20xx暑期社會(huì)實(shí)踐心得(存儲(chǔ)版)
【正文】 借鑒別的地方的優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)時(shí)，爭(zhēng)先恐后的要求去，因?yàn)槿藷o(wú)完人，我們所應(yīng)該做的就是不斷的學(xué)習(xí)，老師也要活到老學(xué)到老，而當(dāng)對(duì)有些問(wèn)題一知半解時(shí)，我們也要發(fā)揚(yáng)刨根問(wèn)底的精神，打破沙鍋問(wèn)到底，提高豐富自身的知識(shí)水平，以求能夠更好的教導(dǎo)學(xué)生。許多家長(zhǎng)把孩子在學(xué)校里學(xué)習(xí)成績(jī)作為衡量孩子好差的標(biāo)準(zhǔn)，這是不太應(yīng)該的，盡管學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞常常對(duì)孩子今后的發(fā)展有很大影響，但是光看成績(jī)還不全面。社體部暑假社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)隊(duì)于暑假期間在聊城市人民公園進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，向來(lái)此晨練的人們介紹一些夏季健身知識(shí)，引導(dǎo)人們正確鍛煉增強(qiáng)體質(zhì)。在講說(shuō)中，隊(duì)員鄭家翔提到：“夏季的運(yùn)動(dòng)量不宜過(guò)大，可選擇運(yùn)動(dòng)量較適宜的全身性運(yùn)動(dòng)如太極拳、慢跑、做操等，以保持充足的體力。農(nóng)村居民一年之中僅有農(nóng)歷新年前 后有將近四個(gè)月的閑暇時(shí)間，這些事件不免有好多時(shí)間忙于過(guò)年置年貨跟走親訪友。以后肯定會(huì)更加的努力,多參加實(shí)踐活動(dòng),鍛煉自己！!。但是除了雙休日，一般人平時(shí)能用于健身的自由時(shí)間就只能在 18：30～22：30 之間了。接下來(lái)，同學(xué)們以問(wèn)卷的形式調(diào)查了市民對(duì)夏季健身知識(shí)的了解情況，調(diào)查中，同學(xué)們了解到雖然很多市民經(jīng)常進(jìn)行鍛煉，但是市民們對(duì)夏季健身的注意事項(xiàng)并不是很了解。它讓我成長(zhǎng)，讓我更加明白為了如果要做一名優(yōu)秀的教師，我該做什么，怎么做，讓我更加明白我所追求的是怎么樣的工作，讓我更加堅(jiān)定我的信念，并且愛(ài)上了教師這行業(yè)，它為我的未來(lái)之路指明了方向，我終不再迷茫，彷徨，我相信我離我的目標(biāo)更近一步了，只要我繼續(xù)努力奮斗，它將不再遙遠(yuǎn)。特別不可單以其成績(jī)來(lái)判別學(xué)生的好壞，未來(lái)。此外，徐老師她們有告訴我，如果可以的話，要我多聽(tīng)聽(tīng)其他教師的課，這對(duì)我將有很大的幫助，畢竟在此之前，我沒(méi)有過(guò)類似的經(jīng)歷，缺乏有關(guān)方面的經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)在的就大多數(shù)學(xué)生都獨(dú)生子女，從小就在家里人的呵護(hù)下成長(zhǎng)，含在嘴中怕化了，捧在手心怕碎了，這也就養(yǎng)成了學(xué)生們有一些嬌氣，在學(xué)生頑皮不聽(tīng)話時(shí)，我們應(yīng)該進(jìn)行正確的引導(dǎo)，與學(xué)生好好的交流，而不可以自己太過(guò)的情緒化，不可體罰學(xué)生，這需要老師有很好的耐心和自制力，要將自己的情緒控制好，幫助學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)的改正。在這個(gè)炎炎暑假里，我一直沒(méi)有找到合適的工作，所以打工的事就擱置下，但之后通過(guò)親戚的介紹，我就在鎮(zhèn)江市關(guān)愛(ài)青少年校外活動(dòng)中心做了一名老師，當(dāng)時(shí)的我很激動(dòng)。其次是講解需要耐心，面對(duì)一群三年級(jí)的小學(xué)生，他們對(duì)知識(shí)的接受和記憶的能力都有限，我們?cè)诮虒W(xué)中不能從自身主觀出發(fā)”想當(dāng)然而為之”，對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的障礙要耐心的講解，一遍不行就兩遍，兩邊不行就三遍，同時(shí)也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對(duì)路，切忌簡(jiǎn)單粗暴。外面的世界不是伊甸園，但也絕不是洪水猛獸。給我印象最深的是有幾個(gè)女孩子對(duì)我們說(shuō)，因?yàn)檎n堂太吵，她們不想來(lái)了。我?guī)У氖侨昙?jí)，教數(shù)學(xué)，恩，雖然有一點(diǎn)擔(dān)心自己能不能夠教的好那一群小學(xué)生，但還是對(duì)自己打氣說(shuō)可以的，我也在當(dāng)天晚上進(jìn)行了上課前的準(zhǔn)備工作，明天一定會(huì)加油的！一路的疲勞經(jīng)過(guò)第二天的休整早就煙消云散了。楊爺爺?shù)木窦?lì)了我們。7月4日由我們一同來(lái)做實(shí)踐的7個(gè)分隊(duì)組織開(kāi)展了一次溫情的慰問(wèn)演出，有手語(yǔ)《感恩的心》，口琴表演《映山紅》等，每個(gè)人都很用心去準(zhǔn)備這一次的演出。一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，成員間彼此的了解更是能大大提高團(tuán)隊(duì)的總體能力、辦事效率等。個(gè)人能力在高也彌補(bǔ)不了一個(gè)人的人格缺陷。在實(shí)踐中了解社會(huì)，在實(shí)踐中掌握與人交往的技能。社會(huì)實(shí)踐最大的目的就是讓我們?nèi)谌肷鐣?huì)，通過(guò)這次實(shí)踐我真切的感受到他的重要性。為人真誠(chéng)，是一個(gè)人應(yīng)有基本品質(zhì)，這與個(gè)人能力無(wú)關(guān)。通過(guò)溝通了解更能夠讓自己了解身邊形形色色的人，這樣一來(lái)很多事情就能“對(duì)癥下藥”了。能用自己知道的知識(shí)去幫助需要的人，是一件快樂(lè)的事！講座結(jié)束后，我們給老人們按摩肩膀，他們給我們說(shuō)那很久很
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