【正文】 有班主任和任課老師的監(jiān)控，但在家我們的學(xué)生學(xué)習(xí)的狀況多數(shù)監(jiān)控力度不夠，也就出現(xiàn)“一緊一松”的現(xiàn)象，這一現(xiàn)象對(duì)高三的學(xué)生來(lái)說(shuō)是極其危險(xiǎn)的，不利于他們良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，以及學(xué)習(xí)思維的連續(xù)性很容易被打斷?！薄耙嗌馘X(qián)給你多少錢(qián)，就想你好好上學(xué)，你卻考成這樣。由于我們的家長(zhǎng)為了生活和工作，與孩子談話是總是不經(jīng)心或者一帶而過(guò)。四、及時(shí)了解作業(yè)布置和學(xué)生作業(yè)的完成情況的監(jiān)控并能夠及時(shí)反饋給老師。一、班級(jí)總體情況高三共有理科學(xué)生96人。有的同學(xué)從早晨5點(diǎn)30分起床到晚上11點(diǎn)才睡，基本 上是除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。這就要求我們這些同學(xué)的家長(zhǎng)幫助他們樹(shù)立學(xué)習(xí)目標(biāo)，尋找身邊學(xué)習(xí)的榜樣，比如：寨子里或周邊地方考取大學(xué)的學(xué)生，他們是怎樣考取大學(xué)的？耐心與自己的子女溝通。缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。成績(jī)?cè)夭粍?dòng)，甚至下降。，不能做到實(shí)干加巧學(xué)。我時(shí)常對(duì)學(xué)生說(shuō)，早起是重要的，但效 5 率更重要。我就對(duì)同學(xué)們講過(guò)，說(shuō)那些話的人上的學(xué)?？隙ú缓谩Ｕ讼日?。謝謝大家！二年級(jí)上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)演講稿各位家長(zhǎng)朋友： 晚上好！首先我感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，感謝大家長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我們學(xué)校、對(duì)我們班級(jí)和老師工作的大力支持和幫助。學(xué)習(xí)上，一部分學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)能及時(shí)認(rèn)真按時(shí)完成，平時(shí)愛(ài)看課外書(shū)，成績(jī)很優(yōu)秀。有些學(xué)生家長(zhǎng)說(shuō)孩子對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，那我想問(wèn)一句：你的孩子對(duì)什么感興趣呢？玩是孩子的天性，但要正確處理好玩和學(xué)習(xí)的關(guān)系，學(xué)的時(shí)候靜得下心來(lái)專(zhuān)心地學(xué)習(xí)，玩的時(shí)候可以痛痛快快地玩，而不能一邊學(xué)習(xí)一邊玩，浪費(fèi)時(shí)間還學(xué)不好，學(xué)習(xí)效率很低。經(jīng)過(guò)一年、兩年后，孩子漸漸養(yǎng)成了好習(xí)慣，那你就不用整天盯著孩子了。家長(zhǎng)要督促孩子不折不扣的認(rèn)真完成。我們要鼓勵(lì)孩子看課外書(shū)和新聞節(jié)目等，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書(shū)籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣?，F(xiàn)在學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始寫(xiě)周記了，班級(jí)學(xué)生的寫(xiě)作水平相差較大，這跟看課外書(shū)多少有直接聯(lián)系。一些對(duì)孩子學(xué)習(xí)比較重視的家長(zhǎng)只給孩子買(mǎi)課外練習(xí)，而一些家長(zhǎng)一提到給學(xué)生買(mǎi)課外書(shū)，就給孩子買(mǎi)習(xí)作的書(shū)，學(xué)生看書(shū)的面非常狹窄。也有學(xué)生被家長(zhǎng)強(qiáng)迫看課外書(shū)，很不情愿地翻著，規(guī)定的時(shí)間一到，馬上像解放了一樣，效果可想而知?，F(xiàn)在孩子可以讀一些寓言故事、成語(yǔ)故事、童話故事、神話故事、十萬(wàn)個(gè)為什么等有意義的書(shū)籍。也可以是家長(zhǎng)和孩子各看各的書(shū)報(bào)。也可以辦理一張借書(shū)卡，到圖書(shū)館借閱。比如，要積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動(dòng)手能力。好多家長(zhǎng)晚上還有很多工作要做，非常辛苦。作為家長(zhǎng)不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責(zé)。