【正文】 師，我們的消毒措施主要有紫外線燈消毒、84消毒、陽光曝曬、消毒柜，每天都進行室內(nèi)紫外線燈的空氣消毒，每日口杯、毛巾入消毒柜消毒，室內(nèi)物品等（玩具）每周經(jīng)84消毒液消毒。幼兒已認識了自己的毛巾、杯子、床，大部分幼兒能正確找到，少數(shù)幼兒還需要老師的提醒，幼兒對所開展的各類活動感興趣，大部分幼兒能積極參與，少數(shù)幼兒不主動還需要鼓勵，在活動中，有亂走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等現(xiàn)象，還需進一步加強活動中的常規(guī)培養(yǎng)，我班幼兒的進餐習慣較好，大多數(shù)幼兒都能自己喂飯，吃完后能主動要求老師裝飯；我班幼兒的交往能力和自我保護意識較弱，幼兒都是以自我為中心，在活動中常發(fā)現(xiàn)有咬人、抓人、打人等攻擊性行為，因為孩子在入園的兩個月內(nèi)，往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的，我認為有4種原因造成：（1）、不會交往，想引起同伴的注意，但方法不對；（2）、自我控制能力較差；（3）、生理因素的影響；（4）、家庭教育的因素。四、需要家長配合的事情：不要偷偷來看孩子，影響孩子的情緒；每周為孩子把指甲剪掉，以防止孩子無意中傷人；、按時接送孩子早7：30后入園，下午5：30離園，如果讓別人代接請打電話通知老師；如您的電話號碼有變動，請及時告知老師，方便聯(lián)系；請為幼兒準備兩條褲子（衣服），并繡好名字帶來幼兒園，以防尿濕；如您的孩子有過敏史和疾病請告知老師；不給孩子帶危險物品和貴重物品入園，以免弄丟；配合教育幼兒在家自己吃飯、學習穿脫衣服、鞋子。當然，寶貝們也愛我們，雖然有時老師也會很嚴格，但也像媽媽一樣照顧他們，愛他們。還有就是吃飯問題，有的家長反映說，放學后，孩子總是很餓，我們也特別關注了這個事情，可以說全班百分之九十的孩子都能很好的吃飯，因為我們要求孩子至少要吃完一份飯菜。真正的主題教育是什么呢？就是讓孩子自然吸收，而非硬性灌輸；讓孩子隨興趣自然發(fā)展，例如：種子發(fā)芽，我們就有多個層面的學習內(nèi)容，科學方面有觀察種子發(fā)芽，音樂發(fā)面有學習用肢體語言表現(xiàn)種子發(fā)芽，語言方面有關于種子發(fā)芽的兒歌等等。進一步加強孩子的自理能力培養(yǎng)。4。7如果您有什么意見時，請您與我們進行面對面的說一說，我們會盡量的去和您配合。今天召開家長會主要是讓你們了解一下孩子入園前的一些準備工作, 孩子在幼兒園學什么內(nèi)容,以及通知一些相關事情。對此，我們會根據(jù)幼兒生長發(fā)育規(guī)律，充分利用戶外的日光、空氣、水等自然因素作適當鍛煉，以提高幼兒各系統(tǒng)、各器官的生理機能的發(fā)展和發(fā)展幼兒個性、促進幼兒身心健康。2．變“恐嚇”為“同往”。條件許可的，可帶孩子到幼兒園內(nèi)部參觀，讓孩子玩玩積木或滑會兒滑梯，告訴他幼兒園里有許多小朋友和玩具，里邊可好玩了。家長要堅信，放手后自己的孩子會很出色，一定能很快適應幼兒園的集體生活。生活中孩子們有了碰撞，老師會告訴孩子們怎么正確地解決，而隨著他們長大，會引導孩子們自己討論，自己想友好相處的方法，感受規(guī)則的重要。在未來的日子里，我也會盡我所能，去照顧好孩子，同時，也希望你們能夠理解、支持我們的工作。能在老師的幫助下把內(nèi)衣塞在褲子里。了解它們的特性和功能。