【摘要】新人教版高中物理必修二同步教案第七章機(jī)械能守恒定律第五節(jié)探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能理解彈性勢(shì)能的概念及意義,學(xué)習(xí)計(jì)算變力做功的思想方法。過(guò)程與方法1、猜測(cè)彈性勢(shì)能的表達(dá)式與哪些因素有關(guān),培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)預(yù)測(cè)的能力。2、體會(huì)計(jì)算拉力做功的方法,體會(huì)微分思想和積分思想在物理學(xué)上的應(yīng)用。情感
2024-11-18 17:19
【摘要】第2課時(shí)彈力,如圖3-2-13所示,下列關(guān)于足球與墻壁作用時(shí)墻壁給足球的彈力方向的說(shuō)法正確的是()圖3-2-13A.沿v1的方向B.沿v2的方向C.先沿v1的方向后沿v2的方向D.沿垂直于墻壁斜向左上方的方向答案:D2.關(guān)于
2024-11-28 12:31
【摘要】生活中的透鏡教案設(shè)計(jì)岳西縣中關(guān)中心學(xué)校南岳初中程伙《第二節(jié)生活中的透鏡》教案設(shè)計(jì)岳西縣中關(guān)中心學(xué)校程伙(男中二本科)【教學(xué)目標(biāo)】:一、知識(shí)與技能了解透鏡在日常生活中
2024-11-18 17:25
【摘要】編寫:韓青審核:高一政治組編號(hào):005第五次作業(yè)第Ⅰ卷(選擇題)一、單項(xiàng)選擇題。在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意的,請(qǐng)將正確答案選出。[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]2021
2024-11-29 22:10
【摘要】第一節(jié):重力相互作用備課人:紀(jì)效花審核人:倪培剛【學(xué)習(xí)目標(biāo)】有目標(biāo)就有方向1、知道重力是由于物體受到地球的吸引而產(chǎn)生的。2、知道重力的大小和方向。會(huì)用公式g=mg(g=)計(jì)算重力。3、知道重心的概念以及均勻物體中心的位置?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】集中精力重力的大小和方向【教學(xué)難點(diǎn)
2024-11-19 09:44
【摘要】高一物理第四章《牛頓運(yùn)動(dòng)定律》牛頓第二定律及其應(yīng)用課前學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)細(xì)解考綱:1.熟練掌握牛頓第二定律2.明確用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決的兩類基本問(wèn)題3.掌握應(yīng)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解題的基本思路和方法教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):掌握應(yīng)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解題的基本思路和方法知識(shí)梳理雙基再現(xiàn)思考,試著一一列舉出來(lái):
2024-12-08 04:00
【摘要】第1節(jié)曲線運(yùn)動(dòng)【學(xué)習(xí)目標(biāo)定向】1.知道曲線運(yùn)動(dòng)是變速運(yùn)動(dòng)。能從實(shí)驗(yàn)和理論角度判斷曲線運(yùn)動(dòng)瞬時(shí)速度的方向。2.能從動(dòng)力學(xué)角度歸納出物體做曲線運(yùn)動(dòng)的條件。掌握速度、合外力及軌跡的關(guān)系。3.體會(huì)極限思想在分析曲線運(yùn)動(dòng)瞬時(shí)速度的應(yīng)用?!締?wèn)題情境設(shè)疑——獨(dú)學(xué)導(dǎo)入】1.小制作:取一根稍長(zhǎng)的細(xì)桿,一段固定一枚鐵釘,
2024-12-09 10:03
【摘要】第6節(jié)向心加速度【知識(shí)要點(diǎn)】1、從物體的受力方向看勻速圓周運(yùn)動(dòng)的加速度方向三個(gè)實(shí)例:1、地球繞太陽(yáng)的運(yùn)動(dòng),我們?nèi)菀紫氲?,地球受到了太?yáng)對(duì)它的作用力。根據(jù)曲線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)――做曲線運(yùn)動(dòng)的物體所受合外力總指向曲線內(nèi)側(cè),我們?nèi)菀紫氲?,這個(gè)力的方向是由地球指向太陽(yáng)(圓心)。2、小球的受力情況,顯然,它受到重力、桌面對(duì)它的支持力和細(xì)線對(duì)它