還有些孩子寫(xiě)了沒(méi)幾個(gè)字就喜歡轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。各位家長(zhǎng)朋友，孩子是你們家庭的希望，而家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。謝謝大家！。二年級(jí)的孩子晚上8：30睡覺(jué)差不多，不要太晚，否則會(huì)影響第二天的學(xué)習(xí)。習(xí)慣包括認(rèn)真、及時(shí)做作業(yè)、作業(yè)完成后能認(rèn)真檢查、遇到問(wèn)題愛(ài)動(dòng)腦筋、寫(xiě)字姿勢(shì)端正、不睡懶覺(jué)、自己的事情自己做等等。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與老師聯(lián)系。同樣作為家長(zhǎng)，我們身有體會(huì)，我每天晚上都要逐項(xiàng)檢查孩子的作業(yè)，全部完成了在簽字，簽字的目的是檢查孩子的作業(yè)完成情況，而不是應(yīng)付老師。家長(zhǎng)們，現(xiàn)在只要我們教育引導(dǎo)好孩子什么事該做，什么事不該做，那對(duì)孩子今后的成長(zhǎng)是十分有利的。所以家長(zhǎng)應(yīng)該跟孩子一起共同建立一個(gè)書(shū)香家庭，讓孩子有一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍。和孩子一起閱讀相信有心的家長(zhǎng)平常能和孩子一起閱讀，那就是親子伴讀。選擇有意義的課外書(shū)要為孩子選擇適合其年齡特點(diǎn)的課外書(shū)。有的學(xué)生在房間里一邊看電視，一邊翻著書(shū)，翻上幾頁(yè)就被電視吸引過(guò)去了。在家中，家長(zhǎng)不能成為學(xué)生課外閱讀的榜樣，家長(zhǎng)工作之余，很少去閱讀書(shū)籍，也較少督促子女去博覽群書(shū)。我要求孩子們每天在家要看半小時(shí)以上的課外書(shū)。、想象力、思維能力等等。尤其在低年級(jí)必家長(zhǎng)必須要犧牲自己的時(shí)間，不要為了做生意或者忙自己的事，而忽視了孩子的學(xué)習(xí)。如果這樣認(rèn)為那將來(lái)后悔都來(lái)不及了。一二等獎(jiǎng)的同學(xué)就是平時(shí)愛(ài)看課外書(shū)，認(rèn)真閱讀認(rèn)真思考，都是上學(xué)期和暑假中評(píng)選出來(lái)的的閱讀之星。二等獎(jiǎng)：三等獎(jiǎng)：在海寧市小學(xué)生講故事比賽中，方春陽(yáng)代表我們學(xué)校參加比賽，獲得二等獎(jiǎng)。謝謝大家！為了孩子的一切，一切為了孩子。、“入班即靜，入座即學(xué)”是我要求學(xué)生必須遵守的班級(jí)準(zhǔn)則。關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)不要只關(guān)注他得了多少分，占第幾名？成績(jī)和名次一定程度上反映了他的學(xué)習(xí)情況，但成績(jī)已經(jīng)是事實(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該和子女一道去分析成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，以利于下次能有所提高。我也要提醒各位家長(zhǎng)：雖然說(shuō)要指導(dǎo)孩子和別人比學(xué)習(xí)、比努力、比進(jìn)步，而不是比穿得好，用得好，是不是名牌。誰(shuí)合理地利用了時(shí)間，誰(shuí)才有可能在競(jìng)爭(zhēng)中取勝。其他方面，主要表現(xiàn)在三門(mén)課中，數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、物理。這里我告訴家長(zhǎng)們幾條學(xué)生高考成績(jī)不理想的原因：不聽(tīng)老師話，自以為是，高高在上，以為自己了不起，不虛心學(xué)習(xí)，吃老本，成績(jī)沒(méi)有提高。個(gè)別同學(xué)上課會(huì)打瞌睡，書(shū)寫(xiě)潦草，小毛病多，學(xué)習(xí)不夠踏實(shí)。（3）個(gè)別學(xué)生滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，知道學(xué)習(xí)，但不夠刻苦。語(yǔ)文是郭文政老師，教務(wù)處主任；英語(yǔ)是胡曰俊老師，帶過(guò)很多高三畢業(yè)班的學(xué)生，責(zé)任心強(qiáng)；物理張志遠(yuǎn)老師，是一個(gè)年輕有為的教師，他去年帶的高三（2）班，考取了三個(gè)大學(xué)生；化學(xué)徐科老師，研究生畢業(yè)，他前年帶的高三（2）班，考取了5個(gè)大學(xué)生；數(shù)學(xué)老師是我校的數(shù)學(xué)權(quán)威，老牌子的本科大學(xué)畢業(yè)生；生物老師是我，兼高三（7）班班主任。