【正文】 的光輝!下面是作為二年級班主任的我為本學期所做的工作計劃：一、學生概況二年級乙班共有32名學生，18名女生，14名男生。提高學習興趣，使學生主動學習。利用升旗儀式，加強學生的德育教育。路隊紀律為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理，排隊慢走安靜。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當班干部。二、工作目標：貫徹落實“我愛學?！?、“我愛學習”主題教育，培養(yǎng)學生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。開展“我愛學?！薄ⅰ拔覑圩x書”主題教育。開展“雛鷹爭章”活動，使每個學生都能取得“雛鷹爭章”的榮譽。十二月份：給學生充分展示的空間：展示我的特長、作業(yè)、圖畫、獎狀等。在平時，把爭章和專題教育結(jié)合起來，家訪與個別生教育結(jié)合，從每件小事抓起，使教學和育人相結(jié)合，努力為學生創(chuàng)建良好的學習，生活環(huán)境。通過自己的實際行動，使自己努力做一名合格的少先隊員。組建班干部，宣布其職責，實行輪換制度。做好家訪工作，利用多種形式與家長溝通。(3)組建班委會，班干部實行輪換制度，使每個學生都有機會，定期培訓。新的一個學期又開始了。(五)家校結(jié)合，分類施教本學期要做好分類施教工作：對于學習后進生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學習興趣。課間違紀，由班長、中隊長記錄，樓內(nèi)不大叫、不跑跳、不打鬧。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。二、管理目標重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育，有效提高學生的思想道德素質(zhì)。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。十一月份：冬季來臨時，教育學生從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣。對行為后進生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心，在老師和家長共同督促下改進。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。開學師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的能力。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。認真填好素質(zhì)報告書，按時發(fā)放。以班為單位組織慶祝教師節(jié)活動。班級衛(wèi)生:每天兩次分派值日生清掃,在班級推選出“衛(wèi)生監(jiān)督崗”,.（四）：班干部的培養(yǎng)班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,使他們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。在校住讀生8人。四、活動安排：九月份：開學典禮，進行安全教育。對于學困生要給予他們關愛和幫助，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點要及時表揚，因勢利導，使他們樹立學習自信。班級衛(wèi)生：每天早晨分派值日生清掃教室和衛(wèi)生區(qū)，由勞動委員負責打分。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索。以上就是二年四班這學期的班主任計劃，兩位班主任將嚴格按照計劃開展工作。（二）班級紀律方面課堂紀律要求孩子們課上認真學習，并積極發(fā)言，嚴格遵守課堂紀律，無論教師是否在教室，都能控制自己的言行，如果有違反紀律的現(xiàn)象，班主任將記錄在案，作為是否獎勵星星的依據(jù)。三、班級管理措施（一）常規(guī)教育方面本學期依然利用評比表，獎勵星星的制度，在日常學習過程中讓學生分清是非黑白，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我們班孩子男女平均，對孩子們的成長大有益處，我們班孩子們個個活潑可愛，但由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或做小動作，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。如：文明小標兵評選、小書法家、小發(fā)明家、愛書人等各種評比活動。培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。提高學生學習的主動性。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。班主任不僅是一個班學生品德、學習、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導者，也是班級教育活動的主要實施者和個方面教育力量的協(xié)調(diào)者。五、其他方面班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂?！段覑蹖W習》進行學習習慣養(yǎng)成教育。（四）班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。因而，我從以下幾點入手：課堂紀律嚴格遵守課堂“四管”（管住眼看老師，管住口不說話，管住心認真聽，管住手不亂動），如果有違反紀律的現(xiàn)象，由課代表記錄。升旗結(jié)束后，對上周的情況進行總結(jié)。學習方面已經(jīng)有了一定的學習習慣，大部分學生能較自覺完成學習任務，個別學生缺乏主動性，書寫有待于加強。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。因此，我決定從以下幾點入手：利班會時間，加強學生的德育教育。我們班的宗旨是：“說到做到”（二）班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊?！敖處煿?jié)”進行尊重長輩、尊重老師的教育。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。兩年多來，深知班主任在學校中的地位是多么重要。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。第二：狠抓學生的學習，促使良好學習氛圍的形成。四、具體措施：：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。在新的學期里我準備從以下方面展開工作：一、學生基本情況本班有學生41人，其中男生21人，女生20人。組織學生積極參加學校開展的各項活動，使學生在活動中受到教育，在活動中得到鍛煉。此外，對于學生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助。此外，還根據(jù)學生的身心潛力，培養(yǎng)和發(fā)展學生的興趣愛好，使他們獲得很好的發(fā)展。端正學生學習態(tài)度，提高他們的學習興趣，使學生積極主動地學習。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。（三）衛(wèi)生方面?zhèn)€人衛(wèi)生：要求學生手臉潔凈，常剪指甲，衣著整潔，每天由班主任和班長檢查學生的個人衛(wèi)生，督促學生搞好個人衛(wèi)生。班主任采取定期和不定期的方式，將學生的在校表現(xiàn)向家長如實匯報，使學生得到可持續(xù)發(fā)展。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的