教學(xué)評(píng)課：集中注意力(存儲(chǔ)版)
【正文】 生的口、耳、眼、身體，使學(xué)生親身感受集中注意力的重要性，掌握注意力集中的表現(xiàn)形式。接下來還有更好玩的游戲。）小結(jié)：通過剛才的游戲大家不難看出，做任何一件事都要集中注意力也就是專心，因?yàn)橹灰獙Ｐ牟拍苄矢?，那就跟老師一起走進(jìn)今天的話題：集中我的注意力你的注意力怎么樣？想了解嗎？我們來測(cè)一測(cè)活動(dòng)二：測(cè)測(cè)你的注意力 ：得分越高，注意力越強(qiáng)。）生活中我們會(huì)遇到各種各樣的刺激和誘惑，當(dāng)這些成為你學(xué)習(xí)或者做事的干擾時(shí)，請(qǐng)你盡量排除掉，這樣才能專心的做事。和第一次做口算題相比速度快了的同學(xué)舉手？速度慢了的同學(xué)舉手？為什么做題的速度慢了呢？剛才第二次做口算的時(shí)候，有的同學(xué)專心致志；而有的同學(xué)卻因?yàn)閯?dòng)畫片而分心了，口算速度明顯慢了很多。分享：①誰來說說這個(gè)游戲獲得成功的關(guān)鍵是什么？（設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)集中注意力的重要性。）二、自我診斷，尋找方法 ：左抓右逃 ①講規(guī)則，做示范。”三、四年級(jí)的學(xué)生在許多能力上都有了很快的發(fā)展，如動(dòng)手能力，想象能力等，同時(shí)在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中接觸的東西也比較多，再加上年幼控制能力比較查，做意見事情，特別是在上課是總是非常容易被外界的一些事情所吸引。公主看見里面有位老婆婆，拼命地在織著線，公主沒見過紡線工具，覺得很奇怪。還好，第十二位仙女尚未獻(xiàn)上她的祝福，于是她說：“大家放心，公主不會(huì)死，但要昏睡一百年。有一天，皇后在湖邊洗澡的時(shí)候，出現(xiàn)了一只青蛙，對(duì)皇后說：“你將會(huì)生一位公主！”不出一年，皇后果然生了一位公主。另外，在“一課多上多研”中，我深刻地體會(huì)到開展心理健康教育活動(dòng)課的重要意義。不足之處：沒有給學(xué)生充分的時(shí)間談活動(dòng)的感受，并及時(shí)給予鼓勵(lì)。所以，在他們的自控能力開始發(fā)展的階段，對(duì)學(xué)生進(jìn)行注意力的培養(yǎng)是很重要。（1）每組領(lǐng)取藏寶藏的盆一個(gè)（一盆米），將其中的“寶藏”紅豆挑揀出來。（3）分組進(jìn)行游戲。(板書：集中注意力)二、活動(dòng)安排活動(dòng)一：集中注意力聽故事。活動(dòng)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備幾盆大米，并在每一盆中放入數(shù)量相等的綠豆(50顆以上）。當(dāng)老師最后說“?！睍r(shí)，全體同學(xué)停止教師檢查學(xué)生背誦情況?；顒?dòng)開始：(1)老師依次出示卡片，學(xué)生搶答。三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)提高注意力及抗干擾能力的方法。第三篇：集中注意力教學(xué)設(shè)計(jì)《集中注意力》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)設(shè)想本課是吉林省東北師范大學(xué)出版的心理實(shí)驗(yàn)教材《小學(xué)生心理健康教育》第三冊(cè)當(dāng)中的第十六課。學(xué)校的積極心理學(xué)理念的倡導(dǎo)正是當(dāng)下心理健康教育的主流，重視個(gè)人潛能的開發(fā)和積極心理品質(zhì)的培養(yǎng)，希望你們好好做，真正把心理教育做進(jìn)學(xué)生的心里去。劉愛梅：我覺得在學(xué)生熱身游戲之后，陳老師讓學(xué)生看兩段視頻，讓他買對(duì)注意力不集中的危害有直觀的認(rèn)識(shí)，這兩段視頻一定是精心挑選的，通過觀看現(xiàn)實(shí)生活中的案例啟發(fā)學(xué)生思考，總結(jié)出“不專心，危害大”的道理。有效的互動(dòng)教學(xué)也豐富了本課教學(xué)內(nèi)容，恰到好處的形態(tài)動(dòng)作和富有 “會(huì)說話”的臉部表情，激活學(xué)生的認(rèn)知活動(dòng)。歐老師在課堂中巧妙地引導(dǎo)學(xué)生入情、入境、操作、探究，學(xué)生掌握了基礎(chǔ)知識(shí)、發(fā)展了基本技能、培養(yǎng)良好行為習(xí)慣，給我留下非常深刻的印象。一節(jié)成功的課，細(xì)細(xì)品味也存在著一點(diǎn)點(diǎn)不足。張雅輝：陳老師讓學(xué)生明確數(shù)學(xué)課上老師要求做10道口算題的任務(wù)，拿出紙筆進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)，同時(shí)播放學(xué)生感興趣的《喜羊羊與灰太狼》動(dòng)畫片，學(xué)生的注意力集中情況不同，完成口算的結(jié)果也不同，通過讓學(xué)生討論交流，總結(jié)出注意力集中的第二要素：排除干擾?？偨Y(jié)感謝大家對(duì)我的鼓勵(lì)，讓我明確了自己前進(jìn)的方向。本課通過設(shè)計(jì)一系列的活動(dòng)來提高學(xué)生的注意力。（二）活動(dòng)訓(xùn)練（用計(jì)算法、抗干擾法提高學(xué)生的注意力）活動(dòng)一：看誰看得快學(xué)生坐在座位上，選一名組長(zhǎng)，從右向左依次報(bào)數(shù)，每人記住自己的號(hào)數(shù)。怎樣才能取得好成績(jī)呢?(4)組內(nèi)討論后全班交流。我們學(xué)習(xí)時(shí)要使思想集中，如果是外界的干擾太大，自己的注意力難以集中，有條件的可以調(diào)
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