我們都知道，他們明年6月份就要參加第二次高考，今天距離高考還有8個(gè)月左右的時(shí)間他們現(xiàn)在正處在學(xué)習(xí)的艱苦困難時(shí)期，在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候，我們把各位家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)，共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?dòng)，使學(xué)校、學(xué)生，家庭三方形成合力，爭(zhēng)取在明年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平，考上理想的大學(xué)。二、適時(shí)提醒學(xué)生反思和總結(jié)，有什么樣的收獲。每次談話不一定非要抓著學(xué)習(xí)不放，可以是生活的小事、同學(xué)的關(guān)系、目標(biāo)的確定、孩子自己的想法等等。作為家長(zhǎng)首先在家里，要能夠放下長(zhǎng)輩的架子，與孩子平等的交流，不能與孩子談話的時(shí)候動(dòng)不動(dòng)就談，“你的學(xué)習(xí)怎么搞的，你看人家某某學(xué)的多好，不用父母煩神，你看你。這幾天，我班的學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性不斷提高，原來(lái)不問(wèn)題的現(xiàn)在也敢張口問(wèn)了，原來(lái)學(xué)習(xí)方法落后的現(xiàn)在也嘗試著改變方法了，原來(lái)學(xué)習(xí)自覺(jué)性不強(qiáng)的現(xiàn)在也逐步能夠控制自己了，原來(lái)學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確的現(xiàn)在也基本堅(jiān)定了信心……高三8班良好的學(xué)習(xí)氛圍在逐步的形成。一、關(guān)于五嚴(yán)規(guī)定其中有嚴(yán)格控制學(xué)生在校集中教學(xué)活動(dòng)時(shí)間。我在這里承諾：我作為理科補(bǔ)習(xí)班的班主任，不會(huì)放棄任何一名學(xué)生，我會(huì)盡我所能，爭(zhēng)取讓今年的這幫學(xué)生在明年的高考中出好成績(jī)。因?yàn)槲液湍銈兗议L(zhǎng)有共同的目標(biāo)，讓這些孩子能實(shí)現(xiàn)理想，過(guò)上幸福的生活，這也是我最大的幸福！為了加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，為了實(shí)現(xiàn)學(xué)生、家長(zhǎng)共同愿望，特別是為了學(xué)生們1年以后不后悔，我在教室內(nèi)張貼了高三（7）班高考口號(hào)：“我是高考生，我的目標(biāo)是決戰(zhàn)2012年高考。這樣，長(zhǎng)此以往，學(xué)生免疫力低下，精神差，容易生病。三、需要家長(zhǎng)協(xié)調(diào)的幾個(gè)方面（她）們正常的學(xué)習(xí)生活所需。首先合理利用時(shí)間。以上只要有其中一條的學(xué)生，高考必然失敗。但是，不能堅(jiān)持下去，這是造成成績(jī)差的最重要的原因，誰(shuí)都會(huì)定計(jì)劃，有的人能堅(jiān)持三天，有的人一個(gè)月，有的人會(huì)堅(jiān)持到高考。二、班級(jí)目前存在的問(wèn)題。作為老師，我們會(huì)幫助他們樹(shù)立信心，讓他們爭(zhēng)取出好成績(jī)。都是高三的把關(guān)教師。轉(zhuǎn)眼開(kāi)學(xué)已近一個(gè)半月，高三對(duì)我們的每一位學(xué)生來(lái)說(shuō)處在人生的十字路口，至關(guān)重要。關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)不要只關(guān)注他的成績(jī)多少，名次的高低。比如交友、上網(wǎng)、消費(fèi)情況、有無(wú)小靈通手機(jī)等等都應(yīng)該成為我們關(guān)注的問(wèn)題。對(duì)孩子，家長(zhǎng)應(yīng)該有著正確的定位，不要去和別人攀比，只要孩子能夠發(fā)揮出正常的水平，就已經(jīng)成功了，就值得慶賀、高興。當(dāng)然學(xué)生的情況千差萬(wàn)別，對(duì)那些至今仍不知努力學(xué)習(xí)的學(xué)生還是要增加一點(diǎn)壓力。這時(shí)候，家長(zhǎng)不管暗地里是如何的心急如焚，表面上你都得扮演的輕松愉快。對(duì)于高三學(xué)生來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是分?jǐn)?shù)。（一）以教師為主導(dǎo)，通過(guò)“兩個(gè)加強(qiáng)”來(lái)全面落實(shí)和完成高考攻堅(jiān)階段的教學(xué)任務(wù)一是加強(qiáng)高三各班級(jí)教師群體的優(yōu)勢(shì)與合力的形成，做到統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一步調(diào)，心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力，和衷共濟(jì)。