【摘要】能夠有感情地演唱歌曲,并打節(jié)拍為歌曲伴奏。假如世上都是小孩,啦啦啦啦,春天一定不會離開,啦啦啦啦,假如大人都變小孩,春天一定也會常在.啦啦啦啦山野綠茵茵,大地紅艷艷,陽光噴噴香,清風(fēng)蜜蜜甜,清風(fēng)蜜蜜甜蜜蜜甜,大海它很乖,老虎也可愛,月亮下來玩黑夜不敢來,黑夜不敢來不敢來,假如世上都是小孩,啦啦啦啦
2025-11-20 05:26
【摘要】江南水鄉(xiāng)美麗的西湖溪水清清溪水長,溪水兩岸好呀么好風(fēng)光。哥哥呀,你上畈下畈勤插秧。姐妹們,東山西山采茶忙。插秧插得喜洋洋,采茶采得心花放。你追我趕不怕累,敢與老天爭春光,爭呀么爭春光。溪水清清溪水長,
2025-11-20 05:35
【摘要】迪士尼樂園嗨,大家好好!我是米奇,請大家快和我一起到迪士尼的動畫世界中吧。這是個美麗的小世界這是個快樂的小世界啊,我們來歌唱,我們歌唱歌唱美麗小世界真善美的小世界真善美的小世界真善美的小世界真善美的小世界同學(xué)們,參觀完迪士尼的動畫世界,你感受到迪士
【摘要】采菱水鄉(xiāng)的孩子愛水鄉(xiāng),從小就生長在南湖旁。山中的清泉香噴噴,湖里的水菱甜又爽。啊劃呀劃,啊劃呀劃。水鄉(xiāng)的孩子愛水鄉(xiāng)呀。水鄉(xiāng)的孩子愛水鄉(xiāng)。水鄉(xiāng)的孩子愛水鄉(xiāng),從小就生長在南湖旁。山中的清泉香噴噴,湖里
2025-11-20 04:56
【摘要】1.能夠有感情地演唱歌曲,并用打擊樂器為歌曲伴奏。2.音樂符號。能夠有感情地演唱歌曲,并用打擊樂器為歌曲伴奏。假如世上都是小孩,啦啦啦啦,春天一定不會離開,啦啦啦啦,假如大人都變小孩,春天一定也會常在.啦啦啦啦山野綠茵茵,大地紅艷艷,陽光噴噴香,清風(fēng)蜜蜜甜,清風(fēng)蜜蜜甜蜜蜜甜,大海它
【摘要】春天來了謎語?小姑娘本事大,江南塞北都安家?湖水替他照鏡子,風(fēng)兒替她梳頭發(fā)。具有生命力強、生生不息的品質(zhì),是世界上一種常見樹木,有垂柳和旱柳兩種,喜生水邊。種類有:銀芽柳、龍抓柳、細(xì)柱柳、高山柳等。詠柳賀知章?碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。?
2025-11-20 09:05
【摘要】四年級音樂第二學(xué)期《小小少年》歌曲《小小少年》是德國電影《英俊少年》中的主題歌,這個影片中的主人公呢是一個德國小朋友,他非常的聰明,還很愛唱歌。他的父親被人誣陷,被判入獄,海因策和壞人展開了機智、勇敢的斗爭。最終利用自己的聰明才智,拯救了父親。這首歌曲是什么情緒呢?A活潑歡快B憂郁堅定
【摘要】甜美的夢幻把夢放進(jìn)搖籃吧,讓我們搖呀搖呀,帶著甜美的向往,讓它像寶寶一般長大。啊,夢呀,如你是一幅畫卷,我們就該是怒放的鮮花,開在通往未來的路上,讓每個腳印灑滿彩霞。羅伯特·舒曼(RobertSchumann,1810-1856),德國著名的音樂家,自幼顯露出音樂、詩歌、戲劇等多方面
2025-11-20 06:37
【摘要】?電影《英俊少年》?少年海因切是一個勤快又勇敢的孩子,一次為了拯救被冤枉的父親,他被壞人綁架到倉庫里,他憑借著自己機智,勇敢地和壞人搏斗。終于把壞人落網(wǎng)了,也順利把爸爸從監(jiān)獄里救出。高興的海因切又以嘹亮的歌聲,歌唱生活中新的一頁。歌曲表現(xiàn)了少年怎樣的心情與變化?讀一讀,讀出快樂的海因切。?小小少年很少
2025-11-20 06:47
【摘要】?4/4XXXXXXXX︱XXOXXO︱XOXX.︱XOOO‖?4/4XXXX︱XXXX︱XOOXXX︱XOOO‖?
【摘要】同學(xué)們好!?威尼斯是意大利東北部城市,有?“因水而生,因水而美,因水而興”的美譽,享有“水城”“水上都市”“百島城”等美稱。威尼斯是一座十分美麗的水上城市,它建筑在一個完全不可能建造城市的地方——水上。威尼斯的風(fēng)情總離不開“水”,蜿蜒的水巷,流動
【摘要】跟崗實踐研修期間教學(xué)設(shè)計詳案(5)實踐班級課題、章節(jié)第六課《少年的歌》第三課時《小機靈的歌》指導(dǎo)教師上課日期2021年11月7日(星期一)第五節(jié)課型欣賞課教法情景創(chuàng)設(shè)法律動法繪畫法教具錄音機,多媒體本教案是否有完整授課視頻:無一、教學(xué)設(shè)計
2025-11-20 21:58
【摘要】“在小學(xué)音樂教學(xué)中應(yīng)用情境教學(xué)”教學(xué)設(shè)計方案一、生成過程由于音樂是情感的藝術(shù),又是聽覺的藝術(shù)。我認(rèn)為在教唱歌曲時結(jié)合歌曲意境、歌曲形象創(chuàng)造音樂情境,讓學(xué)生在愉悅的氣氛中接受教育是很有必要的,教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生共創(chuàng)的一種能激起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的場景,這種場景能把學(xué)生帶入與教材內(nèi)容相應(yīng)的氛圍中,師生在此情此景中進(jìn)行情景交融的教學(xué)活動
2025-11-24 08:07
【摘要】八第四課我的家在日喀則第一課時教學(xué)內(nèi)容唱《我的家在日喀則》做自制小鼓教材分析《我的家在日喀則》是一首充滿濃郁鄉(xiāng)土氣息的藏族民歌。歌曲分三個部分:第一部分的××××|××|節(jié)奏音型很有特點。第二部分節(jié)奏拉寬,一個七拍長音好似人們在高歌吟唱。第三
2025-11-24 08:08
【摘要】《在鐘表店里》教案教學(xué)目標(biāo):1、情感目標(biāo):欣賞樂曲《在鐘表店里》,感受音樂所描繪的熱鬧情景,體驗輕松、愉快的音樂情緒。2、認(rèn)知目標(biāo):通過欣賞《在鐘表店里》,讓學(xué)生懂得音樂的表現(xiàn)力是豐富多采的,音樂可以通過高、低、快、慢、長、短,表達(dá)出歡快、活潑、優(yōu)美、抒情的情緒,還可以想象出一幅幅生動的畫面。3、能力目標(biāo):能用打擊樂為音樂伴奏,并加強學(xué)生合作學(xué)習(xí)
2025-11-10 05:07