人教版音樂七下第一單元春之聲word說課稿(存儲(chǔ)版)
【正文】 刻內(nèi)涵，并了解唐詩是中華文化的瑰寶。 請(qǐng)學(xué)生選擇打擊樂器為歌曲伴奏。 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體驗(yàn)在清新流暢的音樂中煥發(fā)著青春氣息及對(duì)大自然、對(duì)生活的熱愛之情。） ③請(qǐng)學(xué)生談?wù)劼犕陿非母惺堋? （這首詩優(yōu)美的意境與歌曲的旋律結(jié)合自然，仿佛在我們眼前展現(xiàn)了一幅精妙的水墨畫卷，令人神清氣爽，心曠神怡，給我們帶來一種古典的音樂美感。 請(qǐng)同學(xué)跟著音樂有表情地朗誦一遍。 。作品起始便勾畫出大地回春萬物復(fù)蘇的景象。 （這首詩滲透著詩人對(duì)大自然，對(duì)春光的熱愛之心和喜悅之情。 讓學(xué)生聽音樂片斷，并邊聽邊思考這段音樂具有哪個(gè)少數(shù)民族的音樂特點(diǎn)？（維吾爾族） 播放課件，讓學(xué)生完整欣賞樂曲，并思考： ①作品表達(dá)了怎樣的情緒？ （豪放、樂觀、奔放、流暢、歡快、載歌載舞等） ②在聆聽的過程中，認(rèn)真觀察小提琴的演奏形式。 體會(huì)音樂藝術(shù)與繪畫藝術(shù)結(jié)合而產(chǎn)生的美感。 （四）、歌曲《渴望春天》。 （二）、欣賞《春曉》。倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。 這兩個(gè)教學(xué)目標(biāo)的設(shè)置符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，根據(jù)本單元的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，并結(jié)合學(xué)生實(shí)際，確定本節(jié)課的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生良好的音樂聽賞能力；本節(jié)課的難點(diǎn)是指導(dǎo)學(xué)生用不同的藝術(shù)表現(xiàn)形式（唱、舞、編）表達(dá)“春之聲”這一主題，體會(huì)音樂藝術(shù)與其它相關(guān)文化藝術(shù)結(jié)合而產(chǎn)生的美感。 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)
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