2017粵教版高中物理必修一34力的合成與分解-資料下載頁

【摘要】力的合成和分解教學(xué)目標(biāo)：1．理解合力、分力的概念，掌握矢量合成的平行四邊形定則。2．能夠運用平行四邊形定則或力三角形定則解決力的合成與分解問題。3．進(jìn)一步熟悉受力分析的基本方法，培養(yǎng)學(xué)生處理力學(xué)問題的基本技能。教學(xué)重點：力的平行四邊形定則教學(xué)難點：受力分析教學(xué)方法：講練結(jié)合，計算機輔助教學(xué)教學(xué)過程：

2024-12-09 01:53

力的合成-(高一物理必修教案)-資料下載頁

【摘要】F1F2F一、合力一個物體受到幾個力共同作用時，可以求出這樣一個力，這個力產(chǎn)生的效果跟原來幾個力的共同效果相同,這個力就叫做那幾個力的合力。原來的幾個力叫做分力。二、力的合成1、力的合成：求幾個力的合力的過程叫做力的合成。2、力的合成的方法（1）兩個力的方向相同F(xiàn)的作用效果與F1、F2的作用效果相

2024-11-22 00:06

高中物理第3章相互作用34力的合成教案新人教版必修1(i)-資料下載頁

【摘要】項目內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)（一）知識與技能1、掌握力的平行四邊形定則，知道它是力的合成的基本規(guī)律。2、初步運用力的平行四邊形定則求解共點力的合力；能從力的作用效果理解力的合成、合力與分力的概念。3、會用作圖法求解兩個共點力的合力；并能判斷其合力隨夾角的變化情況，掌握合力的變化范圍，會用直角三角形知識求合力。（二）過程與方法1、能夠通過實驗演示歸納出互成角度的兩個

2025-06-07 23:27

34重力、力的合成講義-資料下載頁

【摘要】戴老師資料 重力力的合成 一、重力 ：由于地球的吸引而使物體受到的力叫做重力。 地球上的一切物體，都受到地球的吸引力作用，因此它們都具有重力，包括空氣和天上的浮云。要是物體不受地球引力的作用，...

2024-11-19 05:19

人教版必修二57生活中的圓周運動word教案5-資料下載頁

【摘要】向心力（學(xué)案）一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道什么是向心力，理解它是一種效果力2.知道向心力大小與哪些因素有關(guān)。理解公式的確切含義，并能用來進(jìn)行計算3.結(jié)合向心力理解向心加速度4.理解變速圓周運動中合外力與向心力的關(guān)系二、課前預(yù)習(xí)1、本節(jié)主要學(xué)習(xí)向心力概念、向心力的大小和方向，以及變速圓周運動特點、一般曲線運動及其研究方法等。其中，向

2024-11-29 08:28

人教版必修一22勻變速直線運動的速度與時間的word教案5-資料下載頁

【摘要】第2節(jié)勻變速直線運動的速度與時間的關(guān)系---李曉飛20212301153【教學(xué)目標(biāo)】(1)掌握勻變速直線運動的概念；(2)知道勻變速直線運動的v－t圖象特點，理解圖象的物理意義，會根據(jù)圖象分析解決問題；(3)掌握勻變速

2024-12-03 10:03

人教版必修一34力的合成同步試題1-資料下載頁

【摘要】力的合成同步練習(xí)1．關(guān)于兩個大小不變的共點力與其合力的關(guān)系，下列說法正確的是A．合力大小隨著兩力夾角的增大而增大B．合力大小一定大于分力中最大者C．兩分力夾角小于180°時，合力隨夾角的減小而增大D．合力不能小于分力中最小者E．合力F一定大于任一個分力F．合力的大小可能等于F1也可能等于F2G

2024-11-29 08:51

人教版必修一23勻變速直線運動的位移與時間的word教案5-資料下載頁

【摘要】高中物理課堂教學(xué)教案年月日課題§勻速直線運動的位移與時間的關(guān)系課型新授課（2課時）教學(xué)目標(biāo)知識與技能1．知道勻速直線運動的位移與時間的關(guān)系．2．了解位移公式的推導(dǎo)方法，掌握位移公式x＝vot+at2/2．3．理解勻變速直線運動

