【摘要】《紅旗頌》教案教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):了解呂其明及其作品;初步了解管弦樂(lè)的構(gòu)成;初步了解節(jié)奏、節(jié)拍、速度、力度、旋律等音樂(lè)要素對(duì)塑造音樂(lè)形象的作用。能力目標(biāo);能視唱《紅旗頌》的“歌唱性主題”;能感受,體驗(yàn)作品的音樂(lè)情緒,跟隨作品展開(kāi)想象和聯(lián)想,并應(yīng)用音樂(lè)要素及表情術(shù)語(yǔ)描述歌曲所表達(dá)的情感內(nèi)容。情感目標(biāo):通過(guò)演唱和欣賞,在音樂(lè)實(shí)踐中感受、體會(huì)、表達(dá)愛(ài)國(guó)之
2025-11-30 05:56
【摘要】第七課感受法律的尊嚴(yán)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):1、通過(guò)教學(xué)幫助學(xué)生了解什么是違法和犯罪;2、了解犯罪的三個(gè)基本特征。3、引導(dǎo)學(xué)生理解刑事處罰含義和種類;能力目標(biāo):1、提高學(xué)生守法意識(shí)。2、通過(guò)教學(xué)使學(xué)生了解犯罪的危害。3、引導(dǎo)學(xué)生要預(yù)防違法犯罪、防患于未然。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):教育學(xué)生能夠自覺(jué)遵
2025-11-22 21:08
【摘要】南寧市新江中學(xué)教師楊斌第二單元社會(huì)主義道路的探索本單元內(nèi)容是上承中華人民共和國(guó)的成立和鞏固,下接建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義這段歷史。這一時(shí)期是我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的探索時(shí)期,期間有正確的和比較正確的探索經(jīng)驗(yàn)。比如“八大”一次會(huì)議前后一年多的探索和全面調(diào)整國(guó)民經(jīng)濟(jì)的探索,在“文革‘中仍起作用,使社會(huì)主義建設(shè)取得了巨大
2025-06-21 07:40
【摘要】第一篇:八下第八單元 利辛中學(xué)2016年教研成果 2015年度德育精品課部?jī)?yōu)獲獎(jiǎng) 共計(jì)6人: 數(shù)學(xué)組:張亞明、劉向權(quán)(2人)英語(yǔ)組:朱本領(lǐng)(1人)藝體組:陸清揚(yáng):(1人)小學(xué)組:江志林、馬國(guó)標(biāo)...
2025-10-11 22:26
【摘要】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)第一單元藝術(shù)——生命與自然和諧交融(欣賞·評(píng)述)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)稷神崇拜圖百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)創(chuàng)造亞當(dāng)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注
2025-11-21 11:44
【摘要】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)活動(dòng)二增一分活潑添一分情趣2第三單元增一分活潑添一分情趣百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)本課要點(diǎn)感受認(rèn)識(shí)方法探討制作步驟作品欣賞百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)請(qǐng)欣賞幾件廢舊材料制作的工藝品,你知道這些小擺設(shè)都是用什么材料做成的嗎?你能看出它們的制
2025-11-29 01:05
【摘要】凱皮拉的小火車教學(xué)目標(biāo):1、聽(tīng)明白凱皮拉的小火車這首樂(lè)曲的內(nèi)容,了解作品的結(jié)構(gòu)。2、感受樂(lè)曲中速度、力度、節(jié)奏變化在音樂(lè)上的表現(xiàn)作用,并能以語(yǔ)言、動(dòng)作或打擊樂(lè)器等形式對(duì)音樂(lè)做出反應(yīng)。3、用自己喜歡的方式創(chuàng)作音響表現(xiàn)火車印象,表達(dá)快樂(lè)的情緒。教學(xué)重點(diǎn):教學(xué)目標(biāo)2、3教學(xué)過(guò)程:一.情境創(chuàng)設(shè)
2025-11-19 10:32
