xx年教育教學(xué)工作述職報(bào)告(存儲(chǔ)版)
【正文】 育教學(xué)工作述職報(bào)告教育教學(xué)工作述職報(bào)告我自1993年晉東南師專英語(yǔ)系畢業(yè)參加工作以來(lái),一直工作在教學(xué)第一線,2003年評(píng)為中學(xué)一級(jí)教師,2001年取得太原師范學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)本科學(xué)歷，現(xiàn)任高中英語(yǔ)教師,現(xiàn)將教育教學(xué)工作情況陳述如下：一、工作成績(jī)1993年參加工作以來(lái)，代過(guò)二屆初三畢業(yè)班，中考英語(yǔ)成績(jī)多次名列全縣第一、第二，優(yōu)生數(shù)占全縣優(yōu)生人數(shù)的30%以上，及格率達(dá)到95%。2005年分別被中共沁源縣委、沁源縣人民政府表彰為“模范教師”。不斷學(xué)習(xí)，奮力進(jìn)取，經(jīng)常保持知識(shí)新、觀念新、方法新。（3）不斷進(jìn)取，加強(qiáng)研究。終上所述，作為一名普通教師，我沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，只不過(guò)是做了我應(yīng)該做的事，今天我又站在一個(gè)新的起點(diǎn)上，榮譽(yù)是鞭策，事業(yè)將永存，在今后的工作中，我要更加嚴(yán)以律己、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為我校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階，為培養(yǎng)更多的高素質(zhì)人才做出新的、更大的貢獻(xiàn)。在教學(xué)中盡可能讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后研究解決問(wèn)題，把課堂還給學(xué)生，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，課堂教學(xué)改革才能取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。提高自己的文化專業(yè)水平，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)專業(yè)文化知識(shí)，主動(dòng)參加教學(xué)研究，努力探索教育教學(xué)規(guī)律在教學(xué)實(shí)踐中的運(yùn)用。2005年被長(zhǎng)治市教育局評(píng)為“長(zhǎng)治市教學(xué)能手”。捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)才屬于自己，今后，我將不斷自覺(jué)地完善自己的師德修養(yǎng)，嚴(yán)于律己，言傳身教，正已育人，始終堅(jiān)持以學(xué)生為主體，以能力為本位的現(xiàn)代教育指導(dǎo)思想，作為一個(gè)青年教師，我知道我工作才剛剛開(kāi)始，我一定會(huì)不斷汲取先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，多聽(tīng)課多交流多參與培訓(xùn)，多學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷發(fā)展自己的教育教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷提高自己。并堅(jiān)持整體與個(gè)別相結(jié)合的方法，統(tǒng)一要求，嚴(yán)格訓(xùn)練。c、力求自己的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)言規(guī)范和準(zhǔn)確，并根據(jù)不同年級(jí)的學(xué)生我就調(diào)整語(yǔ)速的快慢。堅(jiān)持用英語(yǔ)組織課堂教學(xué)目前，由于課堂仍是絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)、使用英語(yǔ)唯一的方式和場(chǎng)所，教師更應(yīng)該注重傳達(dá)知識(shí)和信息的形式，為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)語(yǔ)言的環(huán)境。從教的幾年來(lái)我不間斷的探索里一些新的教學(xué)思路和方法如30秒活動(dòng)，對(duì)錯(cuò)猜測(cè)活動(dòng)，講故事，解決實(shí)際問(wèn)題，閱讀理解的做題技巧等。三、積極改進(jìn) 我參加工作的這幾年，為了調(diào)動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體，提高課堂教學(xué)的效益，我在教學(xué)中采取了如下的一些措施和方法：牢牢把握英語(yǔ)音標(biāo)和說(shuō)的環(huán)節(jié)。加強(qiáng)對(duì)中等生的輔導(dǎo)力度，努力讓其轉(zhuǎn)優(yōu)；更要多培養(yǎng)優(yōu)等生，培養(yǎng)尖子生，轉(zhuǎn)化差生。在工作中，不怕困難，敢于創(chuàng)新，在教育教學(xué)方面取得了一定的成績(jī)。積極參與課題研究，提高論文的數(shù)量和質(zhì)量，提高獲獎(jiǎng)率和發(fā)表率。要組織一個(gè)良好的班集體，還應(yīng)有完善的管理制度，為此，我建立起一套嚴(yán)格的考勤制度、紀(jì)律制度和衛(wèi)生制度，由班長(zhǎng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督，收到了良好的效果。