2008-2009學(xué)年第一學(xué)期體育工作總結(jié)(存儲(chǔ)版)
【正文】 績(jī)?？v觀一年的工作，既扎實(shí)，又有所創(chuàng)新，我們將本著巧干，實(shí)干的精神,一如既往、再接再厲，把體育教研組工作搞得更好。室內(nèi)操：10月份完成一年級(jí)室內(nèi)操的教學(xué)活動(dòng)，同時(shí)完成2到5年級(jí)的室內(nèi)操的復(fù)習(xí)鞏固。我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視體育工作，把它作為學(xué)校工作的一件大事來(lái)抓。既然如此，就必須認(rèn)真對(duì)待，加強(qiáng)管理。學(xué)校主要抓了六個(gè)方面的工作。賽前積極的組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，因此比賽時(shí)十分激烈。本學(xué)期體育組組織了各種各樣的小型體育活動(dòng)，這幾次活動(dòng)的開(kāi)展，使孩子們的跳躍的能力得到了極大的鍛煉和提高，同時(shí)，培養(yǎng)了孩子們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。、結(jié)合體育課程標(biāo)準(zhǔn)，因地制宜制訂教學(xué)計(jì)劃。學(xué)校長(zhǎng)期以來(lái)，堅(jiān)持每天對(duì)各班進(jìn)行廣播操評(píng)分考核以外，還對(duì)各班參加體育活動(dòng)，參加體育鍛煉活動(dòng)的情況和學(xué)生體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)的達(dá)標(biāo)率、優(yōu)秀率作為評(píng)選文明班、優(yōu)秀中隊(duì)的重要依據(jù)。五、努力方向：學(xué)校體育工作要緊跟形勢(shì)，加強(qiáng)體育科研、教研活動(dòng)，做好體育科研、課程教學(xué)、訓(xùn)練、競(jìng)賽、各項(xiàng)工作。不管是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，每位體育老師都在操場(chǎng)上組織上好40分鐘課，認(rèn)認(rèn)真真地上好每節(jié)體育課。（王春燕）“圣澤杯”棋類(lèi)比賽，榮獲少兒圍棋團(tuán)體第四名。本學(xué)期體育組組建的足球隊(duì)、藝術(shù)體操隊(duì)、國(guó)象隊(duì)，每組帶訓(xùn)教師都能明確職責(zé)，認(rèn)真制定好訓(xùn)練計(jì)劃，并充分利用學(xué)生課余時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練。二、群體工作如果說(shuō)課堂教學(xué)是豐富多彩,富有成效的，那么群體工作就更加有聲有色,充滿(mǎn)樂(lè)趣，“以競(jìng)賽促活動(dòng)，以活動(dòng)促素質(zhì)”，積極開(kāi)展豐富多彩的校園體育特色活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。（成績(jī)未公布）第四篇：2011~2012學(xué)年第一學(xué)期體育工作總結(jié)浦口實(shí)小2011～2012學(xué)年第一學(xué)期體育工作總結(jié)緊張而忙碌的一年又過(guò)去了,體育工作在學(xué)校行政的大力支持下，在全體老師的參與下，以及體育組全體同仁的共同努力、團(tuán)結(jié)協(xié)作下，體育教研組工作開(kāi)展的有聲有色，成績(jī)顯著。（楊傳軍、孫鳳海、呂宸西）田徑隊(duì)獲得的意想不到的成績(jī)。本學(xué)期我們開(kāi)展了豐富多彩，深受學(xué)生喜愛(ài)的體育節(jié)活動(dòng)，以“面向全體學(xué)生，人人參與陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)”為活動(dòng)宗旨，以“陽(yáng)光體育與全民健身同行”為主題，從學(xué)生年齡特征和不同興趣愛(ài)好出發(fā)，以學(xué)生集體活動(dòng)為主要形式，使增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生健康水平落到實(shí)處，營(yíng)造校園體育文化氛圍，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。二、奉獻(xiàn)是生命教師是為明天而工作的人，教師的職業(yè)是以奉獻(xiàn)為特色的高尚職業(yè)。創(chuàng)編了一套足球操、一套室內(nèi)操、開(kāi)展了足球網(wǎng)站空間的建設(shè)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源的輻射作用，使我校的足球特色得以有效宣傳。如屬于競(jìng)賽性游戲，評(píng)定勝負(fù)要準(zhǔn)確，對(duì)勝者提出表?yè)P(yáng)和更高的要求，對(duì)負(fù)者要分析原因，多加鼓勵(lì)，使雙方都受到表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。四、不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平“學(xué)生怕上體育課，體育老師也怕上體育課”，我想這個(gè)問(wèn)題就體現(xiàn)了體育教師教學(xué)上出了問(wèn)題，一個(gè)體育教師不能只要上完一節(jié)體育課，就可以說(shuō)教學(xué)到位了，一節(jié)體育課雖然上完了，學(xué)生是否覺(jué)得這堂體育課有樂(lè)趣呢？是否每堂體育課都有新的感受呢？是否以后喜歡上體育課呢？這些問(wèn)題都值得我們體育教師去思考?？傊谡n程改革不斷深入的今天，體育工作的地位越來(lái)越受到人們的重視，所以做為體育工作者更加不能有絲毫懈怠，更應(yīng)該將滿(mǎn)腔地?zé)崆橥度氲竭@項(xiàng)事業(yè)中去，為第九小學(xué)的明天，付出自己應(yīng)盡的責(zé)任。目前我校體育組只有三名體育教師，雖然這個(gè)隊(duì)伍相對(duì)于現(xiàn)在體育課程設(shè)置還不夠龐大，但每位老師能團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同承擔(dān)學(xué)校各項(xiàng)體育工作，本著分工不分家的原則，有事大家搶著干，正因?yàn)橛辛诉@樣精神，也正因?yàn)橛辛诉@樣的行動(dòng)，他們正為我們第九小學(xué)一個(gè)一個(gè)輝煌而不斷努力
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