激發(fā)幼兒觀察欲望，協(xié)助孩子關心、照顧自然角，帶一些容易飼養(yǎng)的小動物和能夠發(fā)芽，或者生長變化快的植物來幼兒園。孩子從幼兒園回到家中，家長免不了給孩子準備豐盛的食物，但孩子由于生活規(guī)律改變，很容易生病。家長總是十分關心孩子剛?cè)雸@的情況，但是剛?cè)雸@的日子里，孩子常常很不喜歡幼兒園，不要追問孩子“幼兒園好嗎？”“老師好嗎？”“老師喜歡你嗎？”等問題，這往往會造成孩子更大的心理負擔。三．介紹需家長配合的事項 ，不遲到，有事事先請假(電話)。認識和辨認物體的形狀、顏色、大小。c)介紹本學期我們將開展的一些活動。他們和好朋友在一起的時候，會有一種強烈的歸屬感。家長在把孩子交給老師的那一刻，就應該積極配合老師，迅速離開，不要在教室周圍逗留，以免孩子發(fā)現(xiàn)后，出現(xiàn)哭鬧或情緒低落的現(xiàn)象，更不允許孩子三天打魚兩天曬網(wǎng)。這樣的教育方法會讓孩子認為幼兒園是黑暗的，老師很可怕，從而對幼兒園產(chǎn)生抵觸甚至恐懼的心理。這些看似簡單的問題，卻折射出家長平時對孩子無微不至的“關心”，這種“關心”往往給老師帶來很多工作上的負擔。第四篇：幼兒園小班家長會發(fā)言稿小班家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長: 晚上好！感謝大家在百忙之中抽出時間來參加我們小二班的家長會，你們的到來讓我們感受到了大家對幼兒園工作的理解與支持，也讓我們更有信心地開展各項工作。以便幼兒園有事與您聯(lián)系。最關鍵的是要要求孩子完成任務才能做別的事。的確，做父母的有誰愿意自己的孩子吃虧，但是這樣的教育方法是否偏激了些，畢竟孩子以后是要走進社會的，簡單粗暴的確短時間內(nèi)不會吃虧，但是，我們換個角度想想，作為成人，我們愿意和簡單粗暴的人交往嗎？您總不愿意培養(yǎng)孩子成為不受歡迎的人吧！還有的情況就是家長面對孩子的錯誤時，您的態(tài)度會直接影響孩子的認知，有時我們向您反映孩子某一方面的不足時，并不是有意為難您和孩子，只是希望和您一起幫助孩子改正，請相信我們的出發(fā)點是好的，也會用正確的方法幫助孩子改正錯誤，但是如果當我們告知您時，您卻說我們的孩子要聽好話的，或者孩子就是這樣的，您覺得孩子聽到后對什么是對什么是錯的判定還能正確嗎？他們就會認為，我爸爸媽媽都這樣說了，我下次還可以這么做。但是兒歌，就盡量要讓孩子說完整了。借此機會，我們也表示衷心的感謝！但是現(xiàn)在孩子們謙讓多了，他們開始學會分享和友好地相處，有時出現(xiàn)矛盾或幼兒之間打架，他們都能在老師的引導下主動地道歉和相互原諒。葛老師也已經(jīng)工作了兩個年頭。第三，秋季天氣多變，有些父母擔心孩子感冒，就給孩子穿得很厚，這是不可取的。三、介紹幼兒在園的表現(xiàn)情況。會議流程：一、介紹班級老師、幼兒的情況，以及衛(wèi)生消毒工作。要求：要有一顆愛班級，愛孩子的心，愿意為班級出力。（家長注冊）我們也非常真誠的希望您能將在育兒過程中的好的經(jīng)驗和困惑，以口頭或書面的形式介紹給大家。而領域活動則分為語言領域、健康領域、藝術領域、科學領域、社會性領域。對于美術方面一直是本班的教育教學重點和特色的所在，結(jié)合本園的特色水粉畫，讓幼兒運用多種材料看看、做做、玩玩等方式，引導和幫助幼兒了解、學習。還有部分幼兒的語言表達積極性和興趣不是很高，口齒不清：繆錦祥、曹家陽等。我相信在我們共同的努力下，家園工作定能收到較好的效果和成績，一個班級集體就像是一個家庭，教師和家長是孩子們的支持者、合作者和引導者，為了孩子們的健康成長，我們都要以這個集體為中心，共同做好孩子的教育和保育工作，我們希望孩子在這個大家庭中，快樂、健康的成長。