【正文】 排德育為主，學(xué)科教育為輔，滲透德育。二是美化、凈化、綠化校園，營(yíng)造另好的育人環(huán)境以“讓每棟墻都說(shuō)話、學(xué)校管理人性化”為主線，抓好校園目標(biāo)化建設(shè)。2． 開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)。3． 班主任經(jīng)驗(yàn)交流。本學(xué)期德育工作的總目標(biāo)是：以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以師德教育為保證，以生活化、社會(huì)化為基本形式，著力提高學(xué)生的道德素質(zhì)、個(gè)性心理品質(zhì)，為學(xué)生的健康發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ)。(班級(jí)座談內(nèi)容)(4)班主任老師不但要成為學(xué)生們學(xué)習(xí)中的指導(dǎo)者、領(lǐng)路人，更要成為學(xué)生生活中的知心朋友，特別要關(guān)注那些較為內(nèi)向的學(xué)生，多與他們談心，及時(shí)、恰當(dāng)?shù)慕忾_(kāi)他們的“心結(jié)”，解決他們的心理健康和青春期健康問(wèn)題。間操及課外活動(dòng)。針對(duì)少數(shù)學(xué)生存有心理障礙，搞好心理疏導(dǎo)工作，促使學(xué)生身心健康的發(fā)展。加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍。通過(guò)對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，感恩就是要從愛(ài)父母，愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)身邊的人開(kāi)始，對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過(guò)的人應(yīng)抱有感激之心。加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹(shù)立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。(八)安全教育通過(guò)學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)，教重視學(xué)生的交通安全教育，加強(qiáng)防范意識(shí)教育，創(chuàng)建安全文明的校園。強(qiáng)化師德建設(shè)，通過(guò)持之以恒的師德教育，提醒教師不斷增強(qiáng)“為人師表、教書(shū)育人”的自覺(jué)性。通過(guò)對(duì)班主任的培訓(xùn)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，不斷提高班主任工作水平。（4）精心安排學(xué)生做好在國(guó)旗下的講話和繼續(xù)開(kāi)展大課間活動(dòng)。（2）做好新隊(duì)員入隊(duì)工作和紅領(lǐng)巾廣播站宣傳教育活動(dòng)。以“六心教育”為載體，以養(yǎng)成教育為抓手，力爭(zhēng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)呈現(xiàn)新面貌。（四）、突出重點(diǎn)，把握難點(diǎn)，深入開(kāi)展德育科研工作進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，全力為學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的物質(zhì)、精神、制度環(huán)境。繼續(xù)執(zhí)行值周常規(guī)“流動(dòng)紅旗”評(píng)比制度。（三）嚴(yán)格常規(guī)，狠抓落實(shí)，創(chuàng)新德育工作的管理制度進(jìn)一步加強(qiáng)德育課程建設(shè)。切實(shí)抓好少先隊(duì)工作。（2）配合有關(guān)重大節(jié)日和紀(jì)念日開(kāi)展相關(guān)主題教育。結(jié)合教導(dǎo)處安排，將班會(huì)課時(shí)間統(tǒng)一（周一下午第3節(jié)），制定統(tǒng)一內(nèi)容，同時(shí)結(jié)合各班實(shí)際，充分調(diào)動(dòng)全班學(xué)生，特別是班委會(huì)成員的積極性，要讓主題班會(huì)活動(dòng)繼續(xù)成為學(xué)生思想教育重要陣地。繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。(七)法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。要求班主任老師根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況，充分利用每一節(jié)班會(huì)課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫(xiě)好教案，多講身邊人，身邊事。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，建立新學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮上好“愛(ài)國(guó)主義教育第一課”制度，并結(jié)合國(guó)慶節(jié)等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。(二)常規(guī)教育常抓不懈抓好行為規(guī)范教育。繼續(xù)開(kāi)展“文明禮儀”教育活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。加強(qiáng)法制宣傳教育、心理健康教育、安全教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)常識(shí)性法規(guī)，加強(qiáng)警校共建，減少偶發(fā)事件的發(fā)生。一日行為習(xí)慣。(2)增強(qiáng)學(xué)生們的環(huán)境意識(shí)，各個(gè)班級(jí)開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)：①美化校園，應(yīng)該是舉手之勞。注重創(chuàng)新，注重現(xiàn)代信息技術(shù)建設(shè)和應(yīng)用，注重每個(gè)學(xué)生的全員發(fā)展。2013年一月份1． 慶祝元旦活動(dòng)。2． 10月13日舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式。7．