【正文】 珠區(qū)的昨日和今天，展 望海珠的明天，了解海珠在迎亞運期間人們生活和城市面貌發(fā)生的巨大變化，激發(fā)隊員愛我中華、愛我海珠的情感，營造和諧海珠，喜迎亞運的氛圍，我校在2009年4月15日開展了“我心目中的電視塔南廣場——愛我海珠，當(dāng)好亞運小主人”主題活動。各中隊結(jié)合本中隊實際開展中華傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)與積累的展示。尤其是女孩子的傳統(tǒng)服飾五花八門，多姿多彩。讓師生都感受到一次濃濃的傳統(tǒng)文化的熏陶。五、結(jié)合“雛鷹爭章”，繼續(xù)開展“校園之星”評比活動。我們期待著2009學(xué)年學(xué)校德育工作的發(fā)展，愿學(xué)校成為老師們和同學(xué)們的家園、樂園。通過這次活動隊員們的講文明的意識大大增強，真正做到校內(nèi)校外都講禮儀，時時處處都講文明。展示活動只有35分鐘，但是內(nèi)容很充實，直至結(jié)束時間仍意猶未盡。良好的環(huán)境氛圍對學(xué)生又一次滲透著傳統(tǒng)文化的教育。)三、慶祝六一暨中華傳統(tǒng)文化教育研究階段匯報活動。我們要把這種精神發(fā)揚光大，落實到日常實際行動中，做到熱愛集體，宣傳集體，處處以集體的榮譽為首，以集體的榮譽為傲。舞臺上，一個個小歌唱家都非常認真、投入地演唱本班的參賽曲目，還有朗誦、器樂、舞蹈在其中表演，吸引注觀眾的眼球，贏得了觀眾的熱烈掌聲。面對日新月異的時代發(fā)展、學(xué)生迅速更新的思想觀念，我們面對的德育教育形勢依然嚴峻，教育之路、創(chuàng)新之舉任重而道遠，我校同仁仍需上下求索。學(xué)校嚴格執(zhí)行晨檢制度，校長利用晨會從甲型H1N1流感、手足口病、血吸蟲病等的基本知識、防治要點等集對學(xué)生進行了詳盡的宣傳教育；各班主任利用班會會讓學(xué)生更進一步的直觀地了解了這一傳染病的危害性，以引起全體師生的重視；學(xué)校對各班教室、走廊等公共場所進行了清潔消毒處理等等。四、樹好一面旗幟，繼續(xù)深化文化建設(shè)環(huán)境育人，環(huán)境造就人，近墨者黑，近朱者赤。今年五四期間，我校團總支被評為鏡湖區(qū)五四紅旗團總支。（2）積極參加市區(qū)教育局舉辦的各項活動并獲得優(yōu)異的成績。如校園衛(wèi)生的檢查打分、學(xué)生紀律的檢查打分、文明禮儀的監(jiān)督、各項分數(shù)的統(tǒng)計反饋等。這一學(xué)期，我校德育工作在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，走“以德育人、嚴抓常規(guī)、形成特色”的德育工作之路，取得了顯著的德育績效，并形成了鮮明的德育特色。學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)，私自離校，仁育處經(jīng)常處于“救火”的狀態(tài)。展現(xiàn)同仁學(xué)生的青春活力。用愛心教育學(xué)生。趙春艷老師工作態(tài)度認真，每次活動都能經(jīng)心策劃，次次創(chuàng)新。即有針對性、談的細，教育效果好，受到了家長和老師的一致好評。堅決杜絕違反教育原則行為，對學(xué)生也要做到忌事忌語“不講過頭語、不扣大帽子、不體罰學(xué)生、少批評、多鼓勵”采取多種方式嚴格控制個別學(xué)生嚴重違紀現(xiàn)象、曠課、上網(wǎng)、夜不歸宿等。狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣和修養(yǎng)，提高學(xué)生做人的素質(zhì)。各班主任組織學(xué)習(xí)、貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《同仁中學(xué)生一日常規(guī)》等，并做到及時檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。學(xué)生常規(guī)教育方面仍需加強，管理要更細致。㈢積極進行垃圾回收活動。四、緊抓活動育人，豐富活動內(nèi)容，拓展德育活動空間 活動育人作為德育工作的重要內(nèi)容，本學(xué)期繼續(xù)受到重視。四月份：組織初一級學(xué)生到欖核鎮(zhèn)順河村進行“十二屆毅行者”活動，活動安全、順利完成。重視培優(yōu)扶差。㈣繼續(xù)加強了年級領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮年級組的教育功能，定期召開年級工作會議，針對各年級的具體情況，集思廣益，加強學(xué)生德育工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、努力建設(shè)以中青年為骨干的班主任隊伍班主任是學(xué)校的關(guān)鍵崗位，班主任影響一個班的穩(wěn)定和發(fā)展。