“治庸問責(zé)”心得體會[推薦](存儲版)
【正文】 治庸問責(zé)心得體會立足現(xiàn)實，面向未來，強(qiáng)化管理，辦人民滿意的學(xué)?！爸斡箚栘?zé)”黨員民主生活會2011年10月12日，我校全體黨員開展了“立足現(xiàn)實，面向未來，強(qiáng)化管理，辦人民滿意的學(xué)?！睘橹黝}的“治庸問責(zé)”民主生活會，按照大會上諸校長的講話要求，全體干部職工認(rèn)真開展了治理“庸、懶、散”行為的工作，弘揚干事文化，營造“令行禁止，拼博進(jìn)取，風(fēng)清氣正”的工作氛圍。辦公室工作的同志，一定要熱愛工作、關(guān)心黨的事業(yè)，以一種昂揚向的精神風(fēng)貌對待辦公室工作。俗話說“差之毫厘、失之千里”，一時的疏忽就會釀成大禍。總之，在“治庸問責(zé)”活動中，我們必須保持與時俱進(jìn)，不斷自我完善的學(xué)習(xí)態(tài)度，注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)；必須保持永不滿足，勇往直前的進(jìn)取精神，積極主動承擔(dān)各項工作任務(wù)，胸懷大局，不僅要當(dāng)好機(jī)關(guān)的“勤務(wù)員”，更要充當(dāng)機(jī)關(guān)的“心臟器”，善于協(xié)調(diào)各方，充分發(fā)揮參謀、助手的作用；必須保持開拓創(chuàng)新、求真務(wù)實的工作作風(fēng)，樹立敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。由我任組長，國章、金中任副組長，涂進(jìn)軍、孫麗琴、馮博為組員。治庸問責(zé)工作重點是要解決干部隊伍和管理人員隊伍中存在的“庸懶散軟”問題。四是辦事拖拉、推諉扯皮，表現(xiàn)在對職責(zé)范圍內(nèi)應(yīng)當(dāng)辦理的事項，該扣的不扣，該罰的不罰、頂著不辦的；對應(yīng)該及時辦理的事項，敷衍塞責(zé)，推諉扯皮，久拖不決，不能在規(guī)定時限內(nèi)完成。堅決打破“按部就班、四平八穩(wěn)”的工作節(jié)奏，大力發(fā)揚“5加2”、“白加黑”的精神，全面推行“一線工作法”，雷厲風(fēng)行地干，腳踏實地干，不達(dá)目的不罷休。五是要增強(qiáng)服務(wù)意識，弘揚奉獻(xiàn)精神。三是以管理創(chuàng)新促發(fā)展。三、建立長效機(jī)制，確保治庸問責(zé)常態(tài)化、規(guī)范化、制度化 要確保治庸問責(zé)常態(tài)化、規(guī)范化、制度化就必須建立行之有效的機(jī)制。第五篇：治庸問責(zé)心得體會治庸問責(zé)心得體會宗新宇治庸問責(zé)工作，要把是否忠于黨的事業(yè)、是否熱愛工作作為衡量辦公室干部忠誠可靠的標(biāo)準(zhǔn)。但工作過程又必須強(qiáng)調(diào)準(zhǔn)確性。總之，在“治庸問責(zé)”活動中，我們必須保持與時俱進(jìn)，不斷自我完善的學(xué)習(xí)態(tài)度，注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)；必須保持永不滿足，勇往直前的進(jìn)取精神，積極主動承擔(dān)各項工作任務(wù)，胸懷大局，不僅要當(dāng)好機(jī)關(guān)的“勤務(wù)員”，更要充當(dāng)機(jī)關(guān)的“心臟器”，善于協(xié)調(diào)各方，充分發(fā)揮參謀、助手的作用；必須保持開拓創(chuàng)新、求真務(wù)實的工作作風(fēng)，樹立敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。要按照構(gòu)建和諧社會的要求構(gòu)建和諧機(jī)關(guān)，努力營造和諧共事的工作環(huán)境，要倍加珍視同事之間的友誼，倍加珍愛集體的團(tuán)結(jié)，倍加珍惜共事的機(jī)會，相互理解、相互支持、相互寬容，有容人之心，才能構(gòu)建和諧的工作環(huán)境，才能提高工作質(zhì)量和服務(wù)水平。制定完善保潔管理制度、保安管理制度、綠化養(yǎng)護(hù)考核辦法、財務(wù)制度、考勤制度、處長辦公會制度、設(shè)備管理制度等一系列制度。五抓領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)抓。二是突出中心工作。以平庸而獲重任，是不行的，也是行不通的。二是要增強(qiáng)效率意識，弘揚實干精神。三是自由散漫，不講團(tuán)結(jié)，表現(xiàn)在各打各的小算盤，老是站在小天地里為小事斤斤計較，無法形成凝聚力。這次治庸問責(zé)工作的對象和范圍是管理處全體黨員干部、管理人員和公園各養(yǎng)護(hù)單位。開展治庸問責(zé)工作，是當(dāng)前事關(guān)我處的一項重大工作。平常既要注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)還要研究政策法
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