其實能象今天這樣大家坐在一起，共同交流或分享各自的育兒心得，機會實屬難得，所以我希望接下來的時間，不是由我一個人來說，更多地是希望大家共同來講一講。孩子們的進步跟你們配合、支持我們的工作是分不開的，使我們的工作能順利進行，使孩子不斷成長，在此再次對于您在上個學期當中給予我們工作的支持與幫助，表示忠心的感謝！二、結(jié)合實際情況，我就教學活動中的具體工作先向家長提一些要求：⒈來園時間：我班有許多孩子經(jīng)常遲到，現(xiàn)在是幼兒園家長可能覺得不是一回事，但您們的做法會影響孩子的時間觀念的形成，難以使孩子養(yǎng)成守時、依時的好習慣。我們也要回贈給孩子無聲、無私的愛。再有一點，最近發(fā)現(xiàn)教室蚊子比較多，我們也向園部作了匯報，并采取了積極的措施，每天下午5點半教室里開始打驅(qū)蚊的藥水，并且增加了消毒的次數(shù)，但是仍然有孩子被蚊子要到，對此我們深感抱歉，并且希望家長們獻計獻策，有什么好的驅(qū)蚊辦法可以提供給我們。孩子天性活潑好動，他們之間有了矛盾動手打人或磕磕碰碰很難避免。最后我說一下注意的幾個問題：這是我園有接送卡制度，如請別人來接請及時與老師聯(lián)系，為了孩子的安全，請家長們給與理解。俗話說：家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一任教師，家長的一言一行對孩子的發(fā)展都會產(chǎn)生潛移默化的影響。大家知道在教育教學中面對不同的個體實施的教育就不同，一幅畫，一個作品，一句表達，一個故事都是他的收獲，不用拿他去跟別的人比較，不同的小腦瓜，不同的心靈世界是沒有可比性的。認知發(fā)展方面，我們重視調(diào)動幼兒的多種感官來獲得知識。我們**一園是享有良好聲譽的省示范性實驗幼兒園，在**的幼教領域一直起著示范帶頭作用，我們也一直以科學的理念指導教育工作。我班由楊老師分管保育工作。需要喂藥的用紙包好寫好次數(shù)、劑量用包裝來，放于大門口噴喉老師那里，讓孩子知道并學會一來就說，另外，我們也會經(jīng)常檢查孩子的包包。（堅持說普通話）如果在某些方面有不同的意見，可單獨與老師交談，切不當著孩子的面否認教學。孩子是聯(lián)系幼兒園與家長的橋梁與紐帶，因此，我們應該有一致的觀點與態(tài)度。喜歡咬衣服、東西的孩子要糾正，不衛(wèi)生也不利于整齊牙齒的生長。小托班孩子剛?cè)雸@從家中到幼兒園這個大集體中，換了一個環(huán)境對孩子們來說感到比較陌生，所以我們首先要做的是幫助孩子盡快適應幼兒園的生活，孩子到底要盡快掌握那些東西，我們希望家長心中有數(shù)，也便于幫助孩子。（幼兒園業(yè)務辦公室電話64602985）天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，為確保吃到熱早點以后請家長于早上7：308：30分以前送孩子。第一周主要是讓孩子熟悉幼兒園和教室環(huán)境，以玩玩具、講故事、做游戲為主，盡早地穩(wěn)定幼兒的情緒?；蛘哂行┘议L把孩子送到以后，總是不放心，不肯離去，陪著孩子玩，有的躲在窗外偷看。首先，引導孩子的克服依戀情緒堅持、持之以恒地天天送孩子入園。我園的衛(wèi)生保健工作是由范醫(yī)生負責，她是我園的專職保健醫(yī)生，也就是你們早上送幼兒入園時看到給孩子發(fā)晨檢牌子的人員，晨檢工作內(nèi)容主要是一看，二摸，三問，四查。