師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃大全(存儲(chǔ)版)
【正文】 完成協(xié)議中規(guī)定的任務(wù)，解決問題。讓孩子在開心、愉悅的環(huán)境中樂觀、積極的接受知識(shí)。2．每學(xué)期邀請(qǐng)師傅至少來聽兩節(jié)課，每學(xué)期也至少去聽師傅一節(jié)示范課。寫下這幾條，已覺得師傅十分辛苦，所以我應(yīng)該更加努力地成長。2．定期觀摩名家的課，學(xué)習(xí)名師的教學(xué)理念、教學(xué)方法。2．積極進(jìn)行教育教學(xué)上的案例研究。要切實(shí)擔(dān)負(fù)起對(duì)艾老師的輔導(dǎo)工作。（3）指導(dǎo)徒弟合理安排工作計(jì)劃，有序地開展教育教學(xué)和教科研活動(dòng)，指導(dǎo)他們在教育教學(xué)教科研上取得成果。（1）認(rèn)真貫徹、模范執(zhí)行師德規(guī)范，努力學(xué)習(xí)教育理論，更新教學(xué)觀念，切實(shí)做好指導(dǎo)工作。三、實(shí)施措施：教書育人，為人師表，熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)，樹立高尚的師德形象。多反思，幫助成長1．學(xué)習(xí)名家名師是如何反思的，如何做到深刻，做到系統(tǒng)。認(rèn)真撰寫論文、案例。7．在撰寫案例和論文方面，也應(yīng)經(jīng)常向師傅請(qǐng)教，請(qǐng)師傅指點(diǎn)。3．學(xué)習(xí)師傅如何積累案例、論文素材。一個(gè)教師，班級(jí)管理、教學(xué)常規(guī)最重要，因此很多事情都要多運(yùn)用好的方法，組織好班級(jí)的常規(guī)。兩人要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，寫好學(xué)習(xí)筆記,努力提高理論水平，認(rèn)真抓好教學(xué)過程中的基本環(huán)節(jié)，每學(xué)期至少開設(shè)一節(jié)匯報(bào)課。本學(xué)期最少要完成一篇論文，力爭在市區(qū)上獲得好的名次。2011921第四篇：師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃（2013年第二學(xué)期）師傅：徒弟：一、指導(dǎo)思想：為青年教師迅速、穩(wěn)定地發(fā)展，縮短新教師的探索周期，發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用、促進(jìn)新老教師之間相互學(xué)習(xí)，不斷提高自身的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。在細(xì)讀中，仔細(xì)聽師傅的提問，學(xué)習(xí)如何抓住一兩個(gè)主要問題展開教學(xué)，克服自己到處撒網(wǎng)的毛病。6．經(jīng)常找徒弟談話。在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)等方面師傅要為徒弟做出榜樣。每學(xué)期上交《學(xué)期師徒教學(xué)活動(dòng)總結(jié)》，并附上相關(guān)教案、聽課記錄等。三、主要內(nèi)容徒弟能夠勝任教育、教學(xué)工作，在本職崗位上積累一定工作經(jīng)驗(yàn)。二、基本職責(zé)師傅：要做到“三帶”：帶師魂──敬業(yè)愛崗，無私奉獻(xiàn)；帶師能──掌握教育教學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與技能；帶師德──育德之道，為人師表。使徒弟對(duì)教學(xué)大綱和所教年級(jí)學(xué)生有比較全面地了解，能夠制訂完善的《學(xué)期教學(xué)目標(biāo)》、能夠獨(dú)立分析教材、確定教學(xué)重、難點(diǎn)，安排教學(xué)環(huán)節(jié)，并有自己的一定特色。為使師徒雙方進(jìn)一步明確自己的職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任感，現(xiàn)制定師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)計(jì)劃。3．每學(xué)期至少為徒弟上一堂教學(xué)示范課。針對(duì)以上具體措施，學(xué)期結(jié)束后，師徒雙方要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。二、虛心求教班級(jí)管理方法及教育學(xué)生的方法上個(gè)學(xué)
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1