青藍工程師傅個人計劃(存儲版)
【正文】 教學設計給她做參考。我主動推薦教學理論書籍給這位老師，要求她每學期至少研讀一本教育教學理論專著或選讀各類教育教學報刊，并撰寫讀書筆記。理論學習和業(yè)務學習：指導徒弟利用讀書活動、網絡教研、同伴互助等模式開展學習型教研，學習現代教育教學理論，特別是國家基礎教育課程改革相關理論，做好讀書筆記，建立讀書時間、實踐反思等專欄，不斷內化和建立起與素質教育相適應的教育教學理論體系。，聽課時認真記錄，課后有針對性的點評，評議優(yōu)缺點，真誠耐心的指導，做好評課記錄。每學期對培養(yǎng)對象的情況進行一次小結和評價，培養(yǎng)周期結束時進行較為全面的總結和評價。二、基本要求我主動推薦教學理論書籍給于老師，要求她每學期至少研讀一本教育教學理論專著或選讀各類教育教學報刊，并撰寫讀書筆記。在今后的教學工作中，我們還需互相學習不斷探究。理論學習和業(yè)務學習：師傅指導徒弟利用讀書活動、網絡教研、同伴互助等模式開展學習型教研，針對本學科開展業(yè)務學習，吃透教材，不斷提高教師業(yè)務水平。每月師徒間互相聽課至少2節(jié)，聽課時認真記錄，課后有針對性的點評，評議優(yōu)缺點。她為人真誠，心地善良，工作積極認真。指導準備導學案，互相取長補短。教育教學研究：師徒間定時或不定時開展問題教研，討論解決教育教學實際中的疑難問題，并形成每學年1個研究專題，開展專題研究或課題研究，形成個性化教學能力，提升師徒的教科研能力和水平。通過以上活動，我想鍛煉自己，把經驗傳授給加依娜老師，讓她從中汲取許多對自己教學用用的知識、交流心得，相互切磋，達到師徒共同發(fā)展的目的，共同努力為提高我校的教育教學質量盡自己的一份力量。每學期對培養(yǎng)對象的情況進行一次較為全面的總結。班級管理：確立課堂為學校德育主陣地，以培養(yǎng)學生良好的興趣和行為習慣為抓手，建立民主、平等、和諧的師生關系和班級文化，構建家庭、社會、學校三位一體的教育網絡，拓寬、整合、優(yōu)化德育內容、途徑、方法，形成三位一體的教育體系。來的教育教學工作的綜合評價。我主動推薦教學
合同協議相關推薦
鄂ICP備17016276號-1