教師個人師德整改情況報告范文通用7篇(存儲版)
【正文】 學習活動中，我深深的感到，一個具有良好師德師風的教師會對受教育者產(chǎn)生多么大的影響，甚至可以使他們終身都感到受益匪淺。按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。課本淺顯的知識注意的比較準一些，自己鉆研的勁頭兒還不夠，付出的精力還不多。 我還要繼續(xù)正確地對待同行教師和家長以及領導提出的各種師德師風建設的意見，從中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受大家的意見和建議，解決好自己的師德問題。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學生做出表率。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。 關愛學生，以學生發(fā)展為重。 教學中，我能夠詳細、準確的把握教材，一般不出現(xiàn)的知識性錯誤。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。 （ 4）課后對差生的輔導不到位。在小事中修身，在平凡中養(yǎng)德。盡其所能、高效能地傳授科學文化知識，使學生終生受益，用自己精熟的知識吸引學生，用精辟的語言感染學生，用高尚的品德影響學生，成為學生一生學習和效仿的榜樣。工作中，要時刻注意思想的解放，觀念的創(chuàng)新，以適應新時期工作的需求。在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，對業(yè)務知識掌握不夠，沒有意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質(zhì)量起 決定性作用。 二、下一步整改措施 （１）以這次師德師風自查自糾為契機，牢固樹立以象小為榮的集體觀念，從現(xiàn)在做起，從一點一滴的小事做起。教師道德品質(zhì)不僅是教師自身的行為規(guī)范，而且還是作用于學生的教育手段。 廉潔從教，不謀私利 自覺抵制社會不良風氣影響，不對幼兒進行有償補課和收取額外的報酬。只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出。 業(yè)務有待提高 ,基本功不夠過硬，書寫不過關。提高課堂教學效率，改進 教學方法，采取走出去學習的辦法，使教師盡快的適應新課標的需要，變 “ 教堂 ” 為 “ 學堂 ” ，變單一式為多項式，讓學生采取自主、合作、交流、探究式的學習方法，調(diào)動學生的積極性，防止課上損失課下補，學校損失，回家補的惡性循環(huán)。另一方面，師德直接影響著學生們的成長，教師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習慣的養(yǎng)成。在 教學中，我本著關心學生、熱愛學生、平等對待學生這一學生觀，時時用 “ 為師不忘少年時，常與學生心比心 ”提醒自己。 教師個人師德整改情況報告范文精選篇 1 通過學習，我結合師德師風學習活動就自己的工作進行了自查及整改，自查整改報告如下： 一、愛崗敬業(yè) 在教育教學中，我努力以崇高的職業(yè)道德，良好的教風，嚴明的教紀從教，平等的態(tài)度對待學生，以人為本、嚴格要求、耐心引導，積極實施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展，以達成教學相長之目的。教師只有不斷學習才能適應時代的要求，適應教育新形勢的需要。自查不足如下： 教研力度不夠 ,任教期間，只是在本年級聽聽課 ,沒有經(jīng)常出去聽其它年級的課，沒能真正進入狀態(tài)，致使本學期的教學質(zhì)量暫無提升。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率 ,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學識 引導人，以博大的胸懷愛護人。 與家長溝通不夠，不了解學生學習生活狀態(tài)。 愛崗敬業(yè)熱愛學生和諧發(fā)展 我熱愛教育，熱愛自己
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