政治信念更加堅定，工作的熱情更高了，干勁更足了。我把“學(xué)高為師，德高為范”作為自己不斷進步的鞭尺。因此，在工作中我認真鉆研教材、研讀學(xué)生、反思自己的教學(xué)行為，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進教學(xué)教育方法，提高自己的教育、教學(xué)和科研水平。始終牢記人民教師的神圣職責(zé)，愛祖國、愛人民，以學(xué)生的發(fā)展為己任。師德師風(fēng)是學(xué)校的靈魂所在，作為教師要把學(xué)校的興衰當為己任。（五）、關(guān)心幫助他人做得不夠，與他人的談心、交流、溝通較少。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習(xí)慣。對學(xué)生我總是努力做到動之以情，曉之以理，和學(xué)生心心相連，尊重學(xué)生的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，在此我就我個人在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動中發(fā)現(xiàn)的問題做自我剖析，盡量做到：優(yōu)良的得以發(fā)揚，失誤、過失毫不遮掩。第二篇：2016學(xué)師德師風(fēng)個人自查整改報告2016學(xué)師德師風(fēng)個人自查整改報告本人認真地學(xué)習(xí)了《中華人民共和國教師法》、《新義務(wù)教育法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，深刻地認識到教師良好的思想品德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)是促進社會主義教育事業(yè)發(fā)展的最根本的條件；也深刻地認識到人才對中華民族的偉大復(fù)興起著至關(guān)重要的作用，因此，國家必須實行義務(wù)教育；也深刻地認識到教師不但要教書育人，而且要自覺地遵守法律法規(guī)等。自己身上還存在著諸多不足之處:（一）教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹,只停留在表象上,沒有從實質(zhì)上深入研究,導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度。謙虛謹慎，尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助、堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。團結(jié)互助，發(fā)揚奉獻精神。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。在熱愛學(xué)生方面：愛與責(zé)任是師德之魂，平等地對待每一個學(xué)生。外出學(xué)校、注意自己的形象，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影
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