2024-11-18 17:20
【摘要】彈力一、設(shè)計(jì)思想本節(jié)教材文字?jǐn)⑹龊?jiǎn)潔,插圖生動(dòng)形象,內(nèi)容直觀感性,較易為學(xué)生接受,加上學(xué)生在初中時(shí)對(duì)彈力已有了一定的感性認(rèn)識(shí)與理論基礎(chǔ),因此將彈力這節(jié)課設(shè)計(jì)成教師創(chuàng)設(shè)情景,提供平臺(tái)讓學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦,并能提出問(wèn)題、解決問(wèn)題,在教師的引導(dǎo)下,通過(guò)全班同學(xué)的討論,自評(píng)和互評(píng)來(lái)不斷完善認(rèn)知結(jié)構(gòu)。教師在教學(xué)中通過(guò)具體的實(shí)例、實(shí)驗(yàn),激發(fā)學(xué)生的求知欲,讓學(xué)生主動(dòng)參與、探究,成為學(xué)習(xí)的主體。本教學(xué)設(shè)
2025-06-08 00:11
【摘要】第五章曲線運(yùn)動(dòng)§圓周運(yùn)動(dòng)主備人:張松審核人:胡懷平2020-2-22【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解線速度的概念,知道它就是物體做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的瞬時(shí)速度、理解角速度和周期的概念,會(huì)用它們的公式進(jìn)行計(jì)算。2.理解線速度、角速度、周期之間的關(guān)系:v=rω=2πr/T3.理解勻速圓周運(yùn)動(dòng)是變速運(yùn)動(dòng)?!締?wèn)題導(dǎo)學(xué)
【摘要】高一物理作業(yè):班級(jí)姓名課題速度日期月日次數(shù)知識(shí)點(diǎn)速度速率平均速度平均速率題目?jī)?nèi)容及解答糾錯(cuò)()D勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度方向是可以
2024-12-03 04:18
【摘要】《一、彈力彈簧測(cè)力計(jì)》練習(xí)題一、填空題1、物體形變能產(chǎn)生力,這個(gè)力叫做。拉力、壓力都屬于。2、彈簧稱是測(cè)量_____的工具,彈簧稱的_____________就是它的量程。3、如果用如圖所示的彈簧測(cè)力計(jì)來(lái)稱量物體重力時(shí)指針指在“”的位置,那么物體受到的重力是________;這個(gè)測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍是_
2024-11-29 08:27
【摘要】直線運(yùn)動(dòng)單元追蹤測(cè)試題一、選擇題(每小題4分,共48分)1.一個(gè)運(yùn)動(dòng)員在百米賽跑中,測(cè)得他在50m處的速度是6m/s,16s末到終點(diǎn)時(shí)的速度是,則全程內(nèi)的平均速度的大小是()A.6m/sB...2.關(guān)于物體的運(yùn)動(dòng),下面說(shuō)法中不可能的是()A.加速度在減小,速度在增加B.加速度的
2024-11-29 04:41
【摘要】陜西省榆林市定邊縣安邊中學(xué)2020高中物理彈力教學(xué)案(無(wú)答案)滬科版必修1集體備課個(gè)人空間二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道什么是彈力,彈力產(chǎn)生的條件2、知道彈力與形變大小的關(guān)系3、會(huì)判斷彈力的方向三、教學(xué)過(guò)程【溫故知新】?它們有什么共同特點(diǎn)??舉例說(shuō)明【導(dǎo)學(xué)釋疑】一、
2024-11-18 16:24
【摘要】3.2一元二次不等式1.一般地,含有一個(gè)未知數(shù),且未知數(shù)的最高次數(shù)為二次的整式不等式,叫做一元二次不等式.2.設(shè)f(x)=ax2+bx+c(a≠0),則一元二次方程f(x)=0的解集,就是使二次函數(shù)值等于0時(shí)自變量x的取值的集合.3.設(shè)f(x)=ax2+bx+c(a≠0),則一元二次不等式f(x
2024-12-08 02:41