【正文】 很敏感。二、班級情況分析本班共有學生54人，其中男生29人，女生25人。師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。課間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。“教師節(jié)”進行尊重長輩、尊重老師的教育。一月份：、互助的好品質(zhì)。二、管理目標重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育，有效提高學生的思想道德素質(zhì)。為了使學生能夠及早進入角色，適應(yīng)學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。再設(shè)一塊星光燦爛園地，包括勞動星、學習星、文明星、工作星，根據(jù)一周評價表揚。我將開展“跳繩、做游戲、踢毽子”等活動，游戲項目要由同學們自己提出，有意義地進行。講衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。每個班干部都做工作記錄，每周五班會總結(jié)換崗。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當班干部?；静徊捎么朔绞健Ｎ蚁嘈?，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。⑶通過與小學生父母的對話，了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。第五篇：二年級第一學期班主任工作計劃二年級第一學期班主任工作計劃一、班級現(xiàn)狀分析我班現(xiàn)有學生35名，這些學生天真活潑，好奇心強，對班級非常熱心。師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生，形成團結(jié)向上的班級，在班級中形成向上的班風，教育學生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善。做好家訪工作，班主任及時與家長及時聯(lián)系，互通情況，個別教育指導(dǎo)，使其收到良好的效果。在班級要開展自評、師評等活動，并用制度規(guī)范學生的言行。為此我特意做如下設(shè)想。班級管理是一門藝術(shù)。班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。組織和培養(yǎng)班集體。⑵檢查本班學生值日生工作。⑵不定期檢查學生的作業(yè)。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。還給孩子們一個金色的童年。除了家長咨詢外，要主動與家長聯(lián)系，把孩子的情況及時反饋給家長。對于學習后進生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導(dǎo)，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學習興趣。(四)班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。(三)衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。因而，我從以下幾點入手：課堂紀律嚴格遵守課堂“四管”(管住眼看老師，管住口不說話，管住心認真聽，管住手不亂動)，如果有違反紀律的現(xiàn)象課間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。讓班級充滿活力與創(chuàng)新，更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。十二月份：，不遲到，培養(yǎng)學生的吃苦精神。經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊。我們班的宗旨是：“說到做到”(二)班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因此，我決定從以下幾點入手：利用班會時間，加強學生的德育教育。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。班主任工作計劃(三)一、指導(dǎo)思想以學校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合班級特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育。以周末論壇的活動形式(每周的最后一節(jié)課)。班干部培養(yǎng)工作計劃。繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結(jié)果，班主任要切實從班級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)動，指導(dǎo)訓練，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動，科學，民主管理班級，切實抓好班風班貌建設(shè)。愛學生，尊重學生人格、興趣、愛好，了解學生習慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，幫助學生樹立健全、完善的人格。言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。與此同時，注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平，定期召開班級干部管理會議組織學習。教室，學校里的公物要愛護，不能隨便破壞，這樣學生就會形成愛護公物的好習慣。(3)監(jiān)督學生睡覺。加強對后進生的教育工作。用我們的真誠去喚起學生思想上的共鳴。而有些則是單親家庭……三、工作目標建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，帶動全班同學向正確的方向發(fā)展，逐步形成團結(jié)、友愛、和諧的班風全體同學都能樹立明確的學習目標，形成良好的學習風。到了八年級，由于剛分班，學生思想波動比較大，八年級又是一個逆反心理特強的階段，班主任工作壓力大。課間及午休時間提高安全意識，不做危險游戲，不追逐、打鬧，上下樓梯靠右走，不沖撞，不擁擠。一個班級管理除了講民主外，還要講法制，也就是制定班規(guī)，讓班級管理有法可依。培養(yǎng)—支守紀、責任感強、素質(zhì)高的班干隊伍。(2)、對后進生進行經(jīng)常不定時地家訪，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學生的在家表現(xiàn)。