創(chuàng)設(shè)平等和諧的師生交流環(huán)境，全面提高班級(jí)風(fēng)貌。三、班主任工作方面從教二十年來(lái)，我一直擔(dān)任班主任工作，在堅(jiān)持教好書的同時(shí)，我從未放棄過(guò)育好人，從而積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。第一、針對(duì)學(xué)生作業(yè)情況不佳問(wèn)題，我除了努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，還采取了各種有效措施。二、教學(xué)工作方面在工作中，能根據(jù)需要有計(jì)劃地學(xué)習(xí)政治理論、先進(jìn)的教育教學(xué)理論和文化業(yè)務(wù)知識(shí)。努力做到以身作則，盡心盡力，服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)他人，有比較高尚的職業(yè)道德。教學(xué)業(yè)務(wù)中我也存在諸多不足。二是重視研究學(xué)生心理，有的放矢提升教學(xué)水平。六、對(duì)本人教學(xué)業(yè)務(wù)能力優(yōu)勢(shì)與不足的分析與評(píng)價(jià)（一）關(guān)于教學(xué)業(yè)務(wù)能力優(yōu)勢(shì)的客觀分析教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。實(shí)施素質(zhì)教育要求老師把學(xué)生當(dāng)作教育的主體，在如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，培養(yǎng)全面發(fā)展合格人才上，我在教學(xué)中有意識(shí)的將知識(shí)有計(jì)劃、有目的、系統(tǒng)地傳授給學(xué)生，并讓學(xué)生將知識(shí)學(xué)以致用，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)中體會(huì)到樂(lè)趣。經(jīng)過(guò)細(xì)心的觀察，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)做起，用愛(ài)滋潤(rùn)每一顆學(xué)困生稚嫩的心靈，所帶班級(jí)有了很大的提高。2005年5月在長(zhǎng)治市舉辦的新課程改革與信息技術(shù)整合賽中執(zhí)教《會(huì)搖的玩具》一課獲二等獎(jiǎng)；2008年4月在郭村學(xué)校執(zhí)教的《釣魚的啟示》一課獲得好評(píng)；2010年10月在沁縣舉辦的信息技術(shù)與學(xué)科整合能手賽講中執(zhí)教的《爬山虎的腳》一課獲得一等獎(jiǎng)；2011年5月在郭村小學(xué)執(zhí)教的《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》獲得好評(píng)。比如在班上實(shí)行了“干部輪換制”和每天設(shè)立“值日班長(zhǎng)”制度?，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來(lái)的主要工作情況報(bào)告如下：一、基本情況2002年參加工作以來(lái)，我一直從事小學(xué)語(yǔ)文、班主任、校少先隊(duì)輔導(dǎo)員等教育教學(xué)工作，工作中先后取得幼兒自考專科、漢語(yǔ)言自考本科學(xué)歷，是政協(xié)沁縣第十三屆委員。第一篇：XX年教育教學(xué)工作述職報(bào)告XX年教育教學(xué)工作述職報(bào)告看著XX年日歷中最后一頁(yè)。第二篇：教育教學(xué)工作述職報(bào)告教育教學(xué)工作述職報(bào)告我于2002年6月晉東南幼兒師范學(xué)校畢業(yè)后，懷著對(duì)教育事業(yè)高度的熱情踏上了教育這片陌生而又神奇的土地，成為教育戰(zhàn)線上普通而又光榮的一員，從教近10年來(lái)，我以對(duì)教育事業(yè)的無(wú)比摯愛(ài)和追求，模范履行著一名人民教師的崗位職責(zé)，積極教研，認(rèn)真教學(xué)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，不斷提高自身教學(xué)能力，提升教學(xué)水平，為教育事業(yè)傾注了自己的滿腔熱血。為了適應(yīng)新課改的要求，在教學(xué)工作中，我不斷探索，不斷研究學(xué)習(xí)，大膽嘗試，轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教育方法，捕捉教育信息，逐步形成了自己獨(dú)特的教學(xué)方法。在平常的教學(xué)中，我積極進(jìn)取，多次承擔(dān)區(qū)級(jí)示范課。2007年9月，我主動(dòng)要求接管學(xué)校有名的后進(jìn)、學(xué)生容量最大的班級(jí)，面對(duì)那群習(xí)慣了老師批評(píng)的孩子，我靜下心來(lái)，耐心尋找工作的新方法。（三）開(kāi)拓創(chuàng)新，精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。這些活動(dòng),教育內(nèi)容新穎,形式豐富,符合學(xué)生實(shí)際，深受學(xué)生的歡迎，而且具有非常重要的教育意義，教育效果非常好
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