2008-2009學(xué)年度第一學(xué)期四年級(jí)數(shù)學(xué)期末測試題(存儲(chǔ)版)
【正文】 比較適 中，但是學(xué)生成績不算很理想。（4）學(xué)生的計(jì)算和良好的習(xí)慣還需要進(jìn)一步提高和加強(qiáng)，因?yàn)?計(jì)算是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基本功，也是在考試中最能體現(xiàn)學(xué)生程度的一 種題目，有一個(gè)良好的習(xí)慣是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)最基本的條件。2013 年 1月 24日。（3）學(xué)生應(yīng)用能力還有待提高，在這次考試中的應(yīng)用題上，學(xué) 生也存在著較大的問題，一部分同學(xué)出現(xiàn)了這樣的問題： 應(yīng)用題會(huì)做，但由于懶省事，學(xué)生在做題時(shí)，往往只讀一問，不會(huì)將題目問題讀完來答題，造成失分?；仡櫚肽?，心中如秋水般清澈平和，精誠合作是我們的行為準(zhǔn)則，溝通信任是我們處事的方式，我們用真誠的努力去實(shí)踐著我們共同的誓言：為了孩子的明天，我們甘做人梯，甘為儒牛。當(dāng)學(xué)生取得好成績，獲得成功時(shí)，要給以祝賀和鼓勵(lì)，當(dāng)學(xué)生遇到困難，遭受挫折時(shí)，要給以安慰和支持。沉悶的課堂氣氛只會(huì)讓學(xué)生昏昏欲睡，為此在課堂教學(xué)中我十分注重創(chuàng)設(shè)良好的課堂教學(xué)氛圍，盡量給學(xué)生創(chuàng)設(shè)喜聞樂見的學(xué)習(xí)情景，使學(xué)生能比較直觀形象地理解知識(shí)?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)、準(zhǔn)確傳授知識(shí)這學(xué)期我擔(dān)任四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在教學(xué)中我還是首先認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，認(rèn)真鉆研教材，為了準(zhǔn)確的傳授知識(shí)和找出知識(shí)傳授的捷徑，我經(jīng)常請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。6元，每張餐桌71。5，得多少？ 6。4）＋（4。75 0。57 8。7=4。55－0。8= 1。60。9．兩個(gè)數(shù)的商是8，如果把被除數(shù)擴(kuò)大2倍，除數(shù)擴(kuò)大2倍，商是（）二．判斷題，正確的在（）里畫“√，錯(cuò)誤的在（）里畫“”1．6。5，這個(gè)數(shù)是（）4．平行四邊形的面積是85平方厘米，底是25厘米，高是（）厘米。(共9分，3+6)第 3 頁畫一畫①畫一個(gè)75176。23 14522= 635247。90= 301+30= 72900= 203185= 820247。()6時(shí)整分針和時(shí)針組成平角。(3)由7個(gè)百萬和35個(gè)一組成的數(shù)是()，讀作()(4)直線上兩點(diǎn)間的一段，叫做()。(2)改寫單位：890000=()萬。()平行四邊形的兩組對(duì)邊分別平行。80=第 1 頁810247。3+3+2+2)67913= 414247。(25分，5+5+5+5+5)聲音在空氣中每秒傳播340米，問每分鐘傳播多少米？第2頁一個(gè)工
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1