三是要以積極的姿態(tài)引領(lǐng)孩子的發(fā)展。（三）方法一是要了解高考新政策今年，是課程改革后的第一年的第一年高考，會(huì)有一些與新課程改革相配套的考試和錄取政策，各位家長(zhǎng)要通過(guò)報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)關(guān)心。力量通過(guò)全體高三將士的不懈努力，本屆高三發(fā)展勢(shì)頭良好，前景光明。是一支團(tuán)結(jié)、睿智、充滿(mǎn)活力和戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍，是一支責(zé)任感極強(qiáng)、教育教學(xué)業(yè)務(wù)精湛的隊(duì)伍，是一支能夠吃苦、敢于爭(zhēng)勝的隊(duì)伍。這對(duì)于偏科的學(xué)生來(lái)說(shuō)是個(gè)好消息，２、我們的備考現(xiàn)狀這屆高三是實(shí)施新課程改革后的第一屆高三，這屆學(xué)生高一招生時(shí)，基礎(chǔ)差，底子薄，市重點(diǎn)學(xué)校招生分?jǐn)?shù)線是600多分，我們的招生分?jǐn)?shù)線是520多分。二是分值調(diào)整：理綜單科分值有變。挖掘潛力，內(nèi)外合作，培養(yǎng)音樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法、器樂(lè)等藝術(shù)人才。開(kāi)展好“十大感動(dòng)學(xué)生”評(píng)選工作。三是要進(jìn)一步改善學(xué)生學(xué)習(xí)、生活條件。７、啟動(dòng)北美留學(xué)班，拓寬升學(xué)留學(xué)渠道在上學(xué)期，學(xué)校成立了國(guó)際教育工作部，舉辦北美留學(xué)預(yù)備班，為有條件有愿望的家庭和學(xué)生拓開(kāi)就讀國(guó)外大學(xué)的渠道。學(xué)生宿舍的冷水改造工程全面完成，能為四五六樓學(xué)生在中午、晚上用水高峰時(shí)段及時(shí)足量供水?，F(xiàn)在，學(xué)校隨時(shí)保持了良好的清潔衛(wèi)生，學(xué)生也初步養(yǎng)成了不吃零食，勤儉節(jié)約，不亂丟亂扔的良好習(xí)慣，有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)。1月4日，省教育廳組織的有關(guān)專(zhuān)家和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校陽(yáng)光體育活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)檢查驗(yàn)收，給予了高度贊譽(yù)，授予我?！笆￡?yáng)光體育示范學(xué)?！睒s譽(yù)稱(chēng)號(hào)。2012年秋季，學(xué)校制定并實(shí)施《高效課堂實(shí)施方案》，成立了“學(xué)學(xué)科委員會(huì)”。一、學(xué)校近來(lái)發(fā)展的一些舉措過(guò)去的一學(xué)期，學(xué)校在內(nèi)涵建設(shè)上下功夫，在強(qiáng)化特色上做文章，在提升辦學(xué)水平上動(dòng)腦筋，“以幸福生活，從臺(tái)中起航”為辦學(xué)方向和管理理念，大刀闊斧地采取了一系列新的舉措，取得了較好的成績(jī)。借此機(jī)會(huì)，我想跟各位家長(zhǎng)討論、交流三個(gè)方面的問(wèn)題：一是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校的近來(lái)的發(fā)展情況；二是2013年高考及錄取的新特點(diǎn)，我們的備考現(xiàn)狀；三是對(duì)家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議。構(gòu)建具有臺(tái)中特色的優(yōu)質(zhì)高效課堂模式，是我們建名校、出名師、顯特色、提質(zhì)量的首選路徑。學(xué)校每天幾千人整齊的跑步做操打拳和雄壯的口號(hào)聲，吸引了周?chē)忻竦鸟v足觀賞，受到市縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)，吸引了郫縣、仁壽等地高中領(lǐng)導(dǎo)、老師來(lái)校參觀學(xué)習(xí)。通過(guò)上學(xué)期堅(jiān)持不懈的教育規(guī)范，取得了很好的效果。上期，學(xué)校成立了專(zhuān)項(xiàng)工作小組，經(jīng)過(guò)努力，已經(jīng)取得了階段性成果。近三年來(lái)，我校已有五十多名同學(xué)享受到了集團(tuán)的這項(xiàng)資助，資助總金額達(dá)到一百萬(wàn)元。通過(guò)創(chuàng)建，推動(dòng)學(xué)校加快實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革，全面提高學(xué)校實(shí)驗(yàn)裝備