所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要。加強學生的思想道德教育，整合社會資源，運用各種教育載體，進一步推進學生的素質(zhì)教育，幫助學生逐步養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，培養(yǎng)學生熱愛集體，關(guān)心他人，促使身心健康發(fā)展，形成健全的人格，為創(chuàng)建一個團結(jié)、進取、積極、文明、向上的班集體而努力。聽課專心，積極思考問題，每節(jié)課至少舉手一次，認真完成各項作業(yè)，字跡清楚端正，不拖拉。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓學生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習慣，做到“有借有還，有損必賠”。利用班刊出有關(guān)安全、防火有關(guān)知識，增強安全意識，提高自我防范能力。重視后進生的轉(zhuǎn)化(1)、對于后進生，教師要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。加強班級建設(shè)，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。一月份：、互助的好品質(zhì)。“教師節(jié)”進行尊重長輩、尊重老師的教育。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。課間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。二、班級情況分析本班共有學生54人，其中男生29人，女生25人。舉行班級慶元旦演出。培養(yǎng)學生正確的是非觀念，繼續(xù)抓好安全教育。本班開展“民族團結(jié)，創(chuàng)建和諧班級活動辦好小報，布置墻報。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。（3）、每天六位值日生，組長負責，干凈、并快速地打掃好教室衛(wèi)生。（4）、教學生學會課前預(yù)習，提前看我們的學習內(nèi)容，課后復(fù)習（讀書、做練習、聽磁帶），家長配合。（4）、早上來?？焖俳蛔鳂I(yè)，然后兩位同學負責領(lǐng)讀。聽到大聲說話，班長、小隊長及時提醒。（6）、保護教室校園環(huán)境衛(wèi)生。把“反復(fù)抓，抓反復(fù)”這一教育方法貫穿于班級管理始終。其中有四位學生因父母工作忙，很少有時間和他們一起學習交流，出現(xiàn)的問題比較多。學生成長空間的填寫，認真撰寫學生評語。十二月份：體育月開展元旦迎新主題隊會。上好爭章啟動課：陶藝章。落實本學期爭章目標和內(nèi)容，爭小崗位章。只要老師有計劃地對他們進行耐心的指導(dǎo)，他們的能力一點也不差，而且還會給你意想不到的驚喜。但班主任也不能忘記他們還是孩子，是受教育的個體，自身和工作中難免也有一些缺點和錯誤。其中包括對自己工作有什么滿意的地方，有什么不足，發(fā)現(xiàn)了班級中的什么問題，在哪些問題上有困惑需要大家?guī)椭鹊?。每天早讀結(jié)束后，班主任都要在班里進行了小結(jié)，除了評價同學們的早讀表現(xiàn)外，還要肯定小班委的組織能力，增強他們工作的自信心。并且要告知全班學生，防止其他同學說他們“管閑事”。我們在小干部的培養(yǎng)工作上，應(yīng)該加強具體工作的指導(dǎo)，切實培養(yǎng)小干部。讓學生在自主參與中增加德育體驗活動，改進各種行為。充分利用班級微信平臺架起家校溝通的橋梁，及時上傳學生在校的學習生活、及各種信息，與家長密切互動，進一步增進家庭與學校，家長與教師的合作交流。發(fā)展目標：培養(yǎng)一批有能力、熱心又積極的班干部，通過榜樣的力量，讓學生們在各個方面向榜樣學習，爭做優(yōu)秀的小學生。第一篇：2018年第一學期二年級班主任工作計劃新梅小學2018學年度第一學期班級工作計劃班級二（1）班班主任周琴一、班級情況分析本班現(xiàn)有學生36人，其中男生16人，女生20人。二、班級目標：基礎(chǔ)目標：讓孩子們養(yǎng)成學習和行規(guī)上的好習慣，做一名合格的小學生。認真開展好雛鷹爭章活動，每月及時考核，激勵學生在爭章活動中不斷進步。積極動員學生積極參加學校開展的各項活動，充分挖掘德育活動中的育人內(nèi)涵，做到活動即體驗，體驗即德育。其實不是這樣的，小干部不是天生就能夠勝任班級管理工作，他們的培養(yǎng)工作正是應(yīng)該是由我們班主任從一點一滴的具體工作抓起的。如學習委員應(yīng)如何督促檢查同學學習，遇到有的小朋友不及時完成作業(yè)該怎么做等等，使小干部有章可循。如：負責早讀的同學，首先教他早上要比別的小朋友早一點到校；教他怎樣組織小朋友讀（背）課文、復(fù)習生字、預(yù)習新課等；教他怎樣表揚早讀認真的同學，怎樣提醒、批評不遵守紀律的同學。小干部會主要分以下幾個環(huán)節(jié)：輪流匯報自己本周的工作情況。班干部是班集體的核心力量，是學生的榜樣。我以前也這樣想過，但從二年級起老師就應(yīng)開始逐步指導(dǎo)他們自己組織和安排班級的一些活動。完成第一期黑板報：迎接新學期。開展年級陶文化節(jié)系列活動。爭章：孝敬章認真學習創(chuàng)全知識，加強教育與訓練，迎接檢查。學習先進學生學習經(jīng)驗交流。也有一些孩子上課聽講不專心，做小動作，拿書，記作業(yè)動作慢。以良好的心態(tài)面對學生的錯誤，客觀正確地認識學生的錯誤，公正、合理地處理學生的錯誤。保持桌面干凈整齊，不亂扔紙片。（4）、保持教室安靜。（3）、按時上學，不遲到。（3）、經(jīng)常表揚上課聽講專心的學生，帶動同桌一起認真聽課。并仔細觀察誰能主動撿起自己或他人身邊的紙，及時表揚，獎勵。培養(yǎng)小干部按時召開班干部會議（有時分類進行），針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓練。進行尊敬父母的教育。學習三好學生評選條件，準備評比。創(chuàng)設(shè)和諧的學風，努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。一周做一總結(jié)，對上周的情況進行師生反饋。因而，我從以下幾點入手：課堂紀律嚴格遵守課堂“四管”(管住眼看老師，管住口不說話，管住心認真聽，管住手不亂動)，如果有違反紀律的現(xiàn)象，由課代表記錄，并做出相應(yīng)的懲罰。班級衛(wèi)生：每天中午、下午分派值日生清掃，由勞動委員負責。三、活動安排九月份：1.“我上學了，我愛學?！敝黝}教育。三