【正文】 智慧”的錢高學子為目標。開展扶貧幫困活動，為特別貧困學生每人發(fā)放50元生活費，把愛心教育作為人格培養(yǎng)的重要部分；分班召開各年級的家長會，切實做好家訪工作，認真組織各項實踐活動；學生有良好的文明行為習慣，學生違紀現(xiàn)象進一步減少，無違法行為。注重班主任的專業(yè)發(fā)展，利用校內(nèi)外資源，積極組織班主任參加培訓。孫丁共：協(xié)助德育工作，負責教工團工作。此外，積極開展法制教育，成為溫州市法制特色示范學校，積極開展禁毒教育和反邪教教育，建立預防學生違法犯罪預警機制。二、班級德育分析班級常規(guī) 參差不齊出勤：特別好的班級有高一（8）15周次排第一，高二（2）、（3）、（11）7周次排第一，高三（1）10周次排第一，有些班級每天都有遲到，有些班級甚至上課時，學生溜出校門。班會活動 隨意性大一學期來，學校加強班會課的指導和管理，添置《班主任工作手冊》、《師道講壇》、《班會課設計》、《校園侵權(quán)法律問題研究》等書籍和光盤》供借閱，校長親自督促計劃的制定和實施，各班各顯神通，如高三（5）班實行小組負責班會課的策劃和活動，9個班級開出了主題班會公開課，高一（3）的《模擬法庭》、高一（4）的《俯瞰過去，展望未來》、高一（9）的《舞動青春、涌動夢想》、高二（1）的《一起走過的日子》、高三（1）的《感恩、奮進》等。只能由班級與家長溝通、聯(lián)絡，重大教育教學信息及家庭各種狀況無法及時反饋。引導孩子們度過一個健康、文明、有意義的寒假。德育科研 積極深入進一步加強德育科研，對班主任工作規(guī)范、班主任工作常規(guī)、政教處工作職責等，需要在實踐中提升，形成理論體系并指導實踐。安全教育 認真布置冬季是霧、雪等氣象災害、一氧化碳中毒和交通事故的多發(fā)期，同時伴隨寒假和春節(jié)的到來，也是煙花爆竹傷害事故的多發(fā)期。一到考試，?；?、校服不見了！學生自覺主動地參與班級與學校的管理力度不夠；學生值周班管理制有待完善；共青團、學生會、青年志愿者的建設，尚需搭建成長的舞臺。課間操、眼保健操管理還需加強。體育節(jié)內(nèi)容簡潔，以運動會為主，高一（2）、高二（8）、高三（10）都獲得年段冠軍。育人環(huán)境 積極創(chuàng)設加強校園文化建設，營造良好育人氛圍，教學樓各類制度上墻，張貼警示語，制作宣傳欄，定期刊出主題宣傳內(nèi)容，開展班容班貌評比一次，開展班級主題為“尊師”、“國慶”、“科技”和“法制” 的黑板報評比4次；積極倡導勤儉節(jié)約、艱苦樸素的良好風尚，從自身做起，從小事做起，節(jié)約一度電、一噸水、一張紙，培養(yǎng)學生健康文明的生活習慣。陳思存：主持團委工作，組織社區(qū)服務活動，負責宣傳，團委、學生會、社團、黨團校日?；顒?、管理愛心基金。全員德育，需要進一步探索方法和步驟，宿舍管理，也要深入探討，高三分類以后，寢室要不要調(diào)整，我們將與高三班主任和學生進一步商量。組織值周班開展十項競賽活動，值周班制度需要完善，培訓和指導需要加強；在蒼南縣德育特色（法制教育）?；A上，申報并通過了溫州市德育特色（法制教育）校。2010年2月第五篇：2008學年第一學期德育工作總結(jié)不斷學習扎實工作 為培養(yǎng)秩序友善智慧的錢高學子而奮斗2008學年第一學期德育工作總結(jié)報告李先明各位班主任、老師們：大家好2008學年第一學期，在全體班主任共同努力下，在科任教師和后勤人員的全面配合下，我校德育工作 “穩(wěn)步前進有收獲”。