三年級下冊數(shù)學教學工作總結精選合集(存儲版)
【正文】 學而好學數(shù)學，使學生們各方面能力都得到提高。使評價結果有利于樹立學生學習數(shù)學的自信心，提高學生學習數(shù)學的興趣，促進學生的發(fā)展。做到精講多練，有針對性。根究學生練習不同坡度，不同層次的題目，鞏固知識，形成能力，發(fā)展思維。思考學生怎樣學，學生將會產生什么疑難，該怎樣解決。（）看看你學得怎樣？列式計算：把一個4平方米的圓形花壇分成大小相同的5塊，每一塊是多少平方米？（用分數(shù)表示）小明用45分鐘走了3千米路，平均每分鐘走多少千米？ 每千米需要多少時間? 45247。4= 我的發(fā)現(xiàn)： 分數(shù)與除法的關系 區(qū)別 分母 分數(shù)線 被 除 數(shù) 除數(shù) 除號是一種運算 聯(lián)系 除法 分數(shù) 分子是一種數(shù)，也可看作兩個數(shù)相除 商分數(shù)值 例3：小新家養(yǎng)鵝7只，養(yǎng)鴨10只。武陵學校王慧把6個蛋糕平均分給3個同學，每人分得多少個？ 6247。從學生實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維。整體上使不同學生的知識、技能得到了不同程度的進步和提高。勤奮學習，刻苦鉆研，及時更新知識，不斷提高教育和教學能力。運用多種教學方法。,知道生活中的對稱現(xiàn)象和軸對稱圖形,了解生活中的對稱美,感受數(shù)學來源于生活。因此，他強調“教一個人某門學科，不是要他把一些結果記下來，而是教他參與把知識建立起來的過程。勤奮學習，刻苦鉆研，及時更新知識，不斷提高教育和教學能力。每個月堅持閱讀教育教學類的報刊雜志，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。在平時與學生接觸的過程中，盡量做到關愛學生與嚴格要求相結合，盡量使每一位學生進步。通過學習，不斷充實自己，樹立新的教學觀念，積極探索新的教學路子，努力提高自己的教學水平。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，同時加大了后進生的輔導力度。一學期將過，我付出過辛勞，也有收獲的喜悅。所以我充分利用課余時間，多讀書，積極學習先進的教育教學理論和方法，并認真參加學校組織的各種教研活動，我努力學習別人先進的教學經驗，改變舊的教學觀念，把新的教學理念運用在自己教育教學之上。六、對自己的教學經常進行總結，對學生的每個知識點的掌握情況均進行動態(tài)記錄。學生每單元的測試成績及一些重要的能力指標都及時加以記錄，并對學生的知識的掌握和能力提高進行理性的分析，得出更合理的數(shù)據(jù)。能主動、認真地服從和配合學校各級領導安排的工作，與同事們團結協(xié)作，相互幫助，共同完成學校交給的各項工作任務。第一篇：三年級下冊數(shù)學教學工作總結三年級下學期數(shù)學教學工作總結長垣縣第二實驗小學 鄭瑞娜二零一三年六月三年級下冊數(shù)學教學工作總結長垣縣第二實驗小學 鄭瑞娜轉眼一個學期又過去了，忙碌的同時也有很多的收獲。始終以認真負責的態(tài)度上好每堂課；用滿腔的愛關心學生，關心學生的學習,生活，積極做好學生的思想工作，循循善誘，既教書又育人。三、教學管理系統(tǒng)化。五、對后進生進行跟蹤記錄，發(fā)現(xiàn)有進步立即表揚。沒有廣博的知識，就不能很好地解學生之“惑”，傳為人之“道”。在工作中認真?zhèn)湔n、上課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作；工作之余，不斷提高自己的業(yè)務水平，充實自己的頭腦，形成比較完整的知識結構。對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。一、思想方面積極參加學校組織的政治業(yè)務學習并經常閱讀書籍報刊雜志，不斷地學習新的現(xiàn)代化教學方法。在平時的教學過程中，以啟發(fā)式教學為主，堅持學生為主體，教師為主導的教學思路，針對不同的數(shù)學內容和孩子的年齡特點，靈活設計教法，積極引導學生在主動探究、合作交流數(shù)學知識的過程中，領悟和掌握數(shù)學思想方法，注重對學生數(shù)學能力的培養(yǎng)。要充分發(fā)揮課堂教學這個“主陣地”的作用，堅持課后反思，通過反思我也認識了自己的許多不足。一、以高尚的師德育人我熱愛和忠誠人民的教育事業(yè)，自覺遵守教師職業(yè)道德，全心全意為教育事業(yè)服務,關注教育改革。三、以滿腔的熱情教學著名教育心理學家布魯納認為：“認知是一個過程，而不是一個結果。5．了解統(tǒng)計圖，初
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1