繼續(xù)強(qiáng)化規(guī)范制度，抓反復(fù)，反復(fù)抓。三、具體措施1．全體教師樹(shù)立“一切為了孩子”的思想，加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，提高工作能力，愛(ài)生愛(ài)校，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，以主人翁的態(tài)度，實(shí)事求是、踏踏實(shí)實(shí)的做好本職工作。二、主要工作及目標(biāo)1．加強(qiáng)安全紀(jì)律教育實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外學(xué)校組織教育活動(dòng)無(wú)安全事故發(fā)生的目標(biāo)。第十一周（11月9日13日）：教育引導(dǎo)學(xué)生參與洗衣服、倒垃圾、做飯、洗碗、拖地、整理房間等力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。建立完善學(xué)校心理健康教育工作網(wǎng)絡(luò)，設(shè)立并充分發(fā)揮心理健康心理咨詢室的作用四、具體月工作安排（以下安排可能因時(shí)間和工作的安排進(jìn)行相關(guān)的調(diào)整，具體的每月工作以學(xué)校的通知為準(zhǔn)。把行為規(guī)范養(yǎng)成教育作為學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)工程，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生日常行為管理，切實(shí)抓好以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和基本道德素質(zhì)為主要內(nèi)容的養(yǎng)成教育。利用廣播、校園網(wǎng)、校報(bào)、板報(bào)、手抄報(bào)等宣傳陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)活潑的“三愛(ài)三節(jié)”、“厲行節(jié)約”教育宣傳活動(dòng)，通過(guò)主題班（隊(duì)）會(huì)等學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，使學(xué)生深刻理解和認(rèn)識(shí)“三愛(ài)三節(jié)”、“厲行節(jié)約”的重要性，培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)能力，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的勞動(dòng)教育，提升學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)和素養(yǎng)。開(kāi)展“書(shū)香校園”讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)。、單親子女、進(jìn)城務(wù)工隨遷子女、殘疾兒童、特殊學(xué)生、學(xué)困生等活動(dòng)。利用每周的班會(huì)課組織召開(kāi)不同主題、不同形式的主題班會(huì)，寓教育于健康向上的文化活動(dòng)之中。成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成全面育人、全員育人和全方位育人的工作局面。德育處與教導(dǎo)處聯(lián)合舉辦五年級(jí)的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，德育處做好家長(zhǎng)的發(fā)動(dòng)，印發(fā)通知；教導(dǎo)處負(fù)責(zé)活動(dòng)的籌劃與安排。、對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行摸底，為特殊體質(zhì)或特殊心理的學(xué)生建建立檔案，給這部分學(xué)生給予更多的關(guān)注，避免校園危機(jī)的發(fā)生。材料要求以紙質(zhì)版與電子版形式報(bào)送。十二月份：跟爸爸媽媽學(xué)習(xí)家庭禮儀，在班會(huì)課上與同學(xué)分享自己的心得。每周一的升旗儀式之后，安排兩項(xiàng)活動(dòng)：（1）主題教育；（2）“我的舞臺(tái)我表演”。“班級(jí)文化”作為“紅旗班”一個(gè)加分的項(xiàng)目，以100分制進(jìn)行評(píng)分，各班第5周前完成。及時(shí)報(bào)道我校的教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、社會(huì)了解我校的辦學(xué)成效。第一篇：XX學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃XX學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想遵循等待生命，走近兒童的教育理念，探索適合兒童的認(rèn)識(shí)規(guī)律，彰顯兒童個(gè)性的德育教育策略，讓他們?cè)凇坝袗?ài)德育”、“快樂(lè)德育”、“實(shí)踐德育”與“全員德育”的教育特色中，習(xí)得道德規(guī)范，讓德育因我們的行動(dòng)而光芒四射，讓學(xué)校因德育的精彩而更有活力。本學(xué)期先由花校區(qū)的全體老師寫(xiě)德育論文，桂馨校區(qū)的老師歡迎參與，10月30日前完成。課室門(mén)口的個(gè)性班牌位置，既可以按以往的方案布置，也可以體現(xiàn)本班的個(gè)性，自己設(shè)計(jì)，不作統(tǒng)一要求。（二）改革升旗儀式，讓每周一的升旗儀式成為學(xué)生品德教育與展示才藝的舞臺(tái)。十一月份：堅(jiān)持一個(gè)星期給爸爸媽媽倒茶、捶背、拿鞋子等。按創(chuàng)文要求寫(xiě)好方案，并于11月27日前將相關(guān)活動(dòng)資料報(bào)送至街道宣文辦綜合股何愛(ài)珊處（活動(dòng)方案1份，活動(dòng)通知1份，活動(dòng)總結(jié)1份，活動(dòng)照片12張。（五）心育護(hù)航，健康成長(zhǎng)。第一周分別舉行一年級(jí)、四年級(jí)全體家長(zhǎng)會(huì)，其他年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)在中段時(shí)間舉行，請(qǐng)級(jí)長(zhǎng)與落級(jí)行政做好活動(dòng)的籌備，安排好主題發(fā)言人，其中一年級(jí)、四年級(jí)的主題發(fā)言人由兩校區(qū)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)。具體目標(biāo)為：（一）整體規(guī)劃