靈位一個是我們班的配班老師賈老師，主要負責教學游戲活動。我們開設的課程有語言、數(shù)學、英語、紙工、英語、美術等課程，詳細打算和部署，我已貼在教室門上，家長們可看一看。一、班級情形剖析我們小班一共有名幼兒，名男孩，名女孩，其中共有名新生。請家長及時繳納所剩余學費。每周日給孩子勤剪指甲，每周底給孩子洗澡。那我想你心里一定會更加的不好受了。在此我要請家長們在家里也能督促一下自己的孩子，自己的事情能自己做。而我們的目的就是要讓這個不容易變成容易。衛(wèi)生方面：現(xiàn)在咱們幼兒園里大部分幼兒都是2—3歲，在我們看來這個年齡段的孩子的抵抗力幾乎是零，加上春季萬物復蘇，也是各類細菌蘇醒的時候，孩子嬌小的身體無法對病菌進行抵抗，容易被感染，在加上孩子在集體生活中生存，容易進行交叉感染，在幼兒園里我們能做的就是：嚴把幼兒衛(wèi)生關，如：早上來園會為幼兒喝淡鹽水，對幼兒進行體溫檢測，會對幼兒的面部、手部、腳部進行全面檢查，然后會給幼兒噴免洗消毒液。但也有些小朋友退步了，反而更加懶得動手了。孩子要像信任父母一樣，去信任老師，是需要一個過程的，開學初，老師更需要讓孩子產(chǎn)生安全感，就必須先了解孩子，他的行為習慣和性格特點。在這里非常感謝各位家長對我工作的支持和理解。但同時也發(fā)現(xiàn)了孩子的很多優(yōu)點缺點： 本班幼兒的優(yōu)點：本班幼兒的適應能力較強，現(xiàn)在基本上幼兒已經(jīng)適應了幼兒園的生活。如有些幼兒不愿意人家拉自己的衣服排隊等。午休，對于中午要午休的孩子，我們會在12:10散完步后帶孩子去寢室睡覺，但有些孩子不愿意睡覺，不是家里的床他不睡，這時，老師會組織他們一些戶外游戲，或者看一會兒動畫片，總之，不許孩子趴在桌子上睡覺。在吃飯的時候我們還可以讓孩子明白吃飯時不要大聲說話，不東瞧西望，而妨礙到別人吃飯，還要讓孩子知道不挑食、不剩飯。數(shù) 學（包括數(shù)字描紅）：加強一百以內(nèi)的手指算數(shù)數(shù)練習，重點完成本學期5—10以內(nèi)手指計算、會在數(shù)字描紅書上書寫1—20的數(shù)字，知道1—10的數(shù)字概念，并能進行手口一致的點數(shù)、會認識紅、黃、藍三種顏色、會認識大小，哪個是大的，哪個是小的會區(qū)分輕重、會用彩筆涂色，會安、按物品特征進行分類。有一點就是，只要孩子不生病，就應當堅持每天送孩子上幼兒園，不要因為家里有人看就時不時地不上幼兒園，這樣會讓孩子更不愿意上幼兒園，而且孩子的情緒會更加的不穩(wěn)定。請家長在家也經(jīng)常檢查一下孩子的口袋、書包，不要讓孩子帶有危險的東西（如：硬幣、刀片等）。最后衷心祝愿我班的孩子健康快樂的在本班成長！家長會到此結(jié)束，再次感謝各位家長的光臨，支持以及信任，謝謝！第二篇：幼兒園小班家長會發(fā)言稿幼兒園小班家長會發(fā)言稿范文一:各位家長，下戰(zhàn)書好，首先感激你們在百忙之中抽出時光來加入今天的家長會，我們幼兒園共有三個班，園長叫胡*。二歲左右孩子的心理運動受情緒 的安排作用很大，他們還有強烈的迷戀情感，情感上離不開依戀的親人，開學后感情轉(zhuǎn)移是我們幫助孩子穩(wěn)固情感、激發(fā)積極情緒的主要教育手腕。平時假如產(chǎn)生特別情況，如“幼兒生脖等，我園會及時與家長接洽。幼兒不但在這兒學習，也在這兒生活。我們班的教室、寢室的一切物品的消毒措施有紫外線消毒燈、84消毒、陽光爆曬以及蒸汽消毒，這些工作由馬老師負責。家長們不必為此擔憂，應該幫助孩子減少對集體生活的恐懼感，你們最關心的是孩子在幼兒園有沒有哭，吃