人音版音樂四上旋轉(zhuǎn)木馬教案1(更新版)
【正文】 紙工風車，最后按按釘?shù)臅r候我們會把按釘固定在什么位置？“中心點上”如果固定在偏離中心點的位置會怎么樣？“旋轉(zhuǎn)不起來了” 教師小結(jié)：想要讓物體旋轉(zhuǎn)起來，是需要一個對稱的圖形，要找準物體的中心點。 四、 小組討論本組的設計方案 分別對傘蓋，木馬進行設計， 然后總結(jié)說出自己的想法，教師適當?shù)慕o點啟發(fā) 五、 小組合作完成 以小組分工合作的形式，短時間內(nèi)設計制作出具有個性的有趣的旋轉(zhuǎn)木馬。課本提供了傘蓋的彩紙制作方法，用一張彩紙剪成圓形，去掉 60176。對于孩子們來說，天堂般的游樂場，永遠是那么的迷人。 教學目標： 1. 嘗試用多種材料設計、制作一套新穎別致的
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