加強安全教育，包括財產(chǎn)安全、交通安全、人身安全和活動安全，凡是學生活動，班主任（或科任老師）均應在場指導，牢固樹立安全第一的觀念。樹立正確的質(zhì)量觀，堅持面向全體學生，促進各類層次、各具特長的學生健康發(fā)展；注重心理健康教育、青春期教育和禮儀教育，培養(yǎng)學生良好的心態(tài)和健全的人格；充分發(fā)揮學生群體的作用，廣泛開展新穎活潑的德育教育系列主題活動；定期表彰各級各類先進學生和先進集體，營造積極向上的校園氛圍。錘煉了一支班主任隊伍。通過教師的演講使學生受到了愛國主義、集體主義和行為習慣的養(yǎng)成教育。為了加強與家長的聯(lián)系，學校以“千名教師進社區(qū)”為契機，要求每位教師到家庭進行走訪，把學生在校的表現(xiàn)，學習情況，作業(yè)完成情況及時與家長聯(lián)系。反思：可否將資源重組優(yōu)化、將研究課題目標放小、角度放細，從而縮小之間的矛盾。從整個學期看，班主任因為制度的修訂，更加易與班級管理的操作，更加易于學生的評價；學校常規(guī)管理中的常見問題也得到比較大的改善；學生參與的積極性得到了提高。學生會是學校德育監(jiān)督工作的最前線，他們的目光看到的是最真實的。以文明班評比為基礎，扎實穩(wěn)固開展班級評價，促進班級管理；以學生德育量化考核為基礎，開展學生評價，鼓勵先進，激勵后進；在學校一日常規(guī)管理上，學校仍然以文明班的評比作為評價機制。穩(wěn)定和諧的校風、扎實深入的研究、活力四射的體藝節(jié)、朝氣蓬勃的學生會等等，都是我們值得驕傲的地方。所以在本學期初，經(jīng)過德育處幾位領(lǐng)導和部分班主任的商量確定，將其中“加星”、“降星”結(jié)合一日常規(guī)中常見問題，比如儀容儀表、課前準備、課間紀律等，形成條文，定為制度。開展德育常規(guī)工作周總結(jié)、周匯報制度，做到?？偨Y(jié)、有商討、常反思、有進步； 在本學期學生會常規(guī)工作中改革的一大亮點，就是實行工作周周清的制度。本學期在很大程度上正是他們強有力的監(jiān)督和管理，學校的各項活動和評比才得以順利開展，校風學風才得以穩(wěn)定。第一篇：2010學年度第一學期德育工作總結(jié)在區(qū)鎮(zhèn)教育單位的工作精神的引領(lǐng)下，在西岸村委、資產(chǎn)管理公司的大力支持下，在學校領(lǐng)導的高度關(guān)注和指導下，在全體教師的參與和努力下，2012年度上學期的學校德育工作取得了可喜的進步。德育處認真有序的組織開展了第二屆學生自主管理委員會的成立和管理工作，通過報名、競選、演講、聘任、培訓等程序，建立了一支在學生中有德、有才、有效的隊伍。本學期，正是這兩項工作的扎實開展，才在班級管理中形成多周五星、長期穩(wěn)定的局面，才在學生管理中形成先進后進齊奮進的一種學習風氣。下面簡單回顧我們的工作歷程： 【】完善制度，提高班級的可操作性和學生的參與積極性； 上學期末，德育處就“自主管理”研究過程中的得與失進行了總結(jié)，其中關(guān)于文明班中“加星”與“降星”的規(guī)定這一條進行了充分的肯定。2010學年度第一學期德育工作總結(jié)的同主題文章：【返回 德育工作總結(jié) 欄目列表】