病房(門診)護士長任職資格及崗位職責(存儲版)
【正文】 病房器械、儀器設(shè)備安全使用、維護保養(yǎng)。建立專業(yè)護理小組解決患者專科護理問題，評估實施效果。建立持續(xù)的臨床護理教育系統(tǒng)。建立持續(xù)護理質(zhì)量改進系統(tǒng)。逐步建立一專科護士為主導的?？茦I(yè)務(wù)管理隊伍。合理申請護理人員的教育與培訓經(jīng)費。緊跟本?？漆t(yī)療學科發(fā)展前沿，明確本?？谱o理發(fā)展方向和內(nèi)涵。五、負責病房護理工作的組織領(lǐng)導，彈性排班、合理分工，隨時做好護理評價，定期組織護理查房，病例討論會，積極開展護理科研工作。，參加并指導危重、大手術(shù)及搶救病人的護理。、進修人員，并指定護師或有經(jīng)驗有教學能力的護士擔任教學工作。：護師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，具有床護理工作經(jīng)驗。：護師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，具有科臨床護理工作經(jīng)驗。，年有計劃，月季有檢查。十一、定期進行患者滿意度調(diào)查，定期召開工休座談會，廣泛征求患者意見，不斷改進護理工作。三、隨同主任或主治醫(yī)師查房，參加院內(nèi)會診及手術(shù)前、疑難病例的討論。建立護患（家屬）主動溝通制度。做好臨床科室藥品、財產(chǎn)、器械、被服等的管理，協(xié)助藥房、設(shè)備科等相應(yīng)科室進行清點及維護。建立缺陷分享文化。建立專業(yè)護士核心能力訓練制度，每個護士都有機會獲得針對性的培訓，把護士層級職責、核心工作制度、?？谱o理質(zhì)量內(nèi)涵與臨床教育結(jié)合起來。按照床護比、護理工作量和護士業(yè)務(wù)能力等合理配置當班護士，發(fā)揮護理組長的作用，以安全和質(zhì)量保障為標準，及時有效調(diào)配人力。完善危重癥患者的護理管理質(zhì)量，避免護理并發(fā)癥。促使各級人員之間進行有效的溝通協(xié)調(diào)。(11)掌握本病區(qū)護理人員的思想動態(tài)和工作表現(xiàn)，關(guān)心護士的生活及學習情況，協(xié)調(diào)科室各級關(guān)系，做好科內(nèi)團結(jié)工作，增強凝聚力，提高工作效率。(3)負責病區(qū)護士的排班及工作分配，做到人性化、科學、彈性排班；制定各班工作職責、流程、質(zhì)量標準和健康教育內(nèi)容。(2)在地級市衛(wèi)生行政主管部門指定的機構(gòu)接受相應(yīng)管理學
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