【正文】 我們的家吧，用心去裝扮它讓家成為我們最舒適最美麗的港灣 ! 。 在我國(guó)字畫、瓷器、明清家具是傳統(tǒng)風(fēng)格的組成因素。 2 、學(xué)生比較不同職業(yè)不同年齡不同國(guó)家的人們對(duì)和諧生活溫馨的生活空間的認(rèn)識(shí)。前幾天在網(wǎng)上偶然看到了許多明星的家，明星們的家風(fēng)格更加突出，可以說是把自己的個(gè)性在家里展現(xiàn)到盡致了，咱們現(xiàn)在就到明星家里看一看好嗎？？ 生： 好?? 二、觀看同時(shí)要思考兩個(gè)問題： 明星之家分別是什么風(fēng)格？ 為什么會(huì)形成不同風(fēng)格？（問題以字幕的形式出現(xiàn)） （配樂依次出現(xiàn)陳道明、薛佳凝、戴軍、馬羚、金羽西的照片及家居圖片?，F(xiàn)在讓我們一起欣賞不同地域、不同風(fēng)格、色彩繽紛的美麗的家 —— （配樂欣賞優(yōu)美家具設(shè)計(jì)圖片） 師：很漂亮的家是不是阿，在這么漂亮的環(huán)境中讀書、喝茶真實(shí)一種享受阿，大家想不想給自己換個(gè)漂亮舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境呢？ 生：想?? 師：（字幕）用五分鐘的時(shí)間，利用本節(jié)課所學(xué)的有關(guān)居室風(fēng)格、色彩等知識(shí)將我們的教室重現(xiàn)設(shè)計(jì)，將你的創(chuàng)意以畫面或文字的形式表達(dá)出來。現(xiàn)在回答我們的第一個(gè)問題：以上各位明星的家分別屬于什么風(fēng)格？說出你們的理由！一分鐘的討論時(shí)間！ （學(xué)生前后左右討論中??） 生： (多名學(xué)生逐個(gè)回答并說出自己的理由，教師依次對(duì)各個(gè)風(fēng)格進(jìn)行簡(jiǎn)單的歸納總結(jié) .?? ) 傳統(tǒng) —— 規(guī)整、端莊、典雅、高貴。 第四單元 和諧溫馨的生活空間（綜合 探索）（ 1）大學(xué)城欄目：中學(xué)名師講壇 | 空間欄目：教案精粹 — 人教版八年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教案 收藏到我的學(xué)習(xí)空間 收藏到我的課堂