送培送教學(xué)習(xí)心得(存儲(chǔ)版)
【正文】 這是一個(gè)滿載喜悅的季節(jié)。金老師同時(shí)也給我們推薦了很多課外優(yōu)秀的兒童書籍，令我影響深刻的一個(gè)作品就是《失落的一角》，讓我們明白了殘缺也是一種美。王一梅老師是一名作家，我崇拜和敬仰的人，然而真正聆聽了她的報(bào)告之后，她給我的感覺是一位親切的大姐姐，一位充滿正義感的大姐姐。這次的培訓(xùn)是短暫，可是學(xué)到的知識(shí)卻是“綿長”的。首先設(shè)計(jì)手撕孩子們愛吃的蘋果，張老師示范撕蘋果時(shí)孩子用渴望的眼睛認(rèn)真觀察，觀察完孩子們用他們那一雙雙靈巧的小手撕出了大小形狀不異而好看的蘋果。在此，我感謝為我們提供這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。聽了張艷花老師的《與部編教材的美麗相遇》，讓我明白了部編教材的背景及基本理念，更讓我明白了作為一年級(jí)部編教材的語文老師，應(yīng)全面了解部編教材理念、體系、思想等。閱讀從此刻開始，閱讀從我們每一個(gè)人自己做起！加油吧！為了我們的學(xué)生，也為了我們自己！第五篇：送教送培心得擁有積極的心態(tài)學(xué)習(xí)——送教送培心得體會(huì)三合小學(xué)田曉花2017年10月24日，南關(guān)小學(xué)校長石校長、劉校長、張艷花、鄭春花、段金花名師工作室的成員一行來到到三合小學(xué)送教送培，活動(dòng)中我聽了張麗老師一年級(jí)美術(shù)課《奇妙的撕紙》、鄭春花老師《用積極的心態(tài)改變自身的成長》、張艷花老師《與部編教材的美麗相遇》等，讓我受益匪淺，現(xiàn)將談?wù)勛约旱狞c(diǎn)滴體會(huì)。但是對(duì)于陳教授說“世界上就沒有壞女人，壞女人都是壞男人造成的。張學(xué)青老師的《整本書閱讀課程的設(shè)計(jì)與實(shí)踐》更不用說了，她用她自己的獨(dú)特的魅力征服了所有在場的人。金蘇華老師在開始之前就出示了這樣一句話“改變從閱讀開始”，是的，想改變自己，想提升自己，那就讀書吧。在以后的教學(xué)中，我要本著吃透教材，吃透學(xué)生，提升自身素質(zhì)的目標(biāo)去努力，不斷學(xué)習(xí)，博采眾長，充分利用一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)百家而頓悟，積淀教學(xué)素養(yǎng)。四、在教學(xué)設(shè)計(jì)中，越來越多的老師開始重視孩子的動(dòng)手操作,重視孩子的手腦結(jié)合。兩位教師的語言表達(dá)能力都很強(qiáng)，富有藝術(shù)魅力的語言能很好地將學(xué)生引入文本。注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，注重主體參與，教學(xué)中互動(dòng)模式多樣，多采用小組競賽的模式或創(chuàng)造一個(gè)語境，讓學(xué)生展開聯(lián)想，激起了同學(xué)們對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣。所以，我們要對(duì)教育教學(xué)充滿信心和希望。教師的成長離不開自身的素養(yǎng)，人格的魅力，教師要促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)、自身成長就要始終以學(xué)生為本，以學(xué)生的發(fā)展為己任，以愛為動(dòng)力，以課堂教學(xué)為主陣地。不過，由于培訓(xùn)時(shí)間不長，個(gè)人的進(jìn)步還不大，理論與教學(xué)實(shí)踐的聯(lián)系還有待加強(qiáng)，
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