2024-12-03 04:19

人教版必修一34力的合成同步試題4-資料下載頁

【摘要】第三章第四節(jié)《力的合成》同步檢測（含答案及詳細(xì)解析）基礎(chǔ)夯實1．(成都航天中學(xué)09－10學(xué)年高一上學(xué)期期中)用兩根繩子吊起一重物，使重物保持靜止，逐漸增大兩繩之間的夾角，則在增大夾角的過程中，兩繩對重物拉力的合力將()A．不變B．減小C．增大D．先減小后增大答案：A2．物體受兩個共點力

2024-12-03 10:02

人教版必修一42實驗：探究加速度與力、質(zhì)量的5-資料下載頁

【摘要】《實驗探究：加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系》說課稿紅興隆一中劉英威今天我說課的內(nèi)容是《實驗探究：加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系》，我將從設(shè)計思想、教材分析、學(xué)情分析、教法、學(xué)法、教學(xué)程序和板書設(shè)計等方面進(jìn)行闡述。一、設(shè)計思想為加強學(xué)生的探究活動，改變學(xué)生過多地被動式學(xué)習(xí)，提高學(xué)生自主獲取知識的一意識，《綱要》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》十分重視教學(xué)中的科學(xué)

2024-11-19 09:42

人教版必修一11質(zhì)點參考系和坐標(biāo)系word教案5-資料下載頁

【摘要】班級：10級班姓名：組名：§時間和位移編寫人：梅小芬審核：高一物理組時間：2021-08-18寄語：發(fā)光并非太陽的專利，你也可以發(fā)光！的寂寞，在【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、認(rèn)清時刻與時間的區(qū)別和聯(lián)系。2、掌握位移和路程兩個概念

2024-12-03 10:03

人教版必修一32彈力5-資料下載頁

【摘要】第三章相互作用二彈力【要點導(dǎo)學(xué)】1．物體在外力的作用下，所發(fā)生的或的改變叫形變，在外力停止作用后，能夠的形變叫彈性形變。2．發(fā)生形變的物體，由于要回復(fù)原狀，對跟它接觸的物體會產(chǎn)生力的作用，這種力叫做彈力．3．彈力產(chǎn)生的條件：（1）兩物體必須直接接觸；（

2024-11-19 05:32

人教版必修一33摩擦力word教案9-資料下載頁

【摘要】班級：組別：姓名：組內(nèi)評價：教師評價：滑動摩擦力【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．知道滑動摩擦力的產(chǎn)生條件，認(rèn)識滑動摩擦的規(guī)律．知道動摩擦因數(shù)與相互接觸的物體的材料和接觸面的粗糙程度有關(guān)，會判斷滑動摩擦力的方向．2．能運用

2024-11-29 05:21

高中物理第三章相互作用34力的合成教案3新人教版必修1(i)-資料下載頁

【摘要】力的合成?教材分析力的合成是解決力學(xué)的基礎(chǔ)和工具，理解力的合成需要掌握一種方法，，學(xué)生通過自己動手找出合力與分力之間的關(guān)系，：由于兩個力作用在一個物體上，物體所表現(xiàn)出來的形變量或者運動狀態(tài)的改變跟一個力作用在這個物體上時，，可以在初步的矢量合成的基礎(chǔ)上進(jìn)一步加深，可以先進(jìn)行在一條直線上力的合成，然后再進(jìn)行互成角度力的合成。對于共點力的教學(xué)，重點在于利用演示實驗和生活實例，

2025-06-08 00:02

高中物理第三章相互作用34力的合成教案12新人教版必修1(i)-資料下載頁

【摘要】力的合成一、教材分析本節(jié)使用的教材是人教版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《物理》（必修1）第3章第4節(jié)。本節(jié)內(nèi)容是在學(xué)生學(xué)習(xí)力的圖示、重力、彈力、摩擦力等相關(guān)力學(xué)知識的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)力的合成。教材首先借助生活中常見的兩種提水桶方式，運用等效替代的觀點定性分析了合力與分力的關(guān)系，然后啟發(fā)學(xué)生結(jié)合實驗來進(jìn)一步探究合力與分力的定量關(guān)系——讓學(xué)生切身體會合力與分力之間的量值關(guān)系，不再是簡單的代數(shù)

2025-06-07 23:37

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