（3）積極組織開展以心理健康為主題的“‘尊重’——從心開始”生命教育周活動，活動期間，通過國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播，營造了互相尊重的濃厚氛圍。組織學(xué)生開展文體活動，做到全面發(fā)展。學(xué)雷鋒紀念日組織六年級學(xué)生前往新北區(qū)社會福利中心慰問老人。通過家訪、來訪、電話短信、校訊通等不同形式，了解學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)生活常規(guī)要求，促進了老師、家長、學(xué)生之間的相互交流、理解。（3）為進一步調(diào)動班主任的工作積極性，按照《井小班主任工作月考核細則》，以量化考核的方法，將班級常規(guī)管理納入班主任考核，通過平時抽查、每月考核、學(xué)年總評等方式落實考核評優(yōu)制度，并做到細化、量化。在6月份常州爭創(chuàng)文明城市的檢查評比中，校園的干凈、整潔，學(xué)生的禮貌、守律得到了一次很好的檢驗。第一篇：2010—2011學(xué)年第二學(xué)期德育工作總結(jié)范文本學(xué)期我校全面貫徹落實上級文件精神，按照上級教育部門和學(xué)校德育工作提出的“育人為本，德育為先”的要求，以科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)學(xué)校德育工作，以《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，根據(jù)區(qū)教育局德育工作要求，結(jié)合學(xué)校實際，進一步完善常規(guī)管理，深化德育活動。（1）本學(xué)期開學(xué)之初，要求各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《三井實驗小學(xué)學(xué)生一日行為規(guī)范》；（2）通過國旗下講話表揚優(yōu)秀學(xué)生的同時更針對存在問題提出了具體詳細的教育要求，為更好規(guī)范學(xué)生行為打下了基礎(chǔ)；（3）扎實常規(guī)管理檢查力度，常規(guī)檢查與抽查相結(jié)合，堅持一天一檢查一反饋，一周一公布，通過評比活動，以評促改，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。在培訓(xùn)方面繼續(xù)落實班主任例會制度，借助班主任例會加強班會、隊活動、夕會研討，進行德育智慧分享，組織班主任讀書沙龍以及分層選派班主任外出培訓(xùn)并交流，以此提升班主任管理能力和品質(zhì)。（3）落實學(xué)校家訪制度，讓家訪回歸學(xué)校工作常規(guī)。3月底組織全校師生前往武進烈士陵園開展祭掃烈士墓、參觀革命紀念館社會實踐活動。學(xué)期休業(yè)式上專門組織全校師生觀看了“為生命護航”法制安全教育碟片，大隊輔導(dǎo)員進行了專題安全講座，為孩子們能夠過一個安全、文明的暑假保駕護航。（2）利用校會、班會、家長會的時機對學(xué)生進行團體心理輔導(dǎo)，包括考試心理、與人交往、親子關(guān)系等方面的內(nèi)容，為學(xué)生健康心理的養(yǎng)成打好基礎(chǔ)。第二篇：2009學(xué)年第二學(xué)期德育工作總結(jié)20092010學(xué)年大崗中學(xué) 第二學(xué)期德育工作總結(jié)本學(xué)期我校德育工作，在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師，特別是級長、班主任的大力支持下，繼續(xù)強化“低起點切入，分層次育人”的德育工作思路，繼續(xù)優(yōu)化班主任隊伍建設(shè)這項中心工作，繼續(xù)深化學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成和道德覺悟的提高這項核心工作，積極探索德育新方法、新途徑，取得了明顯成效。㈢班主任工作延伸到宿舍區(qū)，了解關(guān)心學(xué)生在宿舍區(qū)的表現(xiàn)，繼續(xù)將宿舍管理工作納入班級常規(guī)管理。每周至少一次的學(xué)生儀容儀表檢查，特別是對學(xué)生的扎褲腳現(xiàn)象既強化教育引導(dǎo)，又加大了檢查力度，教育和處罰雙管齊下。本學(xué)期常規(guī)表現(xiàn)突出的級是：初二級本學(xué)期常規(guī)表現(xiàn)突出的班是