【摘要】分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題看誰口算快1__8__4×3＝__23__67÷6＝__17__12+2＝__52__23÷1＝__32__34÷__12＝
2024-11-12 01:05
【摘要】導(dǎo)學(xué)案六年級班級：小組：主人：課堂評價(jià)：課題：分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)我的目標(biāo)：1、通過操作活動理解分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的算理。2、從而掌握計(jì)算方法。學(xué)習(xí)流程：（一）自學(xué)數(shù)學(xué)第10頁到第11頁的例3、例4，1、想一想：4小時可以粉刷這面墻的幾分之幾？怎樣列式？列式：_________
2024-12-09 10:29
【摘要】分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識滬教版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.借助實(shí)物、圖形、直觀認(rèn)識分?jǐn)?shù)，認(rèn)識分?jǐn)?shù)各部分組成的名稱。2.通過動手操作、與人合作交流，初步感知整體的守恒性，對分?jǐn)?shù)的含義有比較完整的認(rèn)識。五仁五仁五仁
2024-11-11 00:30
【摘要】第一篇：分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù) 分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù) 教學(xué)內(nèi)容： 蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊，教科書第45頁的例 4、例5，第46頁“試一試”、“練一練”，練習(xí)九的第1～3題。教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生知道分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的...
2024-10-14 01:16
【摘要】冀教版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1和相應(yīng)的減法過程。1和相應(yīng)的減法。，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。觀察下面兩組圖和數(shù)，在○里填上合適的符號。（1）21212211觀察下面兩組圖和數(shù)，在○里填上合適的符號。（2）4144114141
2024-11-29 06:14
【摘要】分?jǐn)?shù)的比較大小教學(xué)目標(biāo)：1.知識目標(biāo)：在理解分?jǐn)?shù)意義的基礎(chǔ)上，掌握同分母分?jǐn)?shù)比較大小的方法。2.能力目標(biāo)：通過小組合作學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生合作意識與語言表達(dá)能力。3.情感目標(biāo)：在動手操作、觀察比較中，培養(yǎng)學(xué)生勇于探索和自主學(xué)習(xí)的精神，使之獲得運(yùn)用知識解決問題的成功體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn)：掌握同分母分?jǐn)?shù)比較大小的方法
2024-12-03 06:54
【摘要】（西師大版）五年級數(shù)學(xué)下冊真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)（一）一、直接寫出得數(shù)+==÷=5×=×80=×4=×2=150÷=二、我會填
2024-12-05 08:52
【摘要】分?jǐn)?shù)的意義蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?、分析、抽象、概括等思維能力。?，不斷強(qiáng)化同學(xué)們的質(zhì)疑意識，提高大家的質(zhì)疑能力。一個物體一種圖形一個計(jì)量單位一個整體單位“1”142312為什么都能用表示呢？121212分
2024-11-11 06:25
【摘要】第一篇：小數(shù)乘分?jǐn)?shù)教案 小數(shù)乘分?jǐn)?shù) 【教學(xué)目標(biāo)】 知識與技能目標(biāo):能靈活選擇小數(shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法。 過程與方法目標(biāo):經(jīng)歷用不同方法計(jì)算小數(shù)乘分?jǐn)?shù)的過程，提高學(xué)生數(shù)學(xué)思維的靈活性。 情感態(tài)度與...
2024-10-17 16:09
【摘要】把假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)，是整數(shù)與真分?jǐn)?shù)合成的數(shù)。，會進(jìn)行分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化。，分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化的探索過程，進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感。，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。把1化成分母是2、3、4、5……的分?jǐn)?shù)334455
2024-12-04 20:38
【摘要】第二單元分?jǐn)?shù)乘法分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘教學(xué)內(nèi)容蘇教版義務(wù)教育教科書《數(shù)學(xué)》六年級上冊第28~29頁例1、練一練，第32頁練習(xí)五第1~5題。教學(xué)目的與要求：1、使學(xué)生通過自主探索，理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法相同，初步理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算法則。2、使學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)運(yùn)用已有知識經(jīng)驗(yàn)探索并解決問題的意識，體驗(yàn)探索學(xué)習(xí)的樂趣。
2025-01-07 14:01
【摘要】第一篇：《分?jǐn)?shù)乘整數(shù)》教案 《分?jǐn)?shù)乘整數(shù)》參考教案 教學(xué)目標(biāo)：： 使學(xué)生結(jié)合具體情境，繼續(xù)學(xué)習(xí)用分?jǐn)?shù)乘法解決“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的簡單實(shí)際問題，豐富對用分?jǐn)?shù)表示的數(shù)量關(guān)系的認(rèn)識，拓展對分...
2024-10-17 12:02
【摘要】認(rèn)識人民幣教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：通過實(shí)踐使學(xué)生初步知道買商品怎樣付錢，并知道根據(jù)自己的需要，物品的價(jià)格來購買物品。過程與方法：引導(dǎo)學(xué)生參與購物的實(shí)踐活動，親自經(jīng)歷元、角、分的計(jì)算過程。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生參與數(shù)學(xué)活動的積極性和思維的靈活性，以及與他人合作的態(tài)度。學(xué)習(xí)方式：小組合作、交流研討、實(shí)踐探索教學(xué)準(zhǔn)備；各種標(biāo)有標(biāo)價(jià)的學(xué)
2024-12-03 07:48
【摘要】第一篇：分?jǐn)?shù)乘整數(shù)教案 分?jǐn)?shù)乘整數(shù)教案 教學(xué)目標(biāo) 1、知識技能目標(biāo) 實(shí)際入手使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)和整數(shù)相乘可以表示求幾個相同加數(shù)和的簡便計(jì)算的意義和計(jì)算法則，知道計(jì)算時能約分的先約分再相乘比較簡便。...
2024-10-17 14:06
【摘要】中位數(shù)教學(xué)目標(biāo)1．理解中位數(shù)在統(tǒng)計(jì)學(xué)中的意義，會求中位數(shù)。2．了解中位數(shù)與平均數(shù)的異同，會根據(jù)數(shù)據(jù)的具體情況合理選擇統(tǒng)計(jì)方法，體會各自的特點(diǎn)和作用。教學(xué)重點(diǎn)中位數(shù)意義的理解及求法。教學(xué)難點(diǎn)對一組數(shù)據(jù)的具體情況及所要分析的問題作出何種統(tǒng)計(jì)方法的合理選擇。教學(xué)準(zhǔn)備實(shí)物投影儀等。教學(xué)過程第一課時
2024-12-03 07:28
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