【摘要】課題方寸之間課時(shí)第1課時(shí)課標(biāo)要求與教材分析本節(jié)課的內(nèi)容是選自湘教版八年級(jí)下冊(cè)第三課“方寸之間”這一課的內(nèi)容,是繼《黑白世界》一課的拓展學(xué)習(xí)課程,本課是以“造型·表現(xiàn)”為主,并結(jié)合作品欣賞的綜合課型。通過(guò)這一課的學(xué)習(xí),讓八年級(jí)學(xué)生認(rèn)識(shí)和了解印章在中國(guó)繪畫當(dāng)中的重要意
2025-11-26 04:30
【摘要】課題第七單元協(xié)奏曲品茗計(jì)劃課時(shí)三課時(shí)教學(xué)內(nèi)容分析:本課以介紹協(xié)奏曲這一題材,重點(diǎn)聆聽(tīng)三首不同風(fēng)格的協(xié)奏曲,試圖通過(guò)聆聽(tīng)、參與等音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生能初步體驗(yàn)到協(xié)奏曲的神韻,并對(duì)協(xié)奏曲這一體裁形式有一個(gè)初步的印象與認(rèn)識(shí)。教學(xué)目標(biāo):1、能哼唱《梁?!返闹鞑恐黝},并說(shuō)出這兩種演奏樂(lè)器的名稱。能根據(jù)聽(tīng)賞的感受與體驗(yàn),
2025-11-26 04:28
【摘要】第二單元《陽(yáng)春三月》一、教學(xué)內(nèi)容本單元的教學(xué)包括了兩個(gè)相互關(guān)聯(lián)、逐步深化的部分。1、“演練與探索”部分,課本呈現(xiàn)了一首《實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)音樂(lè)——陽(yáng)春三月》。這首實(shí)驗(yàn)音樂(lè)作品是由三個(gè)不同的樂(lè)章組成,通過(guò)對(duì)這首實(shí)驗(yàn)音樂(lè)三樂(lè)章——《春訊(Ⅰ)(Ⅱ)》、《春雷》、《春雨》的演練,力求使學(xué)生進(jìn)入陽(yáng)春三月陰雨綿綿,機(jī)耕轟鳴,萬(wàn)物開(kāi)始復(fù)蘇的田野,體
2025-11-25 23:18
【摘要】第三單元藝苑風(fēng)景線課題第三單元藝苑風(fēng)景線計(jì)劃課時(shí)3教學(xué)內(nèi)容分析本單元屬于“音樂(lè)與相關(guān)文化”的教學(xué)領(lǐng)域,是貫徹音樂(lè)教育新理念與印證國(guó)家《全日制義務(wù)教育音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》的具體體現(xiàn)。通過(guò)探討、感受音樂(lè)與其他藝術(shù)門類的緊密聯(lián)系,幫助學(xué)生更直觀地理解音樂(lè)的意義及其在人類藝術(shù)活動(dòng)中的價(jià)值。
【摘要】用藥和急救一、選擇題(共20題,每題2分,共40分)1、藥店里標(biāo)有“OTC”標(biāo)志的一類藥屬于(B)A.處方藥B.非處方藥C.外用藥D.口服藥2、“是藥三分毒”,以下關(guān)于安全用藥的說(shuō)法正確的是(C)A.保健品可以替代藥物B.非處方藥(通稱OTC藥)可以隨意服用C.按醫(yī)
2025-11-20 22:23
【摘要】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)這段視頻的演出形式是什么體裁?()歌劇百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)?是一種以歌唱為主,將音樂(lè)(聲樂(lè)與器樂(lè))、戲劇(劇本與表演)、文學(xué)(詩(shī)歌)、舞蹈(民間舞與芭蕾)和舞臺(tái)美術(shù)等融為一體的一種綜合藝術(shù)。與戲劇相似
2025-11-17 20:05
【摘要】第四單元:你是這樣的人第1課時(shí)學(xué)唱歌曲《你是這樣的人》欣賞《大江歌罷掉頭東》課前熱身?在毛澤東身邊有一位偉人,在他離開(kāi)人間二十多年后,人們?nèi)匀簧钌畹睾魡舅瑧涯钏?,他的音容相貌、豐功偉績(jī)永遠(yuǎn)銘記在人民的心中。同學(xué)們,你們說(shuō),他是誰(shuí)呢??在一個(gè)人離開(kāi)人間二十多年后,人們?nèi)匀簧钌畹睾魡舅?/span>
2025-11-22 00:29
【摘要】第四單元測(cè)試題一、單項(xiàng)選擇題1、公平是人類歷史上一個(gè)永恒的主題?,F(xiàn)實(shí)生活中我們也常常會(huì)遇到是否公平、如何做到公平的問(wèn)題。下列對(duì)公平的理解正確的是()A、公平就是絕對(duì)平均B、公平就是多享受權(quán)利,少履行義務(wù)C、公平是一種好的機(jī)遇和命運(yùn)D、公平意味著處理事情要合情合理2、當(dāng)遇到或感到老師的不公平對(duì)待時(shí),作為學(xué)生,你應(yīng)